《物理人教版初三全册电路图与实物图相互转化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初三全册电路图与实物图相互转化（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,电路作图专题复习,课标要求,熟练掌握根据电路图连实物图,按要求会设计简单的电路图,熟练掌握根据实物图画电路图,连实物图、画电路图诀窍,连接实物图、电路图最基本思路： 从电源 +开始连线 依次连接各元件 回到电源 ； (连好后，顺着路线再看一遍，查找有无遗漏元件，或某元件只接了流入端，未接流出段) (串联电路可套用，并联电路大框架可套用) 电流表（ ）、电压表（ ）标出+、，确保连线是按照 “电流+进 出”，一定不要连反。,2.并联电路： (1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路1、支路2各有哪几个元件，数清个数，分别圈出来。根据实物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连接顺序 从电源
2、 +开始连线，先连一条支路，回到电源 标记出“分点”“合点” 再将另一条支路首尾与“分点”“合点”连接，支路内部的元件依次连接即可 若有电压表，最后在具体元件的两端并联电压表； (2) 画电路图：观察已连接实物图，先画干路框架，按顺序有哪几个元件 标记出“分点”“合点” 分别在分点、合点中间画出各条支路，(一定要元件先后顺序正确),例题一,一、根据实物图画电路图：,沿着电流方向，顺次对应,例题二,方法：,找节点，,先干后支,干路,支路,先干路后支路,反馈练习,例题三,二、根据电路图连接实物图,例题四,先整,关键找节点,后支,方法1,方法2,先支路后干路,反馈练习,反馈练习,反馈练习,图一,图二
3、,错误,例题五,按照要求设计电路并连接实物图。 L1和L2互不干扰；S1断开后，L1与L2都不发光；只断开S2，L1发光、L2不发光。,1、判断元件的关系-用电器之间的关系、开关的控制关系。,修改草图的目的是为了更简洁的连实物图！,L1与L2是并联，S1是总开关，S2是分开关。,分析：,例题五,按照要求设计电路并连接实物图。 L1和L2互不干扰；S1断开后，L1与L2都不发光；只断开S2，L1发光、L2不发光。,解答:,反馈练习,学校前后有两个门，在前门后门各有一个开关，在学校保卫室有甲、乙两灯和电池组。 要求：前门来人甲灯亮，后门来人乙灯亮。请设计这个电路，画出电路图并连接实物图。,反馈练习
4、,小华家的养殖场昨晚遭窃，为避免此类事件再次发生，小华只用了一个电源、一个灯泡，一个电铃2个开关和若干导线在养殖场大门处安装了一个报警系统，安全时都闭合开关只使灯泡发光，若有盗窃者撬门使开关断开时，会使警铃大作，将值班人员惊醒.你知道小华是怎样做的吗？ （请设计出电路图 ）,1.把各元件连成串联电路, 画出对应电路图。,2.将L1、L2连成并联电路, 使开关S能控制两灯, 并画出对应电路图。,分点,合点,分点,合点,3.按照电路图连接实物,分点,合点,分点,合点,4.按照实物画出电路图,分点,合点,分点,合点,5.按照电路图连接实物,分点,合点,分点,合点,分点,合点,分点,合点,6.画出对应
5、电路图,分点,合点,分点,合点,仅有一根线的差别，电流表的归属就不同了，注意看。,7.连实物，画电路图。要求L1、L2并联，A1测灯L1电流，A2测干路的电流，S作总开关。,分点,合点,8.连接实物，画电路图。要求L1、L2并联，A测干路的电流，S总开关，S1控制L1，S2控制L2，V1测总电压，V2测L2电压。,分点,合点,8.连接实物，画电路图。要求L1、L2并联，A测干路的电流，S总开关，S1控制L1，S2控制L2，V1测总电压，V2测L2电压。,9.连实物画电路图。L1、L2并联，S1总开关，S2控制L1， S3控制L2， A1测L2电流，A2测干路电流，V1测L1电压, V2测总电压
6、。,分点,合点,9.连实物画电路图。L1、L2并联，S1总开关，S2控制L1， S3控制L2， A1测L2电流，A2测干路电流，V1测L1电压, V2测总电压。,合点,分点,10.伏安法测小灯泡的电阻，连实物图画电路图,在你连接的实物图中，当滑片P向左移动时，电流表的示数将_，电压表的示数将_（“变大”、“变小”或“不变” ） 测得一组数据如下图所示，小灯电压是_V，通过的电流是_A，则小灯泡的电阻RL=_。,作业：连接实物，画电路图。 1. L1、L2并联，S总开关，A测干路电流， S1控制L1， A1测L2电流，V测L1电压。 2. L1、L2并联，S总开关，S1控制L1， A测L1电流， A1测L2电流，V测总电压。,小结,
