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1、15.1 两种电荷 1.日常生活中，当空气干燥时用塑料 梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来 并且显得比较蓬松,这是为什么呢? 2.如果我们身上穿了几件化 纤毛衣，在晚上脱衣时，有 时会发出响声，甚至出现火 花。你有过这种体会吗？你 知道上面提到的两种现象发 生的原因吗？ 思考? 小 实 验 用毛皮与橡 胶棒摩擦，再 靠近碎纸屑， 观察现象。 电 荷 与头 发摩擦 过的塑 料梳子 吸引小 纸片 电 荷 摩擦 过的塑 料梳子 吸引水 流 电 荷 物体有了吸引轻小 物体的性质，我们就说 物体带了“电”，或者 说带了电荷。 摩 擦 起 电 用摩擦的方法使物体带 电，叫做摩擦起电。 使物体带电的方法: 1
2、.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电 练 习 下列现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微 的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发 会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰 尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落 D 电荷间的相互作用 玻璃棒跟丝绸摩擦,橡 胶棒跟毛皮摩擦后，分别 靠近带电的另一根玻璃棒 和橡胶棒。观察现象。 二、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 阅读材料： 人们通过大量的实验研究发现， 用摩擦的方法可以使各种各样的物质 带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦 过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮 摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛
3、皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定 跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。 v大量的事实使人们认识到：自然界 只有两种电荷。 v被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做 正电荷； v被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做 负电荷。 考 考 你 如果一个带电体排斥一个轻小 物体,能否判断这个轻小物体也带电 ?为什么? 分析:不能。如果轻小物体与带电 体带异种电荷,它们之间可以相互 吸引;如果轻小物体不带电,由于带 电体具有吸引轻小物质的性质,它 们之间也可以相互吸引。 如果一个带电体吸引一个轻小物 体,能否判断这个轻小物体也带电 为什么? v分析:可以。因为若轻小物体不 带电,它们之间只能相互吸引,不 会发生排斥现象。 v
4、如果两个物体互相排斥,你能作出什 么判断? v分析:根据电荷间的相互作用,可以判 断带电体必带同种电荷。 v例4.有A、B、C、D四个带电体,若A排斥B,A 吸引C,C排斥D,已知D带正电。那么A、B、C 物体各带什么电? v分析:已知D带正电可由此分析其他几个物体 的带电性质。因为D带正电,D又排斥C,根据 电荷间的相互作用,C应带正电。C吸引A,则A 与C带异种电荷,即A带负电 。A又排斥B,所以 B也应带负电。 优 化 P91 用绝缘细线悬挂A B C三个带电小球， 在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负 电，则B球、C球的带电情况是（ ） A、A球带负电、C球带正电 B、B 球、C球都
5、带正电 C、B 球、C球都带负电 D、无法判断 c ACB 将一个带正电的物体去靠近挂在绝 缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引， 如果用带负电的物体去靠近小球,则( ) A、小球也将被吸引 B、小球将被排斥 C、小球将静止不动 D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥 考 考 你 D 检验物体是否带电的方法: 一.利用带电体的性质来判断 二.用验电器来检验 1.带电体能吸引轻小物体 2.同种电荷相互排斥,异种电 荷相互吸引 验 电 器 验电器是利用电荷间相互 作用的规律制成的，可用来检 验物体是否带电，粗略比较带 电的多少。 v构造: 导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳 v原理： 箔片带同种电荷
6、，同种电荷相互排斥 v作用： 检验物体是否带电， 带电多少 验 电 器 想一想：从验电器张角想一想：从验电器张角 的大小我们可以看出什的大小我们可以看出什 么？么？ 答：可以判断所带电答：可以判断所带电 荷的多少荷的多少 四、电荷量 v电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 v电荷的单位为库仑，简称库，符号是C 。 v一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的 电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带 电的电荷，大约有几十库仑。 放在一起的等量异种电荷完全抵 消的情况，叫做正负电荷的中和。 优 化 P93 一个带电体跟一个带正电的验电器的金 属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合 后又张开，根据这一现象可以判断
7、（ ） A、带电体一定带有大量的正电 B、带电体一定带有大量的负电 C、带电体一定带有与验电器等量的正电 D、带电体一定带有与验电器等量的负电 B 元 电 荷 原子核 （带正电荷） 原子 电子 （带负电荷） 原子核 “” 原子 电子 “” 质子 “” 中子 （不带电 ） 元 电 荷 元 电 荷 电子是带有负电最小电荷的粒子 。 最小电荷叫做元电荷。 用符号e表示。 e1.610 C 19 五、元电荷 1.1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940 ）发现了比原子小得多的带负电的粒子 ，揭开了原子具有结构的秘密。 2.原子核带 电，电子带 电。电子是带有最小电荷量 的粒子。人们把最小电荷叫
8、做 ，常用符号 表示。e= C 3.任何带电体所带电荷都是e 的 。 4.原子是由 和 组成 。 电子 正 负 元电荷 e1.610-19 整数倍 原子核电子 在通常情况下，原子核所带正电荷数与在通常情况下，原子核所带正电荷数与 核外所有电子总共带的负电荷数核外所有电子总共带的负电荷数 ，整，整 个原子呈个原子呈 ，也就是原子对外不显带电，也就是原子对外不显带电 的性质。的性质。 8 想一想：想一想：这个氧原 子带电吗？ 想一想：想一想：这个氧离 子带电吗？ 相等相等 中性中性 原子核 “” 原子 电子 “” 质子 “” 中子 （不带电） 元 电 荷 6 得到电子， 带负电 失去电子， 带正电
9、 +8 +13 2 8 2 8 3 原 子 本 身 不 显 电 性 元 电 荷 带电实质 摩擦起电实质：电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷 带电实质 摩擦起电实质：电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷 脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则运动 自由电子 导体和绝缘体 电荷几乎都被束缚在原子范围内 几乎没有自由电荷 导体中有大量的自由电荷 导体和绝缘体 导体：善于导电的物体。 常 见 的 导 体 导体和绝缘体 绝缘体：不善于导电的物体。 常 见 的 绝 缘 体 半导体二极管半导体二极管 电荷在导体中的定向移动 课堂小结
10、 一、电荷 摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带 了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 三、验电器 作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥 四、电荷量 五、元电荷 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C） 人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。 e=1.610-19C 六 导体和绝缘体 练 习 下列物体中一定带负电的是 ( ) A.与玻璃棒摩擦过的丝绸 B.与带正电的物体接触后的验电器 C.失去电子的塑料棒 D.与带正电的物体相吸的小物体 A 带等量异种电荷的两个导体相互接 触后，将发生（ ） A、正负
11、电荷完全抵消而中和 B、电子都转移到带正电的带电体上 C、两种电荷消失了 D、正电荷转移到带负电的带电体上 练 习 A 练 习 下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（ ） A导体容易导电是因为它有自由电子 B绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子 C导体和绝缘体都是重要的电工材 D导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎 没有自由电荷 D 为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃 棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带 电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？ 答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒 和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和 橡胶棒经摩擦能带电。而金属棒和手（人体）都是好的 导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传 导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。 如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电 荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好 的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电 荷传导的路径。 练 习
