《人教版部编初一上册陈太丘与友期》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版部编初一上册陈太丘与友期(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、世说新语两则,陈太丘与友期,地都镇第二初级中学 七年级 江丽丽 445221198809025946,看谁的记忆力好:,世说新语是( )(朝代)的( )组织一批文人编写的。是六朝( )的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是( )。,南朝宋,刘义庆,志人小说,直叙其事,交流,自古以来,出现过许许多多像谢道韫这样聪颖机智的少年儿童,关于他们的美德,至今流传。 现在把你收集到的小故事与大家交流下。,预习展示:,给下列加横线的字注音并解释意思 陈寔 颍川 尊君在不 相委而去 友人惭,( sh ),( yng ),(fu),(wi),(cn),通“否”,舍弃,丢下,陈太丘/
2、与友期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君与家君/期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人惭,下车/引之,元方/入门不顾。,陈太丘与友期,听录音读课文,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,,陈太丘与友期,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:,嬉戏,“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”,友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”,丢下,舍弃,元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;,对子骂
3、父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,,元方入门不顾。,拉,回头看,陈太丘与友期行,期日中,过中( ) 不至,太丘舍去,去后( )乃至。元方时 年七岁,( )门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久( )不至,( )已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委( )而去。”元方曰:“君与家君期日中。( )日中不至,则是无信;( )对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车 引之,元方入门不顾。,友人,友人,于,元方,家君,君,家君,人,君,君,考考你,补出课文中省略部分,课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同?,尊君在不,君 与 家君,您的父亲 (对别人父亲 的一种尊称),您 (
4、对别人 的敬称),我的父亲 (谦词,对别人 称自己的父亲),译读积累,其他敬称和谦称,参考课本P31,辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词。 敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下,敬词有 谦词有,陈太丘与友期,1、本文描写了几个人物?,2、文章是通过哪些方法来描写人物?友 人和元方分别具有怎样的性格呢?,整体感知,3、文章围绕哪两个问题来写?,陈太丘与友期,合作探究,元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。,失礼,元方批评友人无礼,自己更应做到有礼友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。,不失礼,因为元方认为这种无信无礼之人,不值得与他交谈。表现了陈元方
5、的正直不阿的性格。,陈太丘与友期,合作探究,作者写此文,意图是什么?,借元方责客之语,说明“信” 和“礼”的重要性。,也赞扬元方的聪敏。,你从陈太丘与友期中得到什么启示?,为人处世、待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重,陈太丘与友期,信,礼,懂礼识义、机智聪明、刚正不阿,陈元方,友人,无信、无礼、知错就改,板书设计,诚信是中华民族的传统美德,我们应继承发扬这一光荣传统,为人真诚守信。让我们以天地为宽,真诚为骨,做一个高尚的人,正直的人。我们相信: 诚信相伴,一生无悔。,小结,陈太丘与友期行 太丘舍去 去后乃至 门外戏 尊君在不 相委而去 则是无信 友人惭 下车引之 元方入门不顾,解释下列重点字词。,约定,不再等候就走了,才,通“否”。,回头看,诚信,拉,离开,丢下,玩耍,惭愧,随堂作业,考考你,2、“友人惭”的原因是什么?(用原文语句回答),1、翻译下列语句: (1)太丘舍去,去后乃至 (2)与人期行,相委而去 (3)君与家君期日中 (4)友人惭,下车引之,、将文中重点字词的翻译总结到笔记本上并熟记。 、熟读基础上背诵短文陈太丘与友期。 3、预习第九课从百草园到三味书屋,掌握课后字词的音形义、了解作者、熟读课文。,课后作业:,陈太丘与友期,