语文苏教版九年级下册给我的孩子们

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1、给我的孩子们,许多的饭店开着,他们为什么不去吃?,小妹妹的大疑问,丰子恺(18981975),浙江桐乡人,是中国现代受人景仰的漫画家,散文家。他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广,失散也很多,就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场,给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中,漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境,比如人散后,一钩新月天如水,几个茶杯,一卷帘栊,便有十分心情。丰先生的许多漫画,都是以儿童作为题材的,阿宝赤膊,你给我削瓜,我给你打扇和 会议。正如丰先生所说的“暂时脱离 尘世”,是快适的,是安乐的,是营

2、养的。,由于“热爱”和“亲近”,我深深地体会了孩子们的心理,发见了一个和成人世界完全 不同的儿童世界。儿童富有感情,却缺乏理智;儿童富有欲望,而不能抑制。因此儿童世界 非常广大自由,在这里可以随心所欲地提出一切愿望和要求。 -丰子恺,憧憬,龌龊,考妣,刬袜,鞠躬尽瘁:,(chng),(jng),向往。,(w),(chu),不干净,脏 。,(ko),(b),(死去的)父亲和母亲。,(chn),刬,只,光着。,小心谨慎,贡献出全部精力。,读一读,文中写了哪些孩子? 写了孩子们哪些可爱的趣事?,整体感知,体 会“真”,瞻瞻 阿宝 软软,这些事都表现孩子们什么样的性格特征?,直率、自然、热情、 富有想

3、像力,讨论交流,欣 赏 “真”,1、为什么说孩子们抱怨,“我”倒喜欢,孩子们感谢,我倒悲哀呢?,(孩子们抱怨,说明孩子们还真率,所以“我”喜欢;孩子们感谢时,说明孩子们已经被世俗改变,失去了真率,所以“我”悲哀。),2、如何理解作者在第九段中提及的“真生活”的含义。,(在作者的眼里,孩子们表现出的是“出肝肺相示”,而在人世间,在成人的世界中,有的只是俗务,人与人之间没有了彻底地真实而纯洁。所以作者把自己的谋生或者外出上课,看做是为了生存而不得不做的“无聊的事”,而认为孩子们的生活才是真的生活。),3、本文是作者为自己的画集所做的序,在这画集里他描绘了孩子们的童真,但在第十一段他却说“痴心要为你

4、们永远挽留这黄金时代在这册子里”,为何说是“痴心“?,(作者憧憬孩子的生活,感动于他们的率真自然,但随着孩子们的成长,他们的天真也将被世俗生活磨灭。即使以画册的方式将孩子们的黄金时代挽留下来,他们的这种幸福也即将失去,只能留下这一点强胜于无的痕迹。),追求“真”,“凡一个人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子接近,便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去,想到月亮怎么会跟人走,星星究竟是怎么会嵌在天空中。” 鲁迅,“儿时”的可爱是无知。那时候,件件都是“知”,你每天可以做大科学家和大哲学家,每天都在发见什么新的现象,新的真理。现在呢?“什么”都已经知道了,熟悉了,每一个人的脸都已经看厌了。宇宙和社会是那么陈旧,无味,虽则它们其实比“儿时”新鲜得多了。我于是想念“儿时”,祷告“儿时”。 不能够前进的时候,就愿意退后几步,替自己恢复已经走过的前途。请求“无知”回来,给我求知的快乐。可怕呵,这生命的“停止”。 过去的始终过去了,未来的还是未来。究竟感慨些什么我问自己。 一九三三,九,二八。,儿时(瞿秋白),

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