做好班组安全管理工作把事故为零的目标落实到班组

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1、做好班组安全管理工作 把事故为零的目标落实到班组 马建祥 ( 云锡老厂锡矿网选厂云南个旧6 6 1 0 0 0 ) 班组是企业的细胞，是企业的前糟阵地。要抓好企业的安全工作，必须先做好班组的安 全工作。只有班组的安全工作做好了，事故为零的目标在基层得以实现，企业才能实现晟终 安全生产目标。我作为一名安全生产管理者，就这方面的工作作以下浅议。 一、搞好班组成员的人际关系，是做好班组安全工作的重要环节 班组同事不像同学，有的年龄相差较大，在性格爱好等方面存在很大差异。因此，作为 一名优秀的班组长，要善于洞察班组成员的情绪。因为职工的情绪直接影响到安全生产。 为此不论工作中或生活中职工发生的事，班组

2、长要能够善于发现掌握并耐心启发诱导，有协 调和化解人与人之间关系的主动性和积极性。 一班三组在一次检修中被工段安排镶淘，进入工作面后发现沟在离地三米高的屋下，组 员李为了提前下班加家，来往于跨度1 0 米沟沿不足一寸的沟上进行作业，十分危险。组 长巡视发现立即制止，李不服，同组长吵了起来，组长发现他行为异常，动辄干火，一面安 排其他组员向工段领用安全带，一面就事论事地批评李x 的蛮干行为。当得知李同妻子 呕气要早回家接孩子，组长耐心地劝导他，讲述安全和家庭的重要关系责令他栓上安全带 再作业，并向在场的职工提出了安全和生产发生矛盾时应先解决安全再生产。在工作接近 尾声时，李x 终因思想不集中，精

3、力分散不慎从沟沿上摔下，幸亏系了安全带，有惊无险。此 事在职工中引起振动，有关部门借此在职工中开展了“反三违”大讨论。起到了一举反三的好 效果。 班组长除了当好班组成员的调解员外，在日常生产工作中，还要带领班组成员开展班组 之问的比质量、比产量、比安全、比节约的竞争活动，形成人与人之问亲密无间、相互信任，相 互配合、相互支持的和谐环境。那么整个班组就会产生强大的凝聚力和战斗力，从而保证生 产任务、质量、安全、成本效益顺利完成。 二、开展多种形式的班组安全教育 安全生产教育是贯彻党的安全生产方针，实现安全、文明生产，舫止伤亡事故和职业病 的基础工作和重要环节。安全生产教育工作是企业安全管理必不可

4、少的重要内容之一，它 是提高企业职工安全生产素质的重要手段。由于班组成员文化层次技术水平参差不齐，教 育必须注意其多样性、灵活性、针对性和科学性，这样才能使教育工作深入人心，使教育活动 喜闻乐见，收到好的效果。 班前班后会教育。班前教育是检查组员上岗前的安全准备工作，劳保用品的穿戴。对 当班安全生产工作进行布置，让组员有充分的思想准备，做到人到心到，工作有序。班后会 教育，一是总结当班的工作和好人好事，肯定成绩表扬先进；二是指出当天存在的不安全问 2 9 题并提出整改意见。让每个组员检查自身不足，注意改进操作方法，有利于组员安全意识和 安全生产技能的增强和提高。 巡查中违章违纪教育。班组长要定

5、时上岗巡查，发现违章违纪现象及时进行制止和教 育，严肃指出违章违纪可能给自己或他人造成祸害，并耐心地帮助组员纠正违章行为。还要 从职工违章违纪行为中分析出原因和动机，以便作出相应教育对策。决不能草率行事或一 罚了之，更不能视而不见，要保证安全教育的严肃性。 事故发生的分析教育。班组事故分析教育是提高组员自我控制事故的能力，学会我会 安全的本领，防止重复事故的发生。同时，要积极向组员宣传设备安全常识，让组员了解设 备机械特征、结构、传动原理、危险部位、仪表按钮、图文显示识读，做到安全、准确、熟练地进 行操作。 组员长病、工休、探亲、法定假目等体工七日以上回厂复工教育。组员无论何种形式休 假，长期

6、在外，或大悲大喜，回厂复工后思想情绪波动较大，是易发事故的高峰期。因此，回 厂复工后，安全职能部门、工段和班组必须对其进行复工收心教育。要教育职工克服一切不 良情绪，做到人到心到，严格按安全操作规程作业，杜绝“三违”。 班组定期安全活动教育。班组每月至少组织两次以上专门的安全括动。及时向组员传 达矿部、厂部和有关部门关于安全生产工作的会议精神、文件和具体要求，组织组员学习安 全规章制度。学习安全生产的科学知识和经验，总结前一阶段的安全工作，落实各项安垒措 施，要有针对性，讲究实效，切忌流于形式走过场。 三、要制定班组的安全管理办法 一个优秀的班组长，不仅在生产上要是一把好手，在安全管理上也要过

7、得硬。在向组员 积极宣传党和国家的安全生产方针，推行企业的安全管理制度的同时，要制定出班组安全生 产管理的办法( 无论是文字制度或是习惯的行为制度) 目的是集中大家的智慧规范班组成员 的行为，用制度管人。 其次，现场“喊、查、记、改、严”是通过一段时间运行后总结出来的班组安全管理最佳方 法。 喊就是安全喊话。在高空作业、交叉作业、机械起动、吊装作业、带电作业等危险环 境，班组长要坚持安全喊话，适时提醒班组人员提高警惕，防止各种人身伤害事故的发生。 查就是安全检查。在每天上班作业前进行检查生产间歇中进行检查，查劳动保护 用品的穿戴，查要害部位、危险源点、明火作业、供电系统等关键和薄弱环节，对查出

8、的隐患 要及时整改，把事故消灭在萌芽状态。 记就是做好安全记录。记班组安全活动内容、记事故隐患、记事故教训、记违章违 纪查处情况等。以便于解决问题，积累经验，掌握安全生产规律，制定出针对性更强的安全措 施。 改就是整改事故隐患。发动和依靠班组人员献计献策，针对生产活动中的不安全、 不卫生、不文明因素以及不合理的生产设施和操作规程，提出合理化建议，并进行认真整改。 严就是严格要求、严格管理、严格执行安全操作规程，在完成每项生产任务时，班组 长都要严格把关，不放过任何细小的隐患，不存侥幸和幻想，对违章行为进行严肃处理。 四、认真落实班组安全生产责任制 我厂生产活动的特点是点多面广战线长，各项生产活

9、动随时都有可能出现物的不安全 3 0 状态或人的不安全行为。企业的安全生产又是靠班组的管理来实现，不落实班组安全生产 责任制，不抓好班组的现场安全管理，就成了无的之矢。 为了让安全生产责任制真正落实到班组，发挥班组安全标准管理的功能，必须注意几个 环节。 首先是择优选拨有一定素质、人缘关系好的同志担任班组长。这些同志在生产中是一 把好手，有技术、有干劲，在隐患整改方面是先锋，在安全监察方面是“包公”，在引导班组成 员安全学习上是好的解说员，这样的班组长分析闻题清晰处理问题果断、准确、有魄力。 其次是用安全责任制促进安全目标的落实。班组要立足于现场管理和以人为本，要把 目标、经济效益、技术要求等

10、纳入岗位安全责任制中定期进行检查考核。在班组中开展“党 员身边无事故”、“青年监督岗”等多项班组安全监督检查活动、充分发挥互保联保连带责任 的业务保安作用。 再就是班组长每天上岗后要认真检查组员的上岗情况。诸如劳动用品的穿戴、工种场 地的情况，按厂安全部门制定的安全检查表逐项行进现场检查落实。 近年来，我厂根据职工年轻化的特点，选拨了一批年青的，即懂生产、精技术、会安全、熟 管理的职工担负起这一兵头将尾的工作，在厂领导的支持和安全部门的指导下，他们真正有 职、有权、敢抓敢管，推动了安全生产，促进了生产发展。 五、严格交接班制 严格交接班制度。班组成员应在接班过程中认真检查本岗位设备及环境所存在

11、的问 题，查看上一班的生产记录，并认真听取上一班的交班情况。通过接班时的认真检查，可以 对设备的运行情况做到中心有数。再听取上一班组织生产的情况、对岗位上存在哪些问题 有一个全面了解，傲到一交安全臆患，二交工具用具，三交工业卫生，四交生产经验。在日常 生产过程中我们只要认真执行这一制度就能有效地发现和掌握物和环境的不安全因素，再 加上及时有效的整改和采取防范措施，对消除隐患，保证安全完成生产任务起到积极的保证 作用。 六、标准化作业是班组安全的保障 标准化是一项综合性的基础工作，标准化作业对提高产品和工程建设质量、防止事故、 保护人身安全和环境卫生、提高经济效益和社会效益极为重要。 在生产活动

12、中，人是首要因素。应用科学的管理方法，控制生产活动中人的自由度是安 全工作的前提、基础和保证，标准化作业把复杂的管理和程序化的作业有机的融合一体，使 人在生产过程中有序、有标准。 在创建标准化活动中，班组标准化作业是核心，人的不安全行为是诱发事故的主要原 因。只有在作业单元上严格规定操作程序、动作要领，把整个作业过程分解为既互相联系， 又相互制约的操作程序。把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是 习惯性违章作业，保证班组作业人员上标准岗，干标准活。而制约侥幸心理、冒险蛮干的不 良现象，才能促进班组整体安全素质和综合安全水平的提高。 七、抓好班组安全文化的建设 安全文化是安全

13、价值观和安全行为准则的总和，它的核心是人，实质是关心人、尊重人， 实现生产价值和人的价值的统一。它的作用是凝聚作用、导向作用、激励作用、教育作用、约 束作用和保护作用。它借助于企业内部气氛的陶冶，群体行为的诱导和集体精神和感染，去 3 1 揭示和驱使执行者自觉地抵制违章蛮干行为。作为企业前沿阵地的班组，是产生企业文化 素材的源头。我们在班组中培i J I | 一些有一定写作能力的骨干，让他们写安全生产的模范让 他们歌颂安全生产的标兵。同时也让他们写违章造成事故的惨痛教训，让班组职工自己教 育自己，以此推动整个企业的安全文化建设，形成安全生产的气氛。 八、加强对班组安全工作的领导 加强对班组安全

14、工作的领导是企业安全工作的重点。安全工作老大难，“老大”管了就 不难。一个企业安全生产工作抓得好不好，关键在领导。因此，各级领导在努力提高对班组 安全工作认识的同时，必须扎扎实实地傲到行动到位，要深 班组了解情况，倾听班组职工 的意见，为班组安全工作解决一些实际问题。如在重大改造项目和检修工作中，领导亲自为 班组安排安全监查员，并在作业过程中进行巡回检查。在日常工作中，支持班长和班组安全 员的工作，要求班组安监员挂牌上岗，实行长周期的安监工作。 在近年的工作中，我们安全部门帮助班组建立安全检查表，班组问用表逐项检查对照工 作，容易发现和整改隐患，使事故大大减少，得到班组长的肯定。因此说领导的关心是班组 工作建设的重要环节，是把事故降为零的基础。 我们在工作实践中逐步摸索、实践、摆正了安全与效益的关系，把安全工作重心放到班 组建设上，我厂安全工作有了很大的改观。从厂领导到基层的管理人员都进一步清楚地认 识到：要做好安全工作，必须从班组最基层的“细胞”抓起。因此，柞为企业领导要引导 班组抓好各项工作，要支持和鼓励他们自觉主动地开展安全工作。作为战斗在生产前沿阵 地上兵头将尾的班组长和职工，肩负着生产和安全的重任，只要从“要我安全”转到“我要安 全、我会安全、我保安全”上来，上级部门再多给他们一些理解和支持，只有把事故为零的目 标落实到班组，企业事故为零的目标就一定能够实现。 一