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1、我们是怎么过母亲节的,一个家庭成员的自述,自读课文,题中的“我们”是指哪些人？ “我们”设想怎样过母亲节？ 最后“我们”达成我们的目标？,设想：,把这一天过得痛痛快快的； 成为全家的节日 要做一切我们力所能及的事情,结果,“我们” 度过了痛快的一天；母亲？ 分头行动 母亲为我们忙碌一天,为什么事与愿违？,原因,父亲修改了一下计划 车子太小，没法都坐进车子 让母亲留下来,理由,为了有更明确的目标，玩得更开心刚好买了新鱼竿母亲可以用新钓竿 装了父亲的钓鱼工具 父亲心里很想去，在家会闯祸； 姐妹俩戴不了新帽子，扫兴； 兄弟俩帮不上忙； 让母亲休息一下， 准备午饭 避免她感冒。,母亲的感受,这是她有生
2、以来过得最最快活的一天 我觉得她的眼里含着泪水,我是怎样过母亲节的 一位母亲的内心独白,当得知孩子们和他们的爸爸要为我过母亲节时，我觉得： 当看到女儿们买回来的帽子时，我觉得： ；什么，他们准备给我买帽子？我想： 当听着孩子们和他们的爸爸说的不去的理由时，我想： 当我目送车子渐行渐远时，我在心里说： 当我独自和保姆在家准备午餐时，我自言自语： 当一家人坐在一起吃饭时，场景是 ，我发现我： 当孩子们争着帮忙收拾时，我想： 当大家给我晚安吻时，我觉得： 于是我含着眼泪，对每个家人说：这是我有生以来过得最最快活的一天！,通过展示母亲一天的活动，塑造了一个默默奉献、永远给予、以家人快乐为自己快乐的母亲
3、形象，歌颂了包容而伟大的母爱。,为什么要以一个家庭成员的视角记叙一天的活动？,母亲节的由来,现代意义上的母亲节起源于美国，由费城的安娜发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。1905年，母亲去世，安娜悲痛欲绝。两年后（1907年），安娜和她的朋友开始写信给有 影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。 安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。,现实意义,呈现母亲的伟大、包容与奉献，能引发我们的深思。 揭露和讽刺100年前那种忽视母亲的不正常的社会弊病。,作业,在读了这篇课文之后，请你用一天对自己的母亲进行观察，并写一篇名为感谢你我的母亲一个孩子的内心独白,谢谢！,
