《（2016年秋季版）甘肃省武威市七年级语文上册 第三单元 12《论语》十二章（第1课时）学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）甘肃省武威市七年级语文上册 第三单元 12《论语》十二章（第1课时）学案（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十二章课题十二章第一课时课型新授课主备审核包组领导学习目标1.理解、运用论语中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。导学过程【自主学习】1.文学常识填空（1）论语是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语共二十篇。与 并称“四书”。（2）孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ，春秋末期的 、 、 ， 思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟
2、子与孔子并称“ ”。2.给下列加点字注音论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ）不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 一箪食（ ）曲肱而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 笃志（ ）3.解释加点的词。 （1）三十而立（ ） （2）传不习乎（ ） （3）逝者如斯夫（ ） （4）仁在其中矣（ ） （5）饭 疏食 饮 水（ ）（ ）（ ） （6）学而不思则罔（ ） （7）好之者不如乐之者（ ）（ ）【课堂导学】结合注释小组合作翻译第一至三章：（1）子曰：“学而 时（ ）习之，不亦 说（ ）乎？有朋（ ）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（ ），不
3、亦君子（ ）乎？”（2）曾子曰：“吾（ ）日（ ） 三（ ）省（ ）吾身：为（ ）人谋而不忠乎？与朋友交而不信（ ）乎？ 传（ ）不习乎？”（3）子曰：“吾（ ）十有（ ）五 而志于学，三十而立（ ），四十而不 惑（ ），五十而知 天命（ ），六十而耳顺（ ），七十而从心所欲，不逾（ ）矩（ ）。” 【课堂检测】1.给下列横线的字注音人不知而不愠()学而不思则罔()论（ ）语思而不学则殆() 不亦说()乎 不逾矩（）（）三省()吾身 传()不习乎 曾（）子一箪（）食曲肱（）而枕之 殆（ ） 笃（ ）志2.解释加点的词。（1）学而时习之（ ） （2）不亦说乎（ ）（3）人不知而不愠（ ） （4）
4、吾日三省 吾身（ ）（ ） （5）与朋友交而不信（ ）（6）传不习乎（ ） （7）三十而立（ ） （8）四十而不惑（ ）（9）不逾矩（ ）【课后作业】一. 用现代汉语翻译下列句子：（1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。二.理解性默写（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ ， ”是学习的方法；“ ， ”是学习的乐趣；“ ， ”是与人交往的态度。（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ ， ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
