(2016年秋季版)甘肃省定西市七年级语文下册 第三单元教材分析 新人教版

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1、第三单元 凡人小事单元教材分析单元导引这一单元,我们将走进一些平凡人物的内心世界,这是一个虽然平凡但充满真情的世界。在这里,我们可以看到饶舌多事而又淳朴热情的阿长;看到不甘落后、坚忍不拔、辛苦谦卑的农民父亲;看到靠破旧的三轮车活命但凭良心做人的好老王;看到勤劳、朴实而又心胸开阔的卖油老人。各色人等陆续闪亮凳场,共同演绎人间的酸甜苦辣、悲欢离合。下面让我们一起走进课本,去了解他们的情感故事,去解读他们的精神世界。课文聚焦鲁迅先生的阿长与山海经所叙述的保姆,虽是一个粗人,且无名无姓、饶舌多嘴、动作粗俗、不拘小节,但她却也淳朴善良、真诚热情、乐于助人、关爱孩子。李森祥的台阶,以农民的儿子作为故事叙述

2、者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了农民艰难困苦的生存状态和为改变现状而不懈努力的精神。杨绛的老王,作者怀着一颗博爱之心去写这篇文章,写了自己与车夫的交往,反映了车夫困顿的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了幸运者应关怀不幸者的社会问题。北宋欧阳修所著的卖油翁是一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。从勤劳朴实的卖油翁身上我们可以得到这样的启示:所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。教学建议“好书不厌百回读”。学习这些美文,可以通过不同层次的阅读,感受课文中所表达的思想感情,体会重点句子所蕴含的深情

3、。学习这些美文,可以分为三步走;首先略读这些文章,扫清字词障碍,整体感知文章主旨及人物形象;再精读这些美文中的重点句段,分析主要人物形象,并制订字里行间蕴含的思想感情;最后研读这些美文,品味这些美文的语言特色及写作特点,为习作打开思路。通过这个单元的学习,应掌握散文和小说这两种文体的有关特点,了解记叙的三种叙述顺序和文章的线索。通过本单元几课的学习,学习课文中的那些主人公勤劳善良、淳朴厚道、体贴入微、热情宽容、诚信无私的优良品质,从而培养自己美好的品德,陶冶自己美好的情操。课时安排阿长与山海经 1 课时老王 1课时台阶 1课时卖油翁 1课时写作 抓住细节 1课时任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低2

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