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2、小学语文,如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就拔不出来了。,如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？,比一比：,小学语文,第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”,脚掌长得又大又厚 不会陷进沙子里,小学语文,背上的这两个肉疙瘩（驼峰） 贮存养料,小学语文,说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。,双层睫毛防止风沙进入眼睛,小学语文,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼
3、峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,小学语文,我要夸夸我的,小学语文,沙漠之舟骆驼 骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为”沙漠之舟”，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30时，还能20天不饮水；它还
4、能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。,小学语文,我感到自豪的是,小学语文,后来有一天，小骆驼又去小溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说“小骆驼，瞧瞧你那又大又厚的脚掌多难看！” 小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说：“你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！” 小红马（ ）说：“ ” 小骆驼 说：“ ” 小红马（ ）说：“ ” 小骆驼 说：“ ” 小红马听了小骆驼的话，心里默默地想： 。,友情提醒 1.注意应用你了解的有关骆驼和沙漠的知识，要表达出骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的作用是很大的！ 2.如果能加上动作、表情、心理活动，表达出小骆驼的自豪，那就更棒了！,小学语文,
