《语文苏教版九年级下册《热爱生命》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版九年级下册《热爱生命》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、热爱生命创作于1906年，是杰克伦敦杰出的短篇小说之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”。在那里，人与自然，人与人，进行着生死的搏斗。1897年，年仅二十一岁的杰克伦敦也来到了遥远的北方，后因身染“败血症”，不得不于第二年返回故乡。尽管回到家时已囊空如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。北极圈内奇异的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和各种冒险、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动的创作素材，热爱生命就是以他这段特殊的经历为背景写成的。,写作背景,热爱生命,杰克
2、伦敦,1、文中“生命逼着他走”如何理解？ 2、他为什么不要那袋辛苦得来的金沙？为什么要把它扔掉？ 3、文章结尾他为什么谈到了“他的母亲他的家园”？ 4、他热爱生命，渴望生存，却为什么不肯吮吸比尔的骨头？,我们的问题,从文章内容出发，说说作者是如何表现主人公“他”热爱生命的？ 要求： 1、先自读课文，边读边根据问题勾画关键信息； 2、再小组讨论交流，整合信息，形成答案，简要记录在纸上； 3、每组派一名代表汇报。,思考,1、关注表示时间、地点或人物心理（变化）的词语； 2、关注能概括局部内容的提示性语句； 3、关注能揭示主题的抒情句、议论句； 4、关注人物的经历或与之相关的事件。,如何迅速确认、捕捉关键信息？,让我们热爱生命，与我们的生命紧紧相依，尽享生命的美丽与神奇、生命的伟岸与强大。,作业：阅读享受生活（2753字）。阅读任务：快速浏览课文，说一说作者大概写了多少个“喜欢”，作者喜欢的是哪些事物？从这些“喜欢”中，你可以看出作者有怎样的人生态度？对你有怎样的启示？,
