《（2016年秋季版）河北省石家庄市版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明练习（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）河北省石家庄市版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明练习（无答案） 新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青春飞扬一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1. “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”对于这些语句中“格”的解读不符的是（）A. 标准 B改正 C局势 D法式2. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括（） 道德规范 法律法规 纪律章程 “帮派”约定A B. C. D.3. 下列属于“行己有耻”内容的是( ) 真诚面对自我 闻过而终礼 知耻而后勇 信守承诺A. B C D 4. 某中学老师在思想品德课堂上对初一8个班共370个学生作了自控力检测,统计结果显示
2、：自控能力很强的有38人,约占总人数的10%;自制力较差和很差的为55人，约占总人数的15%。增强自控力，下列做法不可取的是( )A.尝试不做某些事情，纠正自己的行为B.每天坚持做一些自己未能做到的事情C.对任何事情都不闻不问，视而不见D.认真记录一些自己平时不关注的事情5. 巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们( )A强者是没有缺点的 B普通人无法控制自己的缺点C当你有缺点时就不能成为强者D要磨砺意志，不断增强自控力6. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（ ） 是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“
3、至善”追求。 一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 是说每个人都能止于至善A. B. C. D.7. 陈嘉庚先生创办厦门大学 ，把“自强不息，止于至善”定为校训，对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”( ) 人的一种精神境界 束缚着人的思想发展 是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 是一种向往美好、永不言弃的精神状态A B C D8. 东汉时期，许衡与朋友出游 ，见路旁有梨，同伴纷纷摘梨止渴，皆曰：“乱世，梨无主。”许衡却不为所动 ，说
4、道：“梨无主，我心有主。”摘一只梨 ，是一件再小不过的事，而许衡却能压制心中的恶欲，这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独理解正确的是( ) 慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界 慎独是一种表面现象，没有实用价值 慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则 慎独是先天就有的道德品质A B C D二、材料题（请阅读材料并回答下列问题）1. 公交车投币箱里，几乎每天都会出现游戏币、铁圈、钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等“无效”钱币。现在能做的，只能是依靠驾驶员更细心一些。（人民网2016年10月25曰）(1)你如何看待材料中的这种现象？乘坐公交投“无效”钱币，这是一种道德底线失
5、守的表现,体现了一个人“羞恶之心”的缺失，不利于社会的文明、和谐发展。(2)从青少年的角度谈谈，减少这种现象的发生,你有何建议？ 树立“羞恶之心”，做到“行己有耻”；要正确看待社会中的不文明现象，做到“闻过而终礼，知耻而后勇”；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；增强自我控制能力，自觉抵制不良诱惑，自觉遵守社会规则和秩序。2.唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺山石回乡作纪念。一天，他摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走，天竺山的秀美岂不要消失殆尽？山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名 声。于是写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食蘖。唯向天竺山
6、，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”(1)“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑，增强自控力，怎样增强自己的自控力呢？增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。(2)白居易对自己可谓是“止于至善”，请你谈谈对“止于至善”的理解。“止于至善”，是人的一种精神境界。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。(3)我们应怎样做到“止于至善”？们应从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；“止于至善”，要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。3.2青春有格一、单
7、选题1随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是() A自负自傲的表现 B知廉耻、懂荣辱的表现 C虚荣的表现 D自卑的表现 2关于“行己有耻”，下列说法不正确的是() A它是一种健康良好的心理状态 B真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人 C知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎他人对自己的评价 D“行己有耻”必然需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 3初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说(
8、) A这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任 B我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了 C这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任 D我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现 4香港文汇报刊出失礼的吵嚷：反省中国礼仪文化。文章中指出，中国部分游客在国外旅游时大声吵嚷、吐痰等行为已引起众人反感。对上述中国部分游客的行为认识正确的是() A中国人素质低，没有廉耻之心 B这是性格问题，没什么大惊小怪的 C有损国格、人格，没有树立好的榜样 D失礼的吵嚷只是个人格调问题，对国家没有任何影响 5有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世
9、界会变得更美好”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是() A它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求 B它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 C可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了 D是一种向往美好、永不言弃的精神状态 6“耻之一字，乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是() A不精不诚，不能动人 B羞耻之心，义之端也 C敬人者，人恒敬之 D不以为耻，反以为荣 7“行己有耻”出自论语子路。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是() 拿
10、别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑经常帮助同学，特别是身体残疾的同学喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 A B C D 8齐国的晏子出使到楚国去。楚国的君臣知道晏子是矮个子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子进城去。晏子说：“出使狗国的人，才从狗洞进。今天，我是出使楚国，不是出使狗国。请问我是来到了狗国呀，还是来到了楚国？”楚人无话可对，只好打开城门，迎接晏子。对此，理解正确的是() 晏子的虚荣心太强任何时候都不能丧失人格 晏子维护了自己的尊严晏子维护了齐国的尊严 A B C D 9观察漫画始料不及：有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去；又吃了几天，本可以就此罢
11、休，跳出米缸，但它舍不得白花花的美食，就一直吃了下去。直至米缸吃空，胀得不能动弹，再也跳不出去了，最终自取灭亡。这则故事告诉我们() A应进行自我监控，不吃大米 B应该锻炼身体，以保证逃脱险境 C要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 D只要是诱惑我们就应该远离 10童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年时间，风雨无阻，从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有以下议论，说法正确的是() 他能坚持一辈子？我才不信呢虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试有什么了不起的，我也当过志愿者，去过好多地方呢童小勇真棒，换成
12、我，不一定能做到每周花不了多少时间，但积少成多就会成为一种大善，这种榜样精神值得我们学习 A B C D 二、简答题11随着越来越多的中国人赴国外旅游，一些不文明行为也引发国内外热议。2016年11月1日，浙江温州一旅行团的两位团友被悉尼警方逮捕，起因居然是在悉尼皇家植物园随地大小便。网友爆料称，当事人被警方发现后装病、拒捕。目前，他们因涉嫌袭警、拒捕已被当地警方逮捕并起诉。 (1)类似的案例屡见不鲜，国民素质亟待提高。运用所学知识回答，类似事件为什么会频繁发生？为此，我们应该怎么做？因为这些人没有知耻之心，不懂得维护自己和国家的尊严。我们应该做到行己有耻，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
13、需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响；要求我们树立底线意 识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(2)良好的个人修养和维护国家尊严也是一种至善境界。结合所学知识，分析我们在日常生活中应该怎样达到“至善”。 我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。养成自我省察的习惯。检查自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。 任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低5
