《(2016年秋季版)河北省石家庄市版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明练习(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(2016年秋季版)河北省石家庄市版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明练习(无答案) 新人教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、青春飞扬一、单选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1. “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”对于这些语句中“格”的解读不符的是()A. 标准 B改正 C局势 D法式2. 青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括() 道德规范 法律法规 纪律章程 “帮派”约定A B. C. D.3. 下列属于“行己有耻”内容的是( ) 真诚面对自我 闻过而终礼 知耻而后勇 信守承诺A. B C D 4. 某中学老师在思想品德课堂上对初一8个班共370个学生作了自控力检测,统计结果显示
2、:自控能力很强的有38人,约占总人数的10%;自制力较差和很差的为55人,约占总人数的15%。增强自控力,下列做法不可取的是( )A.尝试不做某些事情,纠正自己的行为B.每天坚持做一些自己未能做到的事情C.对任何事情都不闻不问,视而不见D.认真记录一些自己平时不关注的事情5. 巴尔扎克说:“只有那些晓得控制他们缺点,不让这些缺点控制自己的人,才是强者。”这句话告诉我们( )A强者是没有缺点的 B普通人无法控制自己的缺点C当你有缺点时就不能成为强者D要磨砺意志,不断增强自控力6. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”( ) 是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“
3、至善”追求。 一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。 是说每个人都能止于至善A. B. C. D.7. 陈嘉庚先生创办厦门大学 ,把“自强不息,止于至善”定为校训,对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”( ) 人的一种精神境界 束缚着人的思想发展 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 是一种向往美好、永不言弃的精神状态A B C D8. 东汉时期,许衡与朋友出游 ,见路旁有梨,同伴纷纷摘梨止渴,皆曰:“乱世,梨无主。”许衡却不为所动 ,说
4、道:“梨无主,我心有主。”摘一只梨 ,是一件再小不过的事,而许衡却能压制心中的恶欲,这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独理解正确的是( ) 慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界 慎独是一种表面现象,没有实用价值 慎独是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则 慎独是先天就有的道德品质A B C D二、材料题(请阅读材料并回答下列问题)1. 公交车投币箱里,几乎每天都会出现游戏币、铁圈、钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等“无效”钱币。现在能做的,只能是依靠驾驶员更细心一些。(人民网2016年10月25曰)(1)你如何看待材料中的这种现象?乘坐公交投“无效”钱币,这是一种道德底线失
5、守的表现,体现了一个人“羞恶之心”的缺失,不利于社会的文明、和谐发展。(2)从青少年的角度谈谈,减少这种现象的发生,你有何建议? 树立“羞恶之心”,做到“行己有耻”;要正确看待社会中的不文明现象,做到“闻过而终礼,知耻而后勇”;要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;增强自我控制能力,自觉抵制不良诱惑,自觉遵守社会规则和秩序。2.唐代诗人白居易卸任杭州刺史时,带了两块天竺山石回乡作纪念。一天,他摆弄石块时幡然醒悟:如果到西湖游玩者都带几块天竺石走,天竺山的秀美岂不要消失殆尽?山石虽不值钱,但取之如同贪污,玷污了名 声。于是写下自责诗:“三年为刺史,饮冰复食蘖。唯向天竺山
6、,取得两片石。此抵有千金,无乃伤清白。”(1)“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑,增强自控力,怎样增强自己的自控力呢?增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量;加强自我监控。(2)白居易对自己可谓是“止于至善”,请你谈谈对“止于至善”的理解。“止于至善”,是人的一种精神境界。我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。(3)我们应怎样做到“止于至善”?们应从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德;“止于至善”,要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。3.2青春有格一、单
7、选题1随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是() A自负自傲的表现 B知廉耻、懂荣辱的表现 C虚荣的表现 D自卑的表现 2关于“行己有耻”,下列说法不正确的是() A它是一种健康良好的心理状态 B真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人 C知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力,很在乎他人对自己的评价 D“行己有耻”必然需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 3初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时,不小心把教室的玻璃打碎了,小山悄悄地对小强说:“别吱声,就当什么也没有发生。”此时,小强应该对小山说(
8、) A这个主意不错,我们都可以不为此而承担相应的责任 B我们去报告老师,就说不知谁把玻璃给打碎了 C这样做是不道德的,我们应该如实报告老师,主动承担起这一责任 D我们赶紧离开这里,这样就不会被人发现 4香港文汇报刊出失礼的吵嚷:反省中国礼仪文化。文章中指出,中国部分游客在国外旅游时大声吵嚷、吐痰等行为已引起众人反感。对上述中国部分游客的行为认识正确的是() A中国人素质低,没有廉耻之心 B这是性格问题,没什么大惊小怪的 C有损国格、人格,没有树立好的榜样 D失礼的吵嚷只是个人格调问题,对国家没有任何影响 5有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我自己,这世
9、界会变得更美好”让世界变得更美好,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”,下列认识错误的是() A它是人的一种精神境界,是一种“至善”追求 B它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 C可以从点滴小事做起,直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了 D是一种向往美好、永不言弃的精神状态 6“耻之一字,乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是() A不精不诚,不能动人 B羞耻之心,义之端也 C敬人者,人恒敬之 D不以为耻,反以为荣 7“行己有耻”出自论语子路。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是() 拿
10、别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑经常帮助同学,特别是身体残疾的同学喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑 A B C D 8齐国的晏子出使到楚国去。楚国的君臣知道晏子是矮个子,就在大门旁边开了一个小洞,让晏子进城去。晏子说:“出使狗国的人,才从狗洞进。今天,我是出使楚国,不是出使狗国。请问我是来到了狗国呀,还是来到了楚国?”楚人无话可对,只好打开城门,迎接晏子。对此,理解正确的是() 晏子的虚荣心太强任何时候都不能丧失人格 晏子维护了自己的尊严晏子维护了齐国的尊严 A B C D 9观察漫画始料不及:有一只老鼠跑进了米缸,饱餐一顿而不愿离去;又吃了几天,本可以就此罢
11、休,跳出米缸,但它舍不得白花花的美食,就一直吃了下去。直至米缸吃空,胀得不能动弹,再也跳不出去了,最终自取灭亡。这则故事告诉我们() A应进行自我监控,不吃大米 B应该锻炼身体,以保证逃脱险境 C要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 D只要是诱惑我们就应该远离 10童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年时间,风雨无阻,从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信,学校号召大家向童小勇学习。对此,几位同学有以下议论,说法正确的是() 他能坚持一辈子?我才不信呢虽然我没做过,不过童小勇能做到,我也可以试试有什么了不起的,我也当过志愿者,去过好多地方呢童小勇真棒,换成
12、我,不一定能做到每周花不了多少时间,但积少成多就会成为一种大善,这种榜样精神值得我们学习 A B C D 二、简答题11随着越来越多的中国人赴国外旅游,一些不文明行为也引发国内外热议。2016年11月1日,浙江温州一旅行团的两位团友被悉尼警方逮捕,起因居然是在悉尼皇家植物园随地大小便。网友爆料称,当事人被警方发现后装病、拒捕。目前,他们因涉嫌袭警、拒捕已被当地警方逮捕并起诉。 (1)类似的案例屡见不鲜,国民素质亟待提高。运用所学知识回答,类似事件为什么会频繁发生?为此,我们应该怎么做?因为这些人没有知耻之心,不懂得维护自己和国家的尊严。我们应该做到行己有耻,要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
13、需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响;要求我们树立底线意 识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(2)良好的个人修养和维护国家尊严也是一种至善境界。结合所学知识,分析我们在日常生活中应该怎样达到“至善”。 我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。积少成多,积善成德。养成自我省察的习惯。检查自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。 任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低5