(2016年秋季版)江苏省宜兴市七年级语文下册 第7课 三颗枸杞豆学案(无答案) 苏教版

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1、三颗枸杞豆(第一 课时) 一、看书后检测:1. 给汉字注音 蹑手蹑脚( ) 腻味( ) 摞( ) 绺( ) 枸杞( ) 半晌( ) 擎( ) 香蒿( ) 2快速读课文,理清作者行文思路,文章分层次。3读3-9段,体会作者是怎样形象地表现小树林是“我”的乐园的?景物描写的作用:4 速读934段,思考初遇三叔“我”明白了什么? 5作者是从对三叔的哪些描写当中体会到这些的? 6概括“我”和三叔各是一个什么样的人? 二、当堂检测:7这三颗红色的枸杞豆有何意义? 8思考:本文要告诉读者的是一个什么道理? 三、课后巩固:1名句积累背诵:让我们互勉 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐颜真卿劝学) 少壮不

2、努力,老大徒伤悲。 (长歌行) 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。 及时当勉励,岁月不待人。 (晋陶渊明杂诗) 人生最宝贵的东西就是生命。生命属于我们只有一次而已。人的一生是应当这样来度过的:当他回首往事时,既不因碌碌无为而羞耻,更不因虚度年华而悔恨。2自己搜集有关珍惜时间生命的名句。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低2

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