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1、种子的梦,北师大版-五年级语文下册,长垣县赵堤镇新店小学金香梅,初 读 感 知,柯岩：满族，原名冯恺，当代著名作家，女诗人，1949年起，先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧，曾任中国作家协会书记处书记。,初 体 感 知,阅读要求,1.自由朗读课文，在读不好的地方做标记。,2. 教师范读课文，学习感情。,初 读 感 知,文章主要内容：,作者以诗歌的形式，叙述了作为种子在寒冷中吸收养分，梦想生发芽、长叶、开花、结果，抒发了自己对美好生活的向往和对祖国美好明天的寄托。,初 读 感 知,褐色 潜身 吮吸 积攒 憩睡 絮语 孕育 妒忌 誓言 滋润 稚气 酝酿,精 读 感 悟,课文一共分为
2、几部分？,第一部分：（第1-3节）孕育梦想 第二部分：（第4-8节）实现梦想,精 读 感 悟,种子生活在什么环境中？,土层的压力,冰冷的土地,精 读 感 悟,在这样的环境会有什么感受？,寒冷,孤寂,压抑,精 读 感 悟,找出文中的叠词。,“冰冷冰冷”,“褐色褐色”,“潜身在潜身在”,精 读 感 悟,强调了作者的情感，使感情更加强烈、细腻有韵味。,说说这样写的好处？,精 读 感 悟,A.让水分滋润 B.让梦儿孕育 C.轻轻地吮吸 D.积攒着力气,为了能够成长，种子都做了哪些努力？,精 读 感 悟,比喻：用“冰冷冰冷世纪”比喻寒冷的冬季。把种子比喻成小鱼。把土地比喻成海洋。 拟人：把种子当成人来写
3、。,第一部分用了什么修辞手法？,精 读 感 悟,它是个坚强、勇敢、乐观、不怕困难的种子。,这是个什么样的种子？,精 读 感 悟,A.思念明媚的阳光 B.思念辽阔的大地 C.他们也思念种子,种子为什么要这么努力？,精 读 感 悟,“挤碎”写出了种子什么特点？表达了作者什么样的情感？,顽强的生命力。想尽快摆脱迫害她的势力，与黑暗势力斗争到底，早日见到光明。,精 读 感 悟,是指无私的爱和真挚的情感。,“爱情”指什么？,精 读 感 悟,这一词展示了种子把自己奉献给了大地，此处的大地暗指祖国。“溶化”指落叶归根，是为了美好的明天。,你如何体会“溶化”一词？,精 读 感 悟,请总结下种子的梦：,长出两片绿油油的叶子 开出鲜艳的花朵 长出累累的果实 使明年的春天更美丽。,课 堂 总 结,小小的种子，在不懈的努力下终于实现了自己的梦想，愿同学们也能像种子一样，拥有自己的梦想，并不断追求去实现梦想。,课 堂 练 习,1.填空。 “潜”的部首是（ ），第三笔是（ ）。 “誓”的部首是（ ），第六笔是（ ）。 “碌”的部首是（ ），第五笔是（ ）。,氵 提,言 横,石 横,2.补充完整。 （ ）的土地 （ ）的小鱼 （ ）的海底 （ ）地叹息,课 堂 练 习,褐色,碧绿,沉默,轻轻,板 书 设 计,发芽 种子的梦 长叶 开花 结果,作 业 布 置,1.有感情地背诵诗歌诗歌。 2.种子的梦是什么？,
