福建省福清西山学校高中生物 第一章《细胞生活的环境》学案 新人教版必修2

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1、用心 爱心 专心 - 1 -细胞生活的环境导学案 (一课时)审核 包科领导_ 编号_19 _ 学习目标:知识:1描述内环境的组成和理化性质。2说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。能力:尝试建构人体细胞与外界环境进行物质交换模型情感:关注维持内环境稳态与健康的关系学习重点与难点1内环境的组成和理化性质 2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介2细胞外液的成分(1)血浆的组成: (2)组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点:3细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在_和_三个方面。(1)渗透压定义:1溶液渗透压的大小取决于:_2溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系:_3所含的化学成分

2、来比较)2生理盐水的浓度是多少?为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水?3.营养物质(水、氨基酸) 、氧气进出细胞的基本途径?三、课堂巩固1对内环境的叙述,正确的是 ( )A内环境指的是体液 B内环境指的是细胞外液C内环境指的是细胞内液 D内环境指的是组织液血浆和体腔液用心 爱心 专心 - 2 -2手脚皮肤磨出的水泡,其中浅黄色的液体是_,它来源于_ 。 ( )A组织液 B血浆 C淋巴 D血清3下列各组化合物中全是内环境成分的是 ( )AO 2、 CO2、血红蛋白、H 十 B过氧化氢酶、抗体、激素、H 20C纤维蛋白原、Ca 2十 、载体 DNa +、HPO 42 、葡萄糖、氨基酸4人体皮肤

3、表皮细胞获得 O2是直接从 ( )A周围的空气中得到 B周围的水中得到 C.组织液中得到 D血浆中得到5大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子 ( )A. 3 B. 5 C. 6 D. 106人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液但不会引起血浆 pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是 ( )A碳酸氢钠 B碳酸 C三磷酸腺苷 D钾离子7在血浆、组织液和细胞内液中,O 2的浓度依次为 ( )A.血浆组织液细胞内液 B.血浆组织液=细胞内液C.血浆组织液细胞内液 D.血浆组织液=细胞内液8如图所示是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)B液为_,C 液为_,D 液为_。三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_。 (2) C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 _(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中_可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_浓度升高,导致 _病的发生。四、课后作业:同步导引P4 能力提高 1-6用心 爱心 专心 - 3 -

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