福建省大田县梅山中学九年级语文 课堂观察作文 星星素材 人教新课标版

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1、用心 爱心 专心 1星 星傍晚,天空的着色逐渐变暗,接着出现了稀稀疏疏的小星星,慢慢的几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的天空。夏天的星星就像顽皮的孩子一般逗人喜爱。它 们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏、使人只能看见一个朦胧的影子;有的 活像一个怕羞的小女孩,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落,在偷看着什么似的;有的天真活泼盼着鬼脸不停地 朝我们眨眼睛。满天的星 斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芝融会在一起,虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那么清澈,但它们把梦幻般的光洒在人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们的探索的欲望。闲暇时,我都会对着星星

2、说梦想 和心事,和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在爷爷的摇椅上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半暗的,椅在摇,星在动。它们是这样低真是摇摇欲坠呢!渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞。院子里的夜是柔和的,是静寂的, 是现实的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在 对我眨眼,我仿佛 听见它们在小声说话。这时,我忘记了一切,在星 的怀抱中,我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。自己评:文章采用了修辞手法,例如第一段最后一句,把星星比作天上的人儿,使句子变得优美,可是文章没有明确的先后顺序。同学评:小作者把普普 通通的星星写得如此生动具体,语句优美运用了比喻等修辞手法,使文章中的星星 变得梦幻般的有趣老师评:星星,同学们再熟悉不过的了。没有星星的夜晚,泯灭了多少人的梦想,小作者发 挥想象的翅膀飞翔,开头直接切题,运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法,把星星写得完美无 瑕,给读者一个很深的感触。

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