语文人教版部编初一下册紫藤萝瀑布 第二课时 课件

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1、紫藤萝瀑布 宗璞,我们一起来赏紫藤萝,研读欣赏,藤萝花介绍:,落叶藤本植物,缠绕茎,羽状复叶小叶长椭圆形,总状花序,花紫色,荚果长大而硬,表面有绒毛。供观赏。通称藤萝。 现代汉语词典,1,2,3,1 2 3分别是什么?,花瀑,花穗,花朵,找出你喜欢的描写花瀑、花穗、花朵的语句,读一读。,作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的?,一思:,(1)色:,(2)形:,(3)态:,一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳

2、光互相挑逗。彼此推着挤着。,(4)味:,淡淡的芳香,二思:,作者从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写?,从色、形、态、味四个方面,先写花瀑,次写花树、花穗,再写花朵。是按由远及近、由整体到局部的顺序描写的。,我们一起来品好文,研读欣赏,按照“我最欣赏的佳句是 ,它所运用的修辞手法是 ,这样写的好处在于 ”的方式说话。 举例:我最欣赏的佳句是“从未看过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”,它所运用的修辞手法是比喻,这样写的好处在于将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌,也形象地表现了紫藤萝的繁茂。,品一品:,“紫色的大

3、条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”,比喻手法,“银光”是紫花最浅淡的部分,由深而浅,可见作者观察非常仔细,笔触细腻。,“挑逗”一词是拟人用法,更显紫藤萝亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。,“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”,比喻 将盛开的紫藤萝比喻成帆和船,显得生机勃勃;又比喻成笑容,更显美好可爱,是作者喜悦心情的表现。 拟人 “忍俊不禁的笑容 ”,“紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断流着,流着,流向人的心底。,本文在写法上主要采用了托物言志和借景抒情的表现方法。所谓托物言志,就是假托一种事物,赋予某种象征意义,表现作者的思想感情。而写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情。待水到渠成,再加以精要的抒情和议论。情从景出,议从景来,才是好文章。,写法借鉴,花瀑 1.看花 花穗 花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花: 生命长河无止境 生命,总结 : 本文是一篇哲理散文,通过富有象征意义的紫藤萝花来表达对人生的感悟。作者由花儿的由衰到盛,联想到人生所遭遇到的各种挫折与不幸,继而想到生命的美好与永恒。,

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