个人查摆四风剖析 材料.docx

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:查摆“四风”个人剖析材料 第二篇:四风查摆剖析材料 第三篇:个人四风查摆材料 第四篇:四风查摆自我剖析材料 第五篇:查摆“四风”问题自我剖析材料 更多相关范文 正文 第一篇:查摆“四风”个人剖析材料 查摆“四风”个人剖析材料 -*镇王* 根据市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&

2、rdquo;的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 在开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为班子成员,认真学习理论,先后学习了党的十八大及十八届三中全会精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。主动参*的各项建设工作,直观感受我镇的创新成就,进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批

3、评指正。 一、存在的主要问题 1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。 一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可 以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行集中学习时,有时会因具体工作忙而导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在学习中有一些内容可学可不学,只是大概的了解一下。三是学用结合的关系没有处理好。不能运用理论学习成果去指导实际工作上,忽视了理论

4、对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 2、工作作风不实,求真务实的精神不够。 一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,只求完成不求最好。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是工作方法较简单,同志间的思想交流不多,对工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不理想。 3、群众意识

5、不强,为民服务的宗旨不够。一是虽然也 经常下调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,不能全面掌握群众想什么、盼什么、急什么、要什么。 二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与机关干部谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层村干部生活情况了解不全面,帮助干部解决实际困难不多。 4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,存在把关不严的现象。 二、存在问题的主要原因 1、学习不系

6、统。自己作为一名党员,党的基层领导干部,基层政府的镇长,放松了对政治理论的学习,学习上流于形式,务虚的多,求实的少,联系实际学习不够,运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。 2、工作不求新。由于招商引资的压力较大,每天总要花一定的时间接待应酬,从而造成没有足够的时间用于调研、用于思考,工作上不求创新,作风上不求深入,与同志们接触谈工作任务多,谈思想听取意见少,难以了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难,这也是脱离群众的一 种表现。 3、思想不解放。作为一名党的基层领导干部的首要任务就是要为党和人民的事业鞠躬尽瘁,在工作中解放思想、开拓创新,不管遇到多大的困难和问题

7、,都应该努力大胆克服,千方百计解决。但自己存在有时工作上瞻前顾后,缺乏敢闯、敢试的勇气和大手笔,导致有些问题迟迟没有得到解决。 三、今后改进措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想

8、,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急 群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。 3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战

9、胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。 4、要进一步健全制度,强化监督管理。完善机关干部工作、来客接待、车子管理等制度,规范票据管理和发票报销手续;单位规范了各项收费、完善收费手续,杜绝乱收费现象发生;加强财务核算中心的管理,规范村级财务,严把收、支两道关。 5、

10、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达 到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我乡的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。 总之,在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我要紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”这些个环节深入推进,特别是在反对“四风”问题、今后改进措施

11、与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺。今后,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为*各项事业的发展多作贡献。 第二篇:四风查摆剖析材料 学习党的群众路线教育实践活动四风查摆报告 大兴小学杨洪国 总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工 作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据中枢镇校区的统一安排部署,每个人要重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查

12、摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对本人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 我个人在近期重点学习了中国共产党党章、习近平关于党的群众路线教育实践活动、厉行节约,反对浪费、2014年2月28日,泸西县教育局党委书记、局长马克武的讲话等。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌、大敌、顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干

13、群关系,是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求,对照党章和改进作风的有关要求,进行“四风”问题对照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在缺点和不足,主要有: 一、自我对照与剖析 1、形式主义方面 一是理论学习不够深入。在政治理论学习中,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,往往把学习文件浏览一下,没有真正研读文件,分析文件,掌握文件的内涵,理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力

14、大的时候更是如此(例如,当两三个表一起通知下来做的时候),有时还存在着应付,以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 2、官僚主义方面 一是与学生谈心少,交流少,没有真正了解学生的思想和生活,有时对学生提出的问题解决不及时。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强,虽然也经常与教师调研,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,不知道教师在教学中真正需要些什么,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,为民服务的宗旨有待加强。 3、享乐主义方面 有时在工作中碰到道路被堵,自己

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