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1、第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节一、基础达标知识点一免疫系统的组成与免疫的分类1下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质2下列哪种现象属于特异性免疫()A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B体内的天花抗体能防御天花病毒C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌【解析】选B。抗体是浆细胞产生的免疫活性物质，主要在特异性免疫中发挥作用。知识点二细胞免疫和体液免疫过程3下
2、列对体液免疫和细胞免疫的叙述，不正确的是()A体液免疫中，抗体和抗原特异性结合，发生免疫反应B细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C有免疫反应的是效应T细胞和效应B细胞D效应细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟【解析】选D。淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺和骨髓等中枢免疫器官中分化并发育成熟，然后转移到免疫器官，如淋巴结、脾脏等场所定居，当受到抗原刺激后增殖、分化成为相应的效应细胞。4下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关()A吞噬细胞B浆细胞CT细胞 D记忆B细胞【解析】选D
3、。在第一次受到抗原刺激时，B细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，发挥特异性免疫作用。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体。吞噬细胞和T细胞不能产生抗体。知识点三免疫失调与免疫应用5以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药A BC D6下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是()A注射胸腺素，口
4、服抗体B注射卡介苗，输入抗体C注射麻疹疫苗，口服球蛋白D移植胸腺，输入淋巴因子【解析】选B。注射卡介苗、麻疹疫苗属于免疫预防，输入抗体、淋巴因子、胸腺素等物质属于免疫治疗，移植胸腺属于器官移植。二、能力提升7病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是()A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠体内的抗原传递作用不能完成，体液免疫无法产生D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用8乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗
5、乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A自身免疫病，肌无力 B自身免疫病，痉挛C过敏反应，肌无力 D过敏反应，痉挛【解析】选A。本题并没有出现过敏原刺激的题干信息，排除C、D。病人血清中含有抗乙酰胆碱受体的抗体，则该受体无法正常与兴奋递质乙酰胆碱结合，另一神经元接受不到刺激，无法发生由化学信号转化为电信号的变化。9根据人体免疫的相关概念回答问题：(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于_。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是_。(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是(多选)()A记忆细胞 BbCc D
6、d(4)形成c_的途径有：_；_ _。【答案】(1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)(2)a吞噬细胞(3)A、B(4)浆细胞抗原直接刺激B细胞而产生记忆细胞受到抗原的刺激而产生抗原经T细胞传递给B细胞产生(写出两条即可)10糖尿病有多种病因，下图是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：(1)图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是_；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的_(结构名称)上，体现了该结构具有_的功能。(2)图中所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对_的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(3)图中所示的自身免疫病
7、，其患病机理是_，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(4)图中表示浆细胞产生的抗体(Y3)与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(5)在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为_(填数字)。有一名青少年型(型)糖尿病患者，经检查发现，其血液中的胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图示中的_(填数字)。【解析】糖尿病是由于胰岛素分泌不足而导致血糖浓度高，尿液中有糖的一种疾病。(1)根据题意和图示分析可知，抗体的化学本质都是免疫球蛋白；受体主要分布在细胞膜上，从而体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能。(2)据图可知：图中所示浆细胞产生的抗体(Y
8、1)与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(3)图中所示的自身免疫病，其患病机理是浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(4)图中表示浆细胞产生的抗体(Y3)与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能与靶细胞结合而发挥不了作用，从而使血糖浓度升高。(5)图中所示过程都是胰岛素的分泌量减少，所以可以通过注射胰岛素进行治疗。而胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，说明胰岛素不能与受体结合，类似于图示中的。【答案】(1)球蛋白(蛋白质)细胞膜细胞间信息交流(2)葡萄糖浓度上升(3)浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞，使其受损(4)靶细胞上的胰岛素受体(5)任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低- 5 -
