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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书第二篇：五四红旗团支部评比策划书第三篇：弘扬五四精神策划书第四篇：弘扬五四精神,策划书第五篇：弘扬五四精神活动策划书更多相关范文 正文 第一篇：“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书 一、 活动背景： 为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。 二、 活动目的： 增强
2、基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。 三、 活动主题： 弘扬党的精神，争做优秀团支部 四、 活动时间： 20xx年4月10号 五、 活动地点： 国土院科技馆报告厅 六、 活动对象： 大一至三大全体班级 七、 举办单位: 国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部 八、 活动简介: (一)评比过程 1、“魅力团支书”的评比 2、ppt展示各团支部团日活动成果 (二)评分细则 此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。(具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支
3、部团日活动成果展5分钟) 一、团支部评选 1、加分制：由评委负责。评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。所取分值保留两位小数。具体内容如下： (1)活动内容：50分。要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之
4、类的内容。 (2)活动展现形式：30分。要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与ppt配合默契等。特别要求主讲人区别于朗诵等形式。 (3)综合印象：20分。要素：主讲人及班级参与人员现场体现出的综合素质，包括衣着整洁、举止大方得体、在座的班级成员的表现等，提倡班级参与人员在主讲人上场之前喊响口号，或者其他形式(形式可以自定，但是时间限制在1分钟之内)的表现。 2、减分制：由纪检部人员负责。工作人员在加分制得出的分数基础之上根据班级参与及现场情况进行计算。具体内容如下： (1)演讲时间：超出规定时间(5分钟)30秒(含30秒)以内，扣1分;超出规定时间45秒(含45
5、秒)以内，扣2分;超出规定时间1分钟(含1分钟)以内，扣3分;超过规定时间1分钟以上，酌情扣45分。此项由负责计分的工作人员掌控。 (2)现场纪律：即班级参加人员的纪律情况，要求班级参加人员在规定时间入场并保持会场安静，不要频繁、大量出入会场等(除了本班主讲人上场时的口号展示之外)。此项由负责纪律的工作人员掌控。 二、魅力团支书评选 考核标准主要是团日活动创意、感言(40%)，表达能力(20%)，亲友团(10%)，平时考核(30%) 九、活动流程： 前期准备： 1、 制作邀请函，选票，奖状，奖品 2、 各个参评班级在正式评选之前把需要展示的ppt交给纪检部审核 3、 活动场所的审批和活动经费的
6、申请 4、 活动所需的材料准备 活动流程： 1、主持人致开幕词并介绍出席比赛的嘉宾及评委; 2、全体起立，奏中国共产主义青年团团歌; 3、主持人宣布评分细则; 4、比赛开始，班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛; 5、待所有班级展示完毕后，邀请学院老师上台总结，工作人员进行统分; 7、宣布比赛结果并颁奖; 8、奏青年志愿者之歌 9、评委、班级代表、工作人员合影留念。 十、奖项设置 此次比赛设置“魅力团支书”2名;优秀团支部2名。 十一、所需材料: 横幅、矿泉水、奖品(发给优秀团支部) 第二篇：五四红旗团支部评比策划书 软件学院“五四红旗团支部评比”策划书 为积极引导广大团员
7、青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。特制定相关评选策划如下： 申报条件： 1、支部班子健全，成员分工明确，团结协作，开拓进取，有较强凝聚力和战斗力； 2、团内各项制度比较健全，团组织生活、五四评选、推优入党坚持标准，严格规范，使各项工作能对广大团员青年积极上进起到良好的激励影响； 3、学风浓厚，班风端正，本支部无任何人受过学校行政处分，团内处分的，能认真完成上级团组织交办的各项工作； 4、有较好的校内外活动阵地，主题活动
8、好，能经常性地开展活动，利用各种形式对团员青年进行思想教育，积极开展学雷锋志愿活动、社会实践活动、课外科技活动及其它适合青年特点的丰富多彩的文艺、体育活动。 初赛阶段： 由于班级比较多，不可能全部参加复试，本阶段主要是通过辅导员推荐，由辅导员通知有意向参加评比的班级准备评比材料，交予辅导员，辅导员根据材料筛选班级，并将最终确定的班级上报团总支，进行复试阶段。 具体操作流程： 1、本着所有班级均公平积极参与的原则，4月14日通知各辅导员“五四”评比活动并发放相关资料，所有班级均可提供评比材料上交辅导员处。 2、由辅导员根据评比细则和班级的申报材料进行筛选，在4月21日（星期四）之前最终确定参加复
9、赛的班级报予团总支。 复赛阶段： 时间：4月25日（暂定） 地点:15栋118（暂定） 一、评选形式: 在评选大会上各团支部派支部代表上台对自己支部进行介绍和风采展示（35分钟），在介绍的时候可穿插一些自己班的团日记和班级活动的ppt和flash（内容可参考评分标准）。 各个团支部介绍完毕后由各评委根据各班上交的材料和现场风采展示的情况进行综合评分。 二、评分标准： 1、团支部组织机构、思想建设（15分） 2、团支部制度，班风学风建设（40分） 3、团支部相关主题活动（20分） 4、活动阵地建设（15分） 5、现场展示（10分） 三、赛事流程： 1、主持人开场白致辞 2、主持人有请出席的领导嘉
10、宾致辞 3、主持人介绍评选相关规则，进入复赛阶段的团支部，并按抽签顺序依次请参赛团支部上场进行现场讲解（限时5分钟）。 注：主持人分两次依次公布出场团支部的得分，整个讲解过程中穿插两个节目。 5、主持人有请领导嘉宾点评（致闭幕词） 6、欢送领导，观众有秩序退场 四、具体操作流程： 1、4月22日（星期五）召集进入复试阶段的班级开会抽签，确定现场展示讲解的顺序。说明复试阶段的具体流程、评比时间（拟定于4月25日（星期一）、地点。同时在评比前两天上交班、团建本及详细申报材料，申报材料须和ppt的顺序与内容基本一致。（ppt版本不宜过高，以防多媒体无法识别） 2、确定复赛时间后，邀请评委及主持人，将
11、提供评分单供评委打分。在评比结束后，由其中一位评委点评。各参赛班级要在评比正式开始前30分钟将ppt拷到多媒体电脑里，并按出场顺序排好。抽签靠后的班级可允许推后入场，但ppt需提前拷贝。班级正在进行解说时，其他班级不得入场。 3、评比结束后根据各评分单的平均分排出名次。再根据卫生，早操检查等其他方面指标，由辅导员大会讨论评定并最终选出先进团支部。 4、评比最终结果出来之后进行公布并对获奖支部颁发奖状，交还各班、团建本。申报材料交予办公室留底。(推荐访问好范文网：www.HaOworD.coM) 五、物品清单： 团旗，院旗，横幅，迎宾牌，话筒，评分单，矿泉水等。 软件学院团委学生会组织部 201
12、4年3月27日 第三篇：弘扬五四精神策划书 活动策划书 弘扬五四精神 一、活动背景： 春末夏初，“五四”又至。19192014，这是“五四运动”91周年的纪念日。90年，足以令许多事物老去的一个漫长时段，然而从人们一直以来的鲜活记忆和热烈追捧可以知道，“五四”及其蕴涵的种种却是个例外。作为一场启蒙运动的开始，以及作为一种精神的载体，近90年来“五四”一直是一个非常年轻的符号和标签，“五四精神”是一个不老的传奇。 二、活动主题：弘扬五四精神 三、活动目的： 1、继承先辈们的精神和传承五四文化，激发同学们的爱国热情让同学们明白作为新青年的历史使命； 2、学习、弘扬五四精神，拓宽同学们的精神视野；
13、3、提升同学们的上台表演能力和师范生技能。 四、活动时间： 2014年5月9日 19：0021：00 五、活动地点：弘德楼13404 六、主办单位：数学学院2014级第四支部 七、组织者:第三、四学习小组 八、活动前期准备： 1、活动发言人：学生班主任谭老师 2、活动主持人：龙洪英、苟雪、朱熙霞、王杰 3、黑板布臵：朱兴杭、彭美美 4、活动主题的书写：杨元超 5、拍照负责人：姜梦婷 6、人员签到负责人：黄晓庆、唐维海 7、现场秩序负责人：黄晓钧、廖婷 （组织观众，安排就座；活动进行中，如果现场的纪律不好，秩序维持者可通过适当的方式维持现场的纪律，要求确保活动现场纪律良好） 8、ppt制作：傅佳、向丽娟 （主要是北京幻灯片的制作及现场幻灯片的放映。制作ppt的同学必须在本周六之前把活动中相
