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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：“寒假回报母校”之英语讲座策划书 第二篇：“回报母校”之英语讲座（策划书） 第三篇：“心系母校 回报母校”大学生活咨询活动策划书 第四篇：感恩老师,回报母校 第五篇：感恩母校之征文比赛策划书 更多相关范文 正文 第一篇：“寒假回报母校”之英语讲座策划书 活动对象：惠安青山中学全体同学 活动目的：增强学生对英语学习重要性的认识；激发学生对英语学习的兴趣；了解学习英语的方法 活动内容：青山中学优秀毕业生回归母校，进行有关英语学习的讲座。 活动意义：在
2、学生心中树立榜样，发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志，树立信心。 活动时间：xx年1月25日上午08:3011:30 活动地点：青山中学综合楼四楼多媒体会议室 活动过程： （一） 动员宣传： 时间：xx年1月18日下午第七节 地点：301班教室 宣讲人：罗彦 （二） 报名阶段： 时间：截止至xx年1月24日 报名人数：100人，报满为止 报名负责人：301班李惠婷 （三） 讲座内容： 英语学习的重要性；英语口语的趣味性；英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。 xx年1月17日 第二篇：“回报母校”之英语讲座（策划书） “回报母校”之
3、英语讲座（策划书） 策划人：罗彦 活动对象：惠安青山中学全体同学 活动目的：增强学生对英语学习重要性的认识；激发学生对英语学习的兴趣；了解学习英语的方法 活动内容：青山中学优秀毕业生回归母校，进行有关英语学习的讲座。 活动意义：在学生心中树立榜样，发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志，树立信心。 活动时间：2014年1月25日上午08:3011:30 活动地点：青山中学综合楼四楼多媒体会议室 活动过程： （一） 动员宣传： 时间：2014年1月18日下午第七节 地点：301班教室 宣讲人：罗彦 （二） 报名阶段： 时间：截止至2014年1月24日 报名人数：100人，报满为止 报名负责人
4、：301班李惠婷 （三） 讲座内容： 英语学习的重要性；英语口语的趣味性；英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。 2014年1月17日 第三篇：“心系母校 回报母校”大学(好范 文站推荐：wWW.hAOWOrD.com)生活咨询活动策划书 一 活动背景 为增强广昌一中在校学子对于正确学习的重要性，提高他们主动学习和虚心学习的个人意识，促进他们学习兴趣，广昌一中部分毕业学子于xx年寒假携手完成“回报母校”活动。 二 活动目的 1. 通过教授一些高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，讲解自己的学习经验及方法，从本质上解决学弟学妹的学习困
5、难，为他们高考打上坚实的基础。 2. 通过展现大学的一些活动照片，展现自由适意的大学时光，促进学生的对大学的向往，从而给他们学习的动力，激发他们积极主动的学习欲望。 3. 通过展开一系列活动，同时也为了回报母校对于我们的教育之恩，体现广昌一中的优良教育素养，也展现毕业学子“情系母校，心系母校”的深厚感情。 三 活动人物、时间及地点 活动人物：广昌一中10、11届部分毕业生 活动时间：xx年1月15日9:0013:00 活动地点：广昌一中校门口 四 活动流程 1.前期策划准备工作 a. 与学校领导沟通、协商，并向校方借三张桌子及三张椅子。（由李强、谢文辉负责） b. 通知
6、各参与者收集大学照片汇总发到谢文辉那。（由谢文辉负责） c. 提前准备两台相机、四台电脑、横幅、三张海报、胶布及广告帐篷。（这可以分工） 2.活动宣传工作 由于大家时间比较紧，而且活动时间只有一天，宣传工作与活动在同一天。 a.通过海报宣传 b.各参与者联系以前的任课老师及自己在校的弟弟妹妹，让他们在班级宣传这次在向校口的活动。 c.参与者走进班级宣传（由李强总负责，李强负责理补1班演讲，赖君平负责理补2班演讲，高径瑞、谢文辉负责文补班演讲，符杉负责第5层剩下的三个班通知，杨婷婷负责第4层通知，赖耀负责第3层通知，李继强负责第2层通知） 由李梦霞负责4、5层拍照，揭平贵负责2、3层拍照。演讲时
7、间为1040分钟，通知完了的同学可去帮助演讲。 3.活动具体安排 a.活动前一天由杨婷婷负责贴两张海报（一张贴在高三教 学楼一楼路口处，一张贴在一中宣传栏） b.活动当天全体参与者于上午9:00准时到一中校门口集合，符杉、赖耀8:45把帐篷送到一中门口。由揭茂林负责派六个男生去搬四张桌子和十把凳子，其他人把帐篷支起来。（由陈炬煌通知没到的人） c.上午9:55利用课余20分钟走进班级宣传，每人负责一层楼（可约好多带人去，有任务的除外），语言自己组织，目的是让他们知道校门口的活动，揭茂林、陈炬煌、魏斌、魏雪辉负责蹲点。 d.11:00到13:00全体人员必须在场解答学生问题，也可以主动迎上，耐心
8、询问及解答。 需要注意的：从头至尾需安排一人拍照。 五 活动后期安排 a. 检查桌子及椅子无损坏后归还校方。 b. 同时撤回海报并妥善处理 活动需注意的是：注意安全，避免与学生发生口角，做之前一定要与校方协商，获得批准后才可进行。 c .自此，活动结束。 李强 参加的人有：谢文辉，李强，杨婷婷，李继强，揭茂林，魏斌，符杉，赖耀，高径瑞，汪建，陈炬煌，李梦霞，赖韩菲，赖小娟，赖君平。 第四篇：感恩老师,回报母校 感恩老师，回报母校 各位尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！ 光阴似箭，日月如梭。同学们，转眼间，我们将毕业了。仍记得刚上小学的那一天，踏进校园，心中充满欢欣…&hellip
9、;在母校里的日子，是快乐的，是美好的。是母校培养了我们，是母校让我们成长！ 我要感恩学校。学校是知识的摇篮，也是我们的另一个家，一个温暖的家。在那儿，我们渐渐成长，让我们从一个懵懂的小孩成长为一个有知识、知礼节的人。在那儿，我们懂得了什么叫友谊，什么叫集体，什么叫独立。在那儿，我们慢慢变得坚强，不再像幼时那样娇气。学校为我们费尽了心思：各式各样的比赛，有意义的活动等等，不仅丰富了我们的课余生活，还提高了我们的素质。我们真应该感谢学校了。 我要感恩老师。老师的教导我不会忘记。他们像是我们的父母，关心着我们，教育着我们。犹记得在我们犯错的时候，老师严肃批评我们，其实老师那是紧张我们、关心我们。而我
10、们却厌恨老师，嫌老师烦。老师不仅教给我们知识，还教会我们做人，最记得老师再三教育我们的话：做人要先立品，这句话伴随着我的生活。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；老师是粉笔，自己化为笔灰，却留给了我们知识。老师总是默默地奉献着，用辛勤的汗水换来我们的茁壮成长。我们要铭记老师的教诲，在接下来的学习生活中更加努力，更加勤奋。 我要感恩同学。我们的童年，因有朋友陪伴而变得充满阳光。在这六年里，同学们相处得很融洽，我们互相关心、互相团结、互相帮助。感谢帮助过我的同学，因为他们告诉了我什么叫做给予；感谢鼓励过我的同学，因为他们让我拥有了信心和勇气；还要感谢伤害我的
11、同学，因为他们培养了我的承受能力，让我更加坚强，更加勇敢！虽然，同学们即将分离，但是我相信，这份珍贵的友谊，永远永远都会保存在大家的心中。 如今，我们就要毕业，告别可爱的母校了。面对这所伴随我们成长的母校，我有说不出的不舍和眷恋，相信大家也一样。母校对我们的恩情就用我们今后的成就回报吧，这其实就是最好的回报了。在此，我要诚挚地说声：“母校，谢谢您！ 第五篇：感恩母校之征文比赛策划书 机电学院“情系母校”系列征文活动策划 一、活动目地： 在毕业生离校之际，为了给他们在学校最好时光留下美好的回忆，我们特意举办“情系母校毕业生征文集”，同时还有以大一为主题的：“我的大学生活如何度过”、“感恩恩师”和以大二、大三为主题的也就是院级的：“我的大学生活”。这些征文都有利于大学生们有计划的安排自己的时间，进一步了解大学生活与高中生活的不同，没有老师监督，
