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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：Word Show记单词大赛策划书第二篇：“我爱记单词”大赛活动策划书第三篇：英语协会记单词大赛活动策划书第四篇：英语协会记单词大赛活动策划书第五篇：class Show 班级博客大赛活动策划书更多相关范文 正文 第一篇：Word Show记单词大赛策划书 一、活动主题：Word Show—记单词大赛 二、活动目的： 1、 让我机制班同学增加英语学习兴趣 2、 通过让同学参与活动学会记忆单词 3、 加强对记过单词的回顾 三、活动人物：11机制12全体学生 四、活动地点：四教204 五、主持人：学习委员 六、活动内容： 一、单词竞
2、赛 1、 将全班同学分成6组，每组10人，(前三组为1班，后三组2班，序号为各同学的学号，视参赛人数情况再变动)，座位表如下： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 1 11 21 1 11 21 2 12 22 2 12 22 3 13 23 3 13 23 4 14 24 4 14 24 5 16 25 5 15 25 6 15 26 6 16 26 7 16 27 7 17 27 8 18 28 8 18 28 9 19 29 9 19 29 10 20 30 10 20 30 2、 必做题型：给出中文写英文或是给英文写中文，单词个数30个，一个一分。 3、 单词范围：读写教程
3、第一册（15）和第二册（12单元），（分两种不同测试题，分为a、b，奇数组的奇数号为a题，偶数组的偶数号为a题，其他为b题）。 二、游戏环节 1、 记忆力：形式-游戏者浏览黑板上20个生单词。两分分钟后，根据中文写单词，一个2分。 2、 句子接龙：形式——10人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。（每组两个句子，说对一句的，每组每人加5分）。 3、 单词猜猜看：主持人要求说出一个种类的单词，列如：国家：china，france,america. 然后小组进行讨论，将这类单词写在纸上，并交给主持人，按照正确给分，写出一个每组每人给
4、一分。 4短语猜测：主持人说出一些短语、俗语。要求参与者抢答。答对一个，该小组全体人员加一分。 三、评比规则：按得分评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。并评比出优秀小组。颁发奖品。 四、活动注意事项： 1、.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。2、对活动细节必须注意，处理好突发事件 3、本次活动面向全班同学，需全体班干协调配合。4、道具准备从俭。 第二篇：“我爱记单词”大赛活动策划书 我爱记单词大赛活动策划书 一. 活动名称：“我爱记单词 ” 二. 活动目的：为了展示学生的英语风采，营造良好的英语口语的氛围，带动学生学习的积极性并增强学习英语的热情，通过参与活动学会记忆单词。 三.活动意
5、义：在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语部的活动更加贴近学生的生活与学习。 四.活动时间：2014年5月10日 五.活动地点：二楼教室 六.活动人物：四、五、六年级学生 七.承办部门：英语部 八.活动流程及安排： 1.前期工作 (1)准备好试题 ：三年级：cherry四年级：anna五年级：joey六年级：candy (2)整理好参赛学生名单，以班级为单位(yy) （3） 分配好监考老师及课室(anna) (4) 安排好阅卷老师（candy） （5）通知各个年级的学生5月10日来参加单词拼写大赛 2.中期工作: （1）认真、严格的进行监考。 （2）准确及时
6、的处理好突发情况 （3）活动的开展时间5月10号下午5:10-6:10 3.后期工作: 开临时会议讨论本次活动存在的问题，针对本次活动反馈意见,建议,指出不足 九、试卷内容评分规则： （一.）单词竞赛：以班级为单位分为四个年级进行比赛。题型必答题，抢答题，附加题。 （1）必答题环节：1.笔试（50分） （2）抢答题环节：中英互译（口答15分） （3）附加题环节：老师设制三道开放式题目，可用ppt（结合听、写、说，共35分） （ 二）、比赛规则及评分：在规定时间以内答完所有题目，超时者不给分。 （1）抢答题环节：参赛选手以最快速度说出的意思，在1分钟内累计，一题一分，答错不扣分。 （老师准备20
7、个中文词语） （2）笔试规则及评分：在30分钟老师给出一定数量关于的单词题型，学生按要求以书写的形式进行回答。一题一分，累计计分。 （3）附加题环节： a.记忆力：形式-给每出一组单词，30秒后擦掉单词。参赛者以30秒钟构思记住单词，再用30秒写下单词。（共呈现三组，每组五个单词） b.单词接龙：形式老师给出第一个词。参赛者接着单词的最后一个字母往下写。例：apple -egg -great以次类推 ,在规定的时间内写10个单词。（限时5分钟） c.猜单词：形式 在规定的时间内写出老师指定的一类单词五个，写出一个得一分，不写不扣分。（老师准备两类）（限时5分钟） 十、活动注意事项： 1. 本次
8、活 动为英语部面向全校的大型活动，需英语部各个积极协调配合。 2.试题要准备恰当、准确，难易结合。 3对活动细节必须注意，处理好突发事件 4. 此比赛分年级进行，要突出年级知识点的特色。 注：此策划书仅代表策划个人意见，细节上若要有修改、添加一经采纳立即实行。 第三篇：英语协会记单词大赛活动策划书 一. 活动名称：Word Show 二. 活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣， 2.通过参与活动学会记忆单词， 三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。 四.活动时间：xx年11月中旬 五.活动地点：阶梯教室
9、六.活动人物：全体学生 七.承办单位：社团联合会英语协会 八.活动流程： 前期工作： 1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）. 2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口. 3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。 4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。 5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及） 6.全体干事制作活动道具 中期工作: 活动的开展,时间暂定2小
10、时 后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足 开临时会议讨论本次活动存在的问题. 活动内容： 一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。 必答题环节：1.单词连线 例如： exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself counsel b. to say that something will happen injure c. to give and receive some
11、thing in return for something predict d. to advise somebody extend e. the effect or influence that an event, regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue impact g. to get something that you want through efforts assignment h. to express an opinion about something obtain i. on the
12、subject in connection with comment j. a job which one is given 给以上10个词进行连线 比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分 二近，反义词 例：前面front ——-近义词forward 反义词behind 比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。 三物品猜词 给出物品的图片说出物品的意思 例： 图片为“书籍”所以英文意思——book 比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。 抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。 附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。 例； student(学生) spring (春天) bag(包) 进行情景对话或即兴表演 比赛
