《语文苏教版初一上册水调歌头（公开课配套课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版初一上册水调歌头（公开课配套课件）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北 宋 的 那 个 中 秋,开课人：江阴市峭岐中学 吴军平,古人中秋习俗 ： 举行家宴，团圆子女，祭月，玩月（赏月），树中秋（赏灯），观潮，喝桂花酒，食金饼（月饼）、西瓜、石榴、红枣、柿子、葡萄等。,“小饼如嚼月，中有酥与饴”苏轼月饼,水 调 歌 头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,注释：水调歌头，词牌名。 丙辰：熙宁九年（1076年）,分类：小令（5
2、8字内） 中调 长调（91字以上）,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,注释：弃如敝履，喻毫不可惜地丢弃。 经义：经学的含义道理,（平仄、押韵、节奏等）,1、读出音韵美,“an”天、年、寒、间、眠、圆、全、娟，一韵到底,平仄参差，自然声调铿锵；一韵到底，读来朗朗上口；节奏错落，充满韵律和动感,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问
3、青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,2、读出词意美,画面美、想象美、哲思美、情意美 、,曲折美,问月何年,归去难决,月下起舞,怨月照无眠,思世事难全,祝人人平安,“明月是从何时就有的呢，醉眼朦胧之中，我端起酒杯询问青天”，读来有身临其境之感，似乎看到苏轼问月时潇洒的风姿，还有脸上疑惑又向往的神情。充满画面美。,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，
4、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,注释：蜕变，经历质的变化。中性词，多用于变得更美好。,3、读出情韵美,景祐三年（1037年）出生；嘉祐二年（1057年）中进士；熙宁四年（1071年） 自请外放；熙宁九年（1076年）写这首词 。,1、整理笔记，把课堂上的所得所思一一记录下来。2、写一篇随笔月的思念，要求景美情美并写出思想情感的变化。,4、整理“美”的收获,北宋的那个中秋，苏轼 _,写了一首水调歌头；,因为仕途失意喝醉了酒；,在功名抱负和安享悠闲之间挣扎好久；,最终决定远离政治漩涡活个潇洒自由；,无比思念他的弟弟子由；,明白了世事难全豁达一点才无烦忧；,祝福天下所有的离人都能平平安安幸福长久！,
