北京中学生物组内部ppt——生态系统的结构

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1、第六章 生态系统,农田,企鹅,生态系统的概念:生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。,地球上最大的生态系统生物圈,包括地球上全部生物及其无机环境。,生物个体,种群,生物群落,生态系统,生物圈,生态系统的结构层次,同种,所有,+无机环境,最大,不同生态系统之间有什么共同点? 都包含有非生物的物质和能量、大量植物、动物、微生物等组成成分,并且这些成分之间通过物质、能量、各种信息,联系形成一定的结构。,第一节 生态系统的结构,生态系统的成分,营养结构:食物链和食物网,池塘生态系统图解,1.该系统中有哪些非生物的物质和能量? 2. 该系统中的生物可以分成几类?分类标准是什么? 3.生物与非生物环

2、境、生物与生物之间有什么关系?,(一)生态系统的成分,1、非生物的物质和能量:阳光、热能、空气、水分、无生命的有机物、无机盐等。 2、生产者:生态系统的主要成分,主要是绿色植物。其它自养生物:如硝化细菌、蓝藻。 3、消费者:植食(初级)和肉食动物(次级、三级)、以及寄生生物。 4、分解者:微生物(细菌、真菌)及一些腐食动物-大分解者(如:秃鹫、粪金龟子、白蚁等)。,生态系统的成分,所有的植物都是生产者吗?,生产者能制造有机物的自养生物,主要是绿色植物,也包括一些细菌和进行光合作用的藻类。,分解者能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生

3、物。,也包括小型动物如屎壳郎 、蚯蚓,甚至大型动物如秃鹫等。,生产者、消费者和分解者的关系,生产者制造有机物,直接或间接为消费者提供食物和栖息场所;消费者对于植物的传粉、受精、种子传播等方面有重要作用;分解者能够将动植物的遗体分解成碎屑并最终分解成无机物。生产者和分解者是连接无机环境和生物群落的重要纽带,是生物群落中不可缺少的成分。,(二)食物链和食物网,2.营养级:食物链上的每一个环节。,1.食物链:生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,3.食物网许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。,温带草原生态系统的食物网简图,1. 该食物网中共有多少条食物链? 2. 最长的食物链是哪一条? 3

4、.第三营养级的动物有哪些? 4 .哪些动物占有两个以上营养级?,注意事项: 1、每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。 2、生产者总是为第一营养级。 3、各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4、分解者不能进入食物链且不占营养级。,食物链和食物网,“螳螂捕蝉,黄雀在后” “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴(主要指浮游植物)” 这两句谚语是否构成食物链?请说明理由!,否,是,生态系统的结构模型,生 产 者,CO2等,植食性动物,肉食性动物1,肉食性动物2,遗体、粪便等,分解者,无机物,消费者,总结:,1.生态系统的结构的含义: (1)组成成分:非生物、生物 (2)营养结构:食物链和食物网2.对营养级的再认识: 食物网中同一环节上所有生物的总和。 3.食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道。,

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