《高中英语 难句剖析拓展 Unit 1 Building the future学案 牛津译林版选修10》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语 难句剖析拓展 Unit 1 Building the future学案 牛津译林版选修10（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 Building the future【难句剖析拓展】1. The severity of this catastrophe shocked Bob Geldof, an Irish musician who organized a charity concert called Live Aid to raise money for famine victims in Ethiopia. 这场灾难的严重性使爱尔兰音乐家鲍勃格尔多夫感到震惊，他组织了一场名为“现场援助”的慈善音乐会，为埃塞俄比亚饥荒受害者募集资金。剖析 1）an Irish musician是Bob Geldof的
2、同位语，who引导的是定语从句。 2）called Live Aid是过去分词短语作定语，修饰concert。 3）to raise money for famine victims in Ethiopia是不定式短语作目的状语。拓展 分词短语作定语可以扩展成定语从句。2. There is a saying that goes Give a man a fish, and you feed him for a day. Teach a man to fish, and you feed him for a lifetime. 有句俗语是这样说的：授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。 剖析
3、 1）that goes是同位语从句，修饰saying，表示内容。 2）谚语中前半部分Give a man a fish作条件状语。拓展 此种动词短语可以转换为if 引导的条件状语从句。3. The pipes have oil or water inside them, which is either heated and sent to a storage tank until needed or used to boil water in a generator. 管道里面装有油或水，它们被加热后送到储存罐中以备使用，或者被用来煮沸发电机中的水。 剖析 1）which引导的是非限制性定语
4、从句，修饰oil or water。 2）eitheror是并列结构，连接并列谓语；or后省略了heated and。 拓展 在定语从句中先行词和从句常常被隔开。4. The introduction of programmes like these will hopefully help end the systematic destruction of the environment and see renewable energy promoted around the world. 这些项目的引进希望能有助于结束对环境的大规模破坏，有助于推动可再生能源在全世界的使用。 剖析 1）help后面的动词可以省略to; and 后面省略了help。 2）promoted作see的宾语补足语。拓展 过去分词表示被动的、完成的动作。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1
