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1、语言运用简明得体 创新题型,应关注的语言表达得体新题型： 1、开场白 2、结束语 3、串词 4、论坛留言 5、手机短信 6、汇报稿 7、模拟记者采访8、留言（包括电话留言） 9、为电视短片配画外音 10、仿拟校训 11、颁奖词 12、写一堂课的导语 13、书评（只言片语揭示主题或写作目的）,1.写情景对话,【考题再现】(四川卷)20、下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分) (1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。” (2)有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸
2、地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”,【命题剖析】这道题要求写情景对话，即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述，让别人接受你的观点或意见。此题型具有很强的生活性、开放性和灵活性，能够很好地考查一个考生的综合语文素养和思维能力。 【参考答案】(1)是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生!痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方! (2)人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子!请你把 挤劲、钻劲用在学习和工作上， 不要用它来损人利己!,有一次马克 吐温与一位夫人对坐，他 对她说：“你真漂亮。”夫人高傲地回答：
3、 “可惜我实在无法同样地赞美你。”马克 吐 温毫不介意地笑笑说：“ ” （回答要得体、风趣）,答案 夫人，只要像我一样说假话就行了。,【方法指津】写好情景对话，必须注意以下几点。 一、牢牢抓住有关情景要素，根据语境条件使用语言即根据内部预警上下文之间的关系和外部语境语言交际的各种情境条件，选用恰当的语句来表情达意。 二、根据不同需要选择语体风格，或直露，或含蓄；或针锋相对，或委婉提醒；或尊敬礼貌，或谦逊礼让。 三、语言要简明、得体，有理有据，有节有度，并且要有一定的说服力和感染力。,例1 (2007山东高考)今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校
4、的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。 (1)对同龄人： (2)对年长者：,思路分析 本题考查语言表达得体的能力。要针对不同年龄的对象，采用不同的语言，同时要明确指出这种做法的危害。,参考答案 (1)我们都是祖国的接班人，让我们共同保护好祖国的文化遗产。 (2)您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好祖国的文化遗产。,3.写颁奖词 颁奖词是对受表彰的人颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致辞。,【示例分析】 “感动中国”人物评选揭晓，刘翔、袁隆平等十人获感动中国人物奖，中国女排获感动中国特别奖。请仿照下面
5、一则颁奖词，在刘翔和中国女排中任选一方，拟写一则颁奖词。(80字左右),示例：袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,答案：刘翔 12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的纪录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。 女排 中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待
6、，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀缘着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想。,写颁奖词注意以下几点： 1.高度概括，简洁精练。颁奖词以极其简洁精练的语言高 度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓 墨重彩的展示，既有高度也有深度。 2.词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹的不同， 或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理 都显得十分和谐得体。,3.语句清新，文笔优美。语句长短结合，风格刚柔并济， 抒情、描写、议论各有所用。 4.言志寓意，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不 相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬
7、之意， 一字一句饱含深情。,4.串词 （10年广东卷） 23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单： 晚会节目单 1. 孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东南飞） 演出：高一（2）班 2. 雷雨（原作曹禺雷雨） 演出：高二（5）班 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。,感谢高一2班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二5
8、班为我们带来雷雨！,(2011年广东卷)班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）,【答案示例】 感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！,请在下面的三条新闻之间设计两段话，要求衔接自然，
9、转换巧妙。 （ 1 ）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括 3 名美国乘客在内的 104 人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。（据阿富汗当地媒体报道） （ 2 ）因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道） （ 3 ）美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据城市晚报报道） （1） （2）,答案示例如下：（1）想不到那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人更想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道。 （2）今天的消息实在让人不
10、快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据城市晚报报道。,5.拟写广告词 广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词的写作与欣赏是语言运用题的创新。拟写广告词是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导考生关注自我素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。,【示例分析】 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。 (在1020个字之间),答案：(1)点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。(2)一滴血，一份情，无偿献血最光荣。(3)无偿
11、献血，用爱心为生命加油！(4)义务献血：我不认识你，但我谢谢你！(任选其一即可),6.拟写推荐语 推荐语是举办活动、评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查考生提取信息表述观点的议论文写作能力。,请你向张老师推荐一本书，说明推荐理由。要求不超过60字。（6分）,解题：选择书和说明理由时，要注意推荐的对象。,姜戎的狼图腾写出了狼的强悍进取、勇敢无畏的精神，不屈不挠的竞争精神，坚韧刚毅的团队精神，以及奋不顾身的战斗牺牲精神 ，狼值得我们学习。,这类题目主要是对新闻、消息、歌词、广告词、手机短信、网络上的一些现象、现
12、实中的人物、文学作品中的人物形象、文章的表现手法等加以简要的评析。,7.写 点 评,(2007安徽高考)某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字)，然后再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价。(不超过30个字) 原名文濬，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学，1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。,提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社会即 学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体 系。著有陶行知全集、普及教育等。 先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事 变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“ 小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办生活教育 半月刊。,他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。 人物简介： 人物评价：,思路分析 本题考查筛选原文信息和人物评价的能力。考生做此类题时先要掌握人物简介和评论的方法。,参考答案 人物简介：陶行知(18911946)，安徽歙县人。人民教育家。毕生致力于平民教育，主张“生活即教育”。创办晓庄学校等。著有陶行知全集等。 人物评价：“捧着一颗心来，不带半根草去”句，体现了教育者的无私奉献。,
