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1、第一框 竞争？合作？,第八课 竞争合作求双赢,一、教学内容分析,本框题由“平等竞争”和“合作共享”两目组成，旨在让学生了解“竞争”、“合作”的重要性，正确认识“竞争”与“合作”，进而为学习第二框的内容作好铺垫，同时也为学生更好地适应现代社会生活奠定良好基础，所以它的作用是不可替代的。,二、学情分析,八年级学生多是独生子女，他们虚荣心强、争强好胜；常以自我为中心，唯我独尊。但与此同时，大多数学生也有渴望与人交流合作的愿望，他们好动、好表现、思维活跃、可塑性强，因此，教学中采用形象生动、形式多样的教学方法，正确加以引导，充分发挥学生的主观能动性，相信定能圆满完成教学目标。,三、教学目标,情感态度与
2、价值观目标： 使学生敢于竞争、善于竞争；愿意合作、善于合作、享受合作；在学习如何竞争与合作的过程中，教学生学会如何做人。 知识目标： 认识现代社会是充满竞争与合作的社会，理解公平竞争与合 作共享的内涵。 能力目标： 初步形成敢于竞争、善于合作的能力。,四、教学重点和难点,教学重点： 平等竞争 教学难点：合作共享,一、平等竞争,体育竞争,政治竞争,人才竞争,商业竞争,品牌竞争,在学校生活中，你参与过哪些竞争？,说一说,切身感受,期中考试，这场学习上的竞争，给我们带来哪些影响? (提示:从积极和消极两个方面来谈),（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提
3、高学习和工作的效率；,（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；,（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。,竞争的,“利”,1、竞争的积极作用,（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理,竞争的,弊,2、竞争的消极影响,3、忌妒心理是一种消极情感，对我们的发展有很大危害，我们要消除忌妒心理，做一个合格的竞争者,4 、竞争中必须遵守的基本准则,体现,公平,道德和法律,5、我们参与竞争的目的在于： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提
4、高工作效率，取长补短，共同进步。,交流分享,在你的学习生活中，你与他人合作过吗？请你与大家分享，并说说这种合作给你带来哪些帮助？, 、我们只有与他人合作，才能有面对 困难的勇气和战胜困难的力量 、合作是事业成功的土壤,6、 合作的意义,7、合作与共享的关系,合作的成果属于大家，由大家共享 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果,阅读：蚂蚁的故事 为什么蚂蚁会成功脱险？,8、合作,发扬集体主义精神,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；,（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自
5、己的水平；,（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。,竞争的,“利”,竞争也有不利的一面,（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,竞争的,“弊”,王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。,问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这种
6、心理有何危害？,议一议 活动 二,1、忌妒有时会是人们进取的动力。 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。） 3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。,正确看待忌妒,你对克服嫉妒心理有什么高招？ 培养豁达的人生态度。 转移注意力，积极参与各种有益的活动， 努力学习，使自己真正充实起来。 给自己一个不忌妒的理由。 客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力。,相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良
7、处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人,良好的竞争 意识,不良的竞争 意识,为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？,竞争的规则,公平,竞争的基本准则,道德,法律,我们参与竞争的目的：,超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。,二、合作共享,1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢。 2、结合实际，谈谈合作的重要性。 答：为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基
8、础，共享是合作的必然结果。个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。,合作共享,双赢,活动四：小实验,1、从实验中你明白了什么道理？ 答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。 2、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出 来与大家分享。,个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。个人只有与他人合作,才有力量。只有良好的合作,我们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 合作的核心是发扬集体主义精神,2、合作的力量是无穷的,合作是事业成功的土壤,科技社会化,社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时有需要更加紧密合作的社会.,合作是成功的前提,竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。任何事业的成功,都需要良好的合作。合作能凝聚集体力量,启发思维,开阔视野,激发创造性,并能培养同情心,利他心和奉献精神。,3、合作是事业成功的前提,一竞争？合作？,（一）平等竞争,（二）合作共享,竞争无处不在,竞争的积极作用和消极作用,树立良好的竞争意识,竞争的规则、基本准则、目的,合作是共享的基础,合作的力量是无穷的,合作是事业成功的前提,我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背道德和法律的要求。 在竞争中也要学会合作，学会合作才能更好的参与竞争，做到互利互惠，共同提高。,课堂小结：,
