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1、十四 邹忌讽齐王纳谏 战国策,九年级语文下册 2017年5月,学习目标,邹忌讽齐王纳谏目录导航,分角色读,品读课文,分析人物,观止评论,比较阅读,三问三答,畅谈感悟,作业设计,返回首页,领会邹忌的进谏技巧。感知人物形象。 认识纳谏除蔽的积极作用和借鉴意义。,邹忌讽齐王纳谏学习目标,返回目录,配音表 解说：李田立 邹忌：马鹏涛 妻：王 洁 妾：翟星星 客：田 月 威王：张 晨,邹忌讽齐王纳谏分角色朗读课文,返回目录,1.邹忌三问，妻妾客三答，感情和语气有什么不同？ 2.邹忌是怎样讽谏齐王的？运用了什么说理方法？ 3.齐王是怎样纳谏的？结果如何？影响怎样？,邹忌讽齐王纳谏品读课文,返回目录,人物分
2、析,忌（ 语气？ ）：我孰与城北徐公美？ 妻（ 语气？ ）：君美甚，徐公何能及君也？ 忌（ 语气？ ）：吾孰与徐公美？ 妾（ 语气？ ）：徐公何能及君也？ 忌（ 语气？ ）：吾与徐公孰美？ 客（ 语气？ ）：徐公不若君之美也。,邹忌讽齐王纳谏三问三答,返回目录,返回品读,忌（亲近自信）：我孰与城北徐公美？ 妻（由衷赞美）：君美甚，徐公何能及君也？ 忌（几分威严）：吾孰与徐公美？ 妾（惧怕勉强）：徐公何能及君也？ 忌（冷静平和）：吾与徐公孰美？ 客（奉承讨好）：徐公不若君之美也。,邹忌讽齐王纳谏三问三答,返回目录,返回品读,1. 邹忌是一个什么样的人？从哪些词句可以看出？ 2. 齐威王是一个什么
3、样的人？从哪些词句可以看出？,邹忌讽齐王纳谏分析人物,返回目录,“邹忌将己之美，徐公之美细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，以闺房小语破之，快哉！”,古文观止评邹忌讽齐王纳谏,返回目录,邵公谏厉王弭谤 厉王虐，国人谤王。邵公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，便监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告邵公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”邵公曰：“是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言”王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘。,邹忌讽齐王纳谏比较阅读,返回目录,1.邵公是用什么方法劝谏厉王的？结果怎样？ 2.齐王
4、为什么能够“战胜于朝廷”？,邹忌讽齐王纳谏比较阅读,返回目录,唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”学了本文以后，你有哪些体会？请联系自身实际与文中人物进行对照明得失。,邹忌讽齐王纳谏畅谈感悟,返回目录,“金无足赤，人无完人”，面对好友的缺点，我们应如何委婉地规劝（用暗示、比喻、类比之类的方法），帮其进步。试写一段话。,邹忌讽齐王纳谏作业设计,返回目录,邵公谏厉王弭谤注释 1.邵（sho）公：名虎，周王朝卿士，谥穆公。 2.弭（m）：消除。3.虐：残暴。4.命：指周厉王苛虐的政令。5.卫巫：卫国的巫者。巫，以装神弄鬼为职业的人。6.谤者：批评国王的人。7.障：堵塞。8.防：防备。9.壅（yng） ：堵塞。 10.溃：水破堤而出。11.决：疏通。12.宣：疏导。 13.乃流王于彘（zh）：把国王放逐到彘地去。,邹忌讽齐王纳谏比较阅读,返回目录,邹忌讽齐王纳谏,谢谢聆听,2017年5月,
