重庆市九年级物理全册 14.2 让电灯发光教案 (新版)沪科版

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1、让电灯发光 课题名称14.2 让电灯发光三维目标1.知道电路的组成。2.能分清通路、开路和短路。3.能识别电路图,会画电路图重点目标初步认识电流、电路难点目标连接电路,分析故障并解决问题导入示标仔细观察桌上的器材,你能让灯泡发光并控制它的开关和熄灭目标三导学做思一:认识电路的组成1、利用桌上器材,试着把它们连接起来,并能用开关控制小灯泡的发光和熄灭。2、阅读教材第62-64页,回答下列问题:(1).用_把_、_、_连接起来组成的电流的路径,叫做电路。提供电能的是_,如 ,有正、负两极,正两极用 表示,负两极用 表示。输送电能的是_,如 ,把它们称为导体(容易导电的物体)。消耗电能的是_,如 ;

2、它工作时将 能转化为 能。控制电路连通或断开的是_,如 。 (2)电流是电荷的_形成的,物理学中把_电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在金属导体中,电流的方向跟 实际移动方向相反。(3).电流总是从电源的_极流出,经过导线、用电器等流入电源的_极。学做思二:认识通路,开路和断路 1通路是 的电路。只有电路 时,电路中才有电流通过。2开路是 的电路。电路中 电流通过(“有”或“没有”)。3短路是不经过 而直接将 用导线连通的电路。4短路时电路中电流为什么会很大?短路有哪些危害?注意:我们平时所说的“开灯”是使电路形成什么路?因此开关只能说“断开”或“闭合”,不能说成打开,否则容易混淆。学做思三

3、:学会画电路图1.画出下列各电路元件的符号。干电池:_; 开关:_; 灯泡:_; 电动机:_;电 铃:_;插座:_; 插头:_;交叉不相连接的导线:_;交叉相连接的导线:_;T形连接的导线:_。2. 电路图就是用 表示电路连接情况的图。 3.画出下图对应的电路图。4.画电路图应注意些什么?达标检测1.蓄电池在充电时是作为的 ,在对外供电时是作为的 。(填写“电源”“开关”“导线”或“用电器”)*2.下列说法正确的是 ( )A导体中只要有电荷,就能形成电流 B电路中只要有电源,就一定能形成电流C只要闭合开关,就一定有电流 D以上说法都不对3.小芳根据下列图1乙电路,画出了图甲所示的四个对应电路图,其中正确的是( )。ABCD甲 乙图14.请画出下面图2实物图的电路图图25.按照图3甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来。图3 反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习 南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体,南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间,数年后积余资本3万多元。3

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