《高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.3.3 直线与圆的位置关系导学案（无答案）新人教B版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.3.3 直线与圆的位置关系导学案（无答案）新人教B版必修2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、直线与圆的位置关系【学习目标】依据直线和圆的方程，能够熟练的写出它们的交点坐标；能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大小判断直线和圆的位置关系；理解直线和圆的方程组成的二元二次方程组的解的对应关系。【重点难点】通过方程组的解来研究直线和圆的位置关系；及圆的几何性质在解题中应用一自学准备 1 圆的标准方程：_。 2.圆的一般方程：_。 3.点到直线的距离公式：_。 二内容导学:问题直线和圆的位置关系有几种情况？你是怎么判断的？ 试一试：已知圆的方程是，直线方程是，当为何值时，圆与直线有两个公共点？只有一个公共点？无公共点？想一想. 判断直线与圆的位置关系有哪些方法？3我们得到的结论：相离相切相
2、交方程组_解方程组_解方程组有_解drdr练习、判断下列各组中直线与圆的位置关系：（1），；_；（2），；_；直线与圆的位置关系导学案一课内探究：例1自点作圆的切线，求切线的方程变式训练：（1）自点作圆的切线，求切线的方程并求出切线长（2）自点作圆的切线，求切线的方程例2. 求直线被圆截得的弦长例3.已知圆的方程是，求证：经过圆上一点的切线方程是二拓展延伸自点发出的光线射到轴上，被轴反射，其反射光线所在直线与圆相切，求光线所在直线方程。五构建知识网直线与圆的位置关系课后作业1直线与圆的位置关系是2直线和圆交于点，则弦的垂直平分线方程是3、设M是圆(x5)2+(y3)2=9上的点，则M到直线3x
3、+4y-2=0的最小距离是 4斜率为的直线平分圆的周长，则直线的方程为 5若直线与圆相交，则点与圆的位置关系是 6*.自圆x2+y2=r2外一点P()作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为 7已知过点的直线被圆截得的弦长为，求直线的方程8已知圆 , 点在圆上，求的范围。9求半径为，且与直线切于点的圆的方程10求与轴相切，圆心在直线上，且被直线截得的弦长为的圆的方程。 11、已知圆C：(x1)(y2)=25,直线L：(2m1)x(m1)y7m4=0(mR)(1)证明:无论m取什么实数，L与圆恒交于两点.(2)求直线被圆C截得的弦长最小时L的方程.任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
