《威尼斯商人 九年级语文.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《威尼斯商人 九年级语文.（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、威尼斯商人,威尼斯商人,莎士比亚,莎士比亚（15641616）文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。 代表作有： 历史剧：亨利四世、亨利五世 喜 剧：威尼斯商人、仲夏夜之 梦、第十二夜 悲 剧：李尔王、哈姆雷特、 奥赛罗、罗密欧与朱丽叶,威尼斯商人以较强的对社会讽刺、批判的态度见称。威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥贷款给人从不要利息，并帮夏洛克的女儿私奔，怀恨在心的夏洛克乘机报复，佯装也不要利息，但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息，资金周转不灵，贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告，根据法
2、律条文要安东尼奥履行诺言。,课文导读,原著插图,话剧剧照,一、整体感知，理清思路,(1) 速读全文，掌握生字词。,(2) 概述全文内容，讨论戏剧冲突。,戏剧的特点:,1空间和时间要高度集中,2反映现实生活的矛盾要尖锐突出,3剧本的语言要表现人物性格,给加点的字注音并解释词语,恻(c) 豁(hu) 癖(p) 凛(ln) 腌赞( z) 稽(j) 庖(po) 霖(ln) 契(q) 铭(mng) 砥(d) 爵(ju) 怜悯(mn) 磅(bng) 袒(tn) 诉讼(sng) 刽子手(gu),钧裁：恭请作出决定。 万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。 遍稽群籍：查遍所有的书籍。稽：查考。 折衷是非：判
3、定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。 中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。,主要情节:,这场戏的戏剧冲突是以夏洛克为一方、以安东尼奥等人为另一方,围绕是否“照约执行处罚”，即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行的。,夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话交代了夏洛克的固执与凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着一场不可避免的冲突即将发生。 夏洛克一上场，双方的争辩立刻开始，而且越来越激烈。夏洛克先是断然回绝了公爵要他“仁慈侧隐”的规劝，接着拒绝了巴萨尼奥加倍偿还欠款的请求，继而再次回绝了公爵要他发“仁慈之心”的劝说，最后得意忘形，磨
4、刀霍霍，准备动手，并对葛莱西安诺的怒骂加以讥讽、挖苦。夏洛克在法庭质对中咄咄逼人，决心不顾一切实施报复。夏洛克在双方交锋中占尽了上风。,鲍西娅在关键时刻上场。她欲擒故纵，一步步将夏洛克引入陷阱。她先劝夏洛克“慈悲一点”；又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍为变通一下”的要求；接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度；然后让夏洛克去请一位医生来为安东尼奥“堵住伤口”，“免得他流血而死”。此时的夏洛克神气活现、得意洋洋，似乎左右了鲍西娅，安东尼奥受处罚已势在必行。就在夏洛克忘乎所以、凶相毕露、欲下毒手之时，她宣布只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要以命相抵，以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫无人道的报
5、复行为。剧情由此急转直下，夏洛克进退无路，要求撤回对他不利的诉讼。最后鲍西娅根据威尼斯对谋害本城公民的异邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻底败诉，受到应有的惩罚。,二、具体研习，突出重难点, 讨论段落、层次。, 讨论人物的性格特点、分析人物 及人物关系，找出人物个性化的语言。,（1）夏洛克有怎样的性格特点?他是否像公爵所说的那样是一个“心如铁石”、“不懂得怜悯，没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”?,（2）夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨，以至于不要高额的回报而非要安东尼奥的命不可?,（3）你如何看鲍西娅这个人物?,夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型
6、。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。,夏洛克,夏洛克,夏洛克和女儿,鲍西娅,鲍西娅是莎翁塑造的人文主义妇女的典型形象，她崇尚正义，注重友情，慈悲为怀，执法如山；聪明机智、行事果断，充满着人性的光辉。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对贪婪凶险的夏洛克，她表现出惊人的果敢、沉着、博学、聪慧。既规劝夏洛克要仁慈，又从法律上认可夏洛克行为的合法性，诱使夏洛克一步步落入陷阱。, 体会莎剧丰富多彩的语言。,分组讨论课文中的戏剧冲突，
7、找出戏剧冲突 的关键词，充分理解这些关键词在戏剧冲突 中的作用。,（1）引起戏剧冲突的关键是什么?,（2）文中鲍西娅的出场起到了什么作用?,（3）课文中的矛盾(戏剧冲突)是怎样解决的?,品味文章的语言之美,选择自己最喜欢的一个段落朗读，读后请说明：你所朗读的段落在语言运用上有何特点?,课本P100安东尼奥的话，运用一系列比喻(大海的怒涛、豺狼、松柏)强调夏洛克的残忍无法改变，给人一种生动形象、华美流畅、富有诗意的艺术美感。,课本P105鲍西娅关于慈悲的表述，精辟、深刻、动情，直接表达了莎翁的人文主义理想。比喻、排比、对比修辞格的运用，增强了语言的感染力。,课本P111葛莱西安诺借用夏洛克的话称
8、赞鲍西娅，也是对夏洛克自食其果的奚落嘲讽，有很强的喜剧效果，这得益于戏剧性的反复 。,总结： 莎士比亚的语言是诗剧的语言，既个性化而又丰富多彩、生动形象、精练优美、富有诗意。研究英国文学的评论家认为，莎士比亚戏剧是英语的“魔术师”“大胆的创新者”，他“如饥似渴地用刚从说话人口上热腾腾地摘来的各种新鲜词汇和形象”，同时他本人也大胆创造新的表现方式，在他的剧作中，妙言佳句比比皆是。品味莎剧语言，犹如品味琼浆玉液，让人沉醉，使人入迷。,世界著名的四大吝啬鬼形象: 巴尔扎克守财奴中的葛朗台 莫里哀悭吝人中的阿巴贡 果戈理死魂灵中的泼留希金 莎士比亚威尼斯商人中的夏洛克。,1分角色朗读课文。,2欣赏品味。,1音像欣赏。 威尼斯商人（一） 威尼斯商人（二） 威尼斯商人(片段),2排练并演出这场戏。,
