《江苏省徐州市2015-2016学年高二下学期学业水平测试(小高考模拟)物理试题word版(有word答案,)课案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市2015-2016学年高二下学期学业水平测试(小高考模拟)物理试题word版(有word答案,)课案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、徐州市 2016 年高中学业水平测试（必修科目）抽测 物理一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意.共23 小题，每小题3 分，总计69分1在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）A秒，牛顿，米 B秒，牛顿，千克 C千克，牛顿，米 D 千克，米，秒2下列田径比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A研究百米运动员到达终点的撞线动作 B研究铁饼在空中的旋转状态C研究铅球在空中的运动轨迹 D研究跳远运动员腾空过程中的姿态3. 在2015 年世界蹦床锦标赛中，中国队共获得8 枚金牌，如图所示，当蹦床运动员接触床面向下运动时（ ） A蹦床对运动员的弹力大于运动员对蹦床的压力B蹦床对运动员的弹力与运
2、动员对蹦床的压力大小相等C蹦床对运动员的弹力小于运动员对蹦床的压力D蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的压力是一对平衡力4.如图所示，水捅保持静止，两位同学对水捅拉力分别为Fl、F2 ，则Fl 、F2的合力方向为（ ）A竖直向上B竖直向下C沿Fl方向D沿F2方向5. “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ）A打点计时器应使用低压直流电源B应将木板左端适当垫高平衡小车受到的摩擦力C释放小车的同时接通打点计时器的电源D应尽量保证小车的总质量远大于沙和桶的总质量6如图质量不同的两个小球从同一高度由静止同时释放,不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A质量大的小球加速度大
3、B. 质量大的小球先落地C两球下落过程中速度变化一样快D质量大的小球落地前瞬间的速度大7.在建筑工地上，塔吊先将重l000N 的建筑材料竖直向上吊起10m，再沿水平方向移动20m 则在此过程中，重力做的功为（ ）A. 1104J B. - 1104J C. 3104J D. - 3104J8如图所示，在弹性限度内，将压缩量为x的弹簧缓慢拉伸至伸长量为x，关于这一过程中弹簧的弹性势能变化，下列说法正确的是（ ）A一直减小 B一直增大C先减小再增大 D先增大再减小9小明坐在水平转盘土，与转盘一起做匀速圆周运动关于小明的运动状态和受力情况，下列说法正确的是（ ）A角速度不变 B线速度不变C向心加速度
4、不变 D所受合力为零10如图所示，运动员将垒球斜向上抛出，不计空气阻力在垒球从出手到落地前的运动过程中，关于垒球具有的能量，下列说法正确的是（ ）A机械能保持不变 B机械能一定大于零C重力势能保持不变 D重力势能一定大于零ll在“用打点计时器验证机械能守恒定律”实验中，下列说法正确是（ ）A实验中必需用天平测量重物的质量B打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上C需使用秒表测出重物下落的时间D打点结束应先检查纸带点迹是否清晰，再关闭电源12.如图所示，小明用与水平方向成角的轻绳拉小车，小车以速度v向右做匀速直线运，绳中拉力大小为F,则拉力的功率功率大小为（ ）A. Fv B. Fvsin CFv
5、cos D. Fvtan13.如图所示，一架执行救援任务的直升飞机用缆绳将被救人员竖直向上匀速拉起，同时直升飞机沿水平方向匀速飞行，若仅增大飞机水平匀速飞行的速度，以地面为参考系，则被救人员( )A上升时间变短 B上升时间变长C运动速度不变 D运动速度变大14如图所示为河的横截面示意图小明先后两次从同一位置以v。、2v。的初速度将石子水平抛出，石子分别落在A点和B点，在空中运动的时间分别是tA 、tB，则tA 、tB的比可能是（ ）A. 1:l B. 1:2 C. 3:4 D. 2:5 15在“研究电荷间作用力大小影响因素”的实验中，将一带电轻质小球挂在铁架台上，小球静止时丝线与竖直方向的夹角
6、如图所示，现增大小球的电荷最后仍挂在原处，丝线与竖直方向的夹角将（ ）A增大 B减小C不变 D先减小再增大16 真空中，两点电荷A、B 产生的电场的电场线分布如图所示下列说法正确的是( )AA、B为等量同种电荷B. O点的场强方向可能向左，也可能向右C. O点的电场强度比P点的电场强度小D. O 点与P点的电场强度方向相同l7竖直放置的通电直导线通以如图所示恒定电流，在其右侧水平放置一小磁针，关于小磁针静止时N 极的指向（不计其它磁场的影响），下列说法正确的是（ ）A水平向右 B水平向左C垂直纸面向里 D垂直纸面向外1 8如图所示，长为L的直导线垂直放置于匀强磁场中，导线中的电流大小为I ，磁
7、场的磁感应强度为B . 关于导线受到的安培力，下列说法正确的是（ ）A不受安培力B大小为BIL , 方向为垂直于导线向左C大小为BIL, 方向为垂直于导线向右D大小为BIL，方向为垂直于纸面向外19.下列各图中，正确标明了带电粒子所受洛伦兹力F 方向的是( )请阅读下列材料，回答第20- -23 小题金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃2015 年12 月17 日，长征二号丁运载火箭将我国首颗空间探测卫星-暗物质粒子探测卫星“悟空” 发射升空。卫星成功抵达距离地面500 km高的近地轨道绕地地球运行。暗物质无法用任何光学或电磁观测设备直接“看”到、但它由万有力定律证实存在“悟空”将通过探测宇宙中高能
8、 粒子的方向、能量以及电荷大小来间接寻找和研究暗物质粒子20若火箭从地面竖直加速升空阶段做匀加速直线运动，下列能反映其运动的v-t 图象的是 （ ）21在“悟空”加速上升和绕地匀速圆周运动时，它所处的状态分别是（ ）A 失重、 超重 B超重、失重 C 失重、失重 D超重、超重22假设设某暗物质粒子质量为用m，速度为v，则其动能大小为（ ） Amv B 1/2 mv C mv2 D1/2 mv223若“悟空”在近地轨道上做匀速圆周运动，与地球的同步卫星相比，“悟空”具有较小的（ ）A周期 B线速度 C角速度 D向心加速度二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本题2 题，其中24 题4 分，2
9、5 题6 分，共10分）, 24 本题为选做题，考生只选择一题作答若两题都作答则按24-A计分24-A本题供选修1-1教材的考生作答）1886年德国科学家赫兹用实验证实了电磁波的存在不同频率的电磁波在真空中的传播速度 （选填“不同”或“相同”) 在机场等处常用 （选填“红外线”或“x 射线”）进行安全检查。24-B（本题供选修3-1教材的考生作答）在静电场中，沿着电场线方向电势逐渐 （选填“ 升高”，或“降低”）。 当静电力对电荷做正功时，电荷的电势能 （选 填“增大” 或“减小” ）25 在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条一端固定于A 点(l）如图所示，同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡
10、皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的火小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为 N( 2）关于本实验，下列说法正确的是 A细绳套尽可能短一些B橡皮条的伸长量越大越好C拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好D拉细绳套时，拉力应尽量与木板平行(3）某同学通过多次实验得出：力的合成遵循平行四边形定则。图为根据其中一次实验数据画出的两个力 Fl 、F2的图示，请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F合，根据图示可以确定合力大小为 N . 三、论述计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3
11、小题，其中26 小题6 分，27小题7 分，28小题8 分，共21 分）. 26 2 015 年5月，北京大屯路隧道内飙车案被告因危险驾驶罪被判拘役假设其驾驶的汽车质量为1.5103kg,以50m/s的速度沿直线超速行驶，在发现前方有危险时，以10m/s2的加速度刹车直至停止，求汽车在刹车过程中：（1）所受的合力大小F ; （2）刹车后2s末的速度大小v ;（3）滑行的距离x .27如图所示，AB段为粗糙水平面轨道，BC段是固定于竖直平面内的光滑半圆形导轨，半径为R.一质量为m的滑块静止在A点，在水平恒力F 作用下从A点向右运动.当运动至B点时，撤去恒力F，滑块沿圆形轨道向上运动恰能通过最高点
12、C ，已知滑 块与水平轨道间的滑动摩擦力，水平恒力 ,求： ( l ）滑块与水平轨道间的动摩擦因数( 2 ）滑块运动至亡点的速度大小vc( 3 ）水平轨道AB 的长度l . 28如图所示，光滑曲面AB与水平传送带BC 相连。质量m=1kg 的物体从A点由静止滑下，通过调整皮带轮的转动角速度。可以改变物体到达C 点时的速度大小.已知AB 两点的竖直距离h=1.25m , BC长L=3 m ，皮带轮的半径R=0.1m ，物体与传送带间的动摩擦因数=0.4 物体视为质点，g取10 m/s2 ，传送带始终张紧且呈水平状态.( 1 ）求物体运动至B点时的速度大小，( 2 ）若皮带轮逆时针转动，通过计算分
13、析物体是否有可能再次返回曲面( 3 ）设物体到达C 点的速度大小为vc,试画出vc随皮带轮角速度变化关系的vc,_图象（规定皮带轮顺时针方向转动时取正值）. 徐州市2016年高中学业水平测试（必修科目）抽测物理参考答案及评分标准一、单项选择题12345678 DCBADCBC910111213141516AABCDCAB17181920212223DBDBBDA二、填空题1NF1F2F合24-A 相同 、x射线 ( 每空2分、共4分) 24-B 降低 、 减小 ( 每空2分，共 4分) 25 （1） 2.6 （1分）（2） D （2分） （3）如图所示（2分） 3.5 （1分）三论述计算题：26（6分）（1） 2分（2） 2分（3）
