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1、1.2.3 组合（一）课前导引问题导入问题：（1）从1，3，5，7中任取两个数相除，可以得到多少个不同的商？（2）从1，3，5，7中任取两个数相乘，可以得到多少个不同的积？以上两个问题有何区别？知识预览1.组合的定义：一般地，从n个不同元素中取出m（mn）个元素合成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.说明：(1)对“取出”的理解：从n个不同元素中取出m个元素是指，一次取出m个具体的元素构成的一个组合.(2)组合的实质：所谓组合是把几个事物放在一起，不计顺序，而且事物之间两两不同，当做一个组.组合的概念与集合类似，一个组合和一个集合都由其元素唯一确定.(3)如果两个组合中的元素完全
2、相同，那么不管它们的顺序如何，都是相同的组合；只有当两个组合中的元素不完全相同时，既使只有一个元素不同，就是不同的组合.2.组合数：从n个不同元素中取出m(mn）个元素的所有组合的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号表示.说明：“组合”与“组合数”是两个不同的概念，一个组合不是一个数，而是具体的一件事，而组合数是一个数.任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1
