陕西省黄陵中学2017-2018学年高一生物6月月考试题(高新部)

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1、高新部高一班6月份学月考试生物试题一、选择题:本题包括30小题,每小题2分,共60分.1下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是A. 生物进化过程中,基因频率的改变是定向的B. 受到刺橄时,兴奋在反射弧中的传导是双向的C. 植物细胞发生质壁分离时,水分子的运动是单向的D. 动物体内唾液淀粉酶的合成过程中,遗传信息的传递是双向的2蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55,无条纹个体占15,若蜗牛间进行自由交配得到Fl,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是( )A.30,2l B.30,42C.70,2l D.70,423下列关于育种的说法,

2、正确的是( )A基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得D普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体4下列关于生物进化的叙述中,不正确的是A自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物变异与进化的方向B种群内基因频率的改变在世代间具有连续性C人类进化过程中,基因库中的基因是不断变化的D若物种乙是由物种甲进化来的,则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离5下列关于生物多样性的叙述错误的是A生物多样性是共同进化的结果B生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C生物多样

3、性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因D生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性6下列关于现在生物进化理论及其内容的叙述,错误的是A. 关于遗传和变异的研究从性状水平深入到基因水平B. 生殖隔离的产生是生物进化的必要条件C. 有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度D. 种群是生物进化的基本单位7下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B. 杀虫剂的使用时基因pen发生突变的根本原因C. 昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率的改变D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离8全球范围内

4、生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析错误的是( )A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D.过度的人为干扰导致生物多样性降低9下列关于生物多样性的说法正确的是( )A.外来物种引入不一定能增加生物的多样性B.新物种的诞生丰富的是遗传多样性C.生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性D.某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率10在某人群中对血友病进行调査后发现,基因型为XHXH的比例为42.32%,XHXh为7.36%,XhXh为0.32%,XHY为46%,XhY为4%。则在该

5、地区XH和Xh的基因频率分别为A. 6%、8% B. 8%、92% C. 78%、92% D. 92%、8%11有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋岛酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析不正确的是A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果C. 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳循环D. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌11甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝)。下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色相关基因的调查结果(B黑色、b灰色、B1黄色),下列有关

6、推测正确的是()A. 三个岛屿上的这种鸟既存在地理隔离,也存在生殖隔离B. 鸟类迁入新岛屿后会与岛上其他生物和无机环境共同进化C. 甲、丙两个岛屿的相同环境决定羽毛颜色朝着相同方向进化D. 乙岛屿的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变,产生B1基因12脊椎动物登陆的祖先总鳍鱼,最早是在下列哪一时期出现的( )。A寒武纪 B泥盆纪 C志留纪D奥陶纪13原始地球上合成有机小分子物质的能量来源于( )A 无机物分解时释放的能量 B 有机物分解时释放的能量C 物质合成时释放的能量 D 紫外线、雷电、火山爆发时释放的能量14下列每组中的两个器官,属于同源器官的是( )A 蝙蝠的翼手和人的上肢 B 蝌蚪的鳃和

7、蛙的肺C 鲸的鳍足和鱼的胸鳍 D 鸟的翼和昆虫的翅15在生物的任一群体中,基因频率与基因型频率的关系是( )。ARq BH2pq CPD1/2H DDp16现代生物进化论以达尔文自然选择学说为基础并进行了重要修正。其中最重要的修正是( )。A摈弃了拉马克的“用进废退”学说B以“基因传递的相对差异”解释适应与选择C以快速进化和进化停滞观点修正匀速、渐变进化的观点D解释了遗传和变异的基本原理17下面哪(种)条件不能导致新物种的产生( )A多倍体化 B地理隔离 C种内杂交 D种间杂交18单孔类动物只分布在澳洲,这是由于( )A 单孔类动物起源于澳洲B 单孔类动物适于在南半球生活C 除澳洲外,其他地区

8、的气候对单孔类动物生存不利D 澳洲很早与其他大陆分离,单孔类动物没受到其他高等哺乳动物的排斥而得以保存19日本科学家提出了“中性进化论”,其根据主要来源于:( )A 化石证据 B形态学证据 C生物大分子证据 D行为学证据 20生命起源的“化学进化论”已被广大学者所承认,这一假说与生命的“自然发生论”有一点是相同的,它是( )A 生命都是从非生命物质中突然产生的B 生命都是从非生命物质产生的C 生命都是在目前条件下从非生命物质产生的D 生命的发生是在与宇宙进化相联系的条件下产生的21舞蹈症属于常染色体上的隐性遗传病,人群中每 2 500 人就有一个患者。一对健康的夫 妇,生了一个患此病的女儿,两

9、人离异后,女方又与另一个健康的男性再婚,这对再婚的夫 妇生一个患此病的孩子的概率约为( )A. 1/25 B. 1/50 C. 1/102 D. 1/62522.观察下图的ah所示的细胞图,关于它们所含的染色体组数的叙述,正确的是( )A细胞中含有一个染色体组的是h图B细胞中含有二个染色体组的是g、e图C细胞中含有三个染色体组的是a、b图D细胞中含有四个染色体组的是c、f图23一年生水稻中,有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,用有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻做亲本,培育无芒抗病的两种水稻供农民使用。下列有关叙述不正确的是A用杂交育种方法培育这一

10、良种供农民大量使用至少需要3年B用杂交育种方法培育这一良种,第一年应对母本水稻人工去雄C用杂交育种方法培育这一良种,第二年的目的是获得F2种子D用杂交育种方法培育这一良种,第三年的目的是选育纯系植株24下列有关生物进化的叙述中正确的是A. 害虫抗药性的增强是因为杀虫剂使害虫产生抗药性的变异,并在后代中不断积累B. 若乙物种由甲物种进化来,则两个物种之间一定发生了生殖隔离C. 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而导致新物种的形成D. 由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种25下列关于“多样性”的分析正确的是A. 蛋白质多样性的原因是基本单位氨基酸的种类,数量和排列顺序不同B.

11、 DNA分子多样性的原因是其四种脱氧核苷酸排列顺序及其空间结构不同C. 细胞多样性的原因是生物变异和基因的选择性表达的结果D. 生物的多样性是生物与自然环境共同进化的结果26DNA分子结构具有多样性的原因是A磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化B四种碱基的配对方式干变万化C两条长链的空间结构千变万化D碱基对的排列顺序干变万化27下列据图所阐述的叙述中,错误的是A甲图表明,害虫种群在B点时的抗药性基因频率比在A点时高B若乙图所示片段能与RNA聚合酶结合,则该片段为起始密码子C丙图表明,如图条件下光照强度小于P点时,在图中温度范围内,光合速率与温度无关D丁图可用来表示酶活性与pH之间的关系28下列有关变

12、异的叙述,正确的是()A. 精子和卵细胞受精时随机结合导致基因重组B. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失、替换,一定导致性状改变C. 染色体之间交换部分片段,一定会导致染色体结构变异D. 着丝点分裂后,染色体不能移向两极会导致染色体数目变异29下列关于DNA复制的叙述,不正确的是( )A.边解旋边复制 B.以半保留方式复制 C.解旋完毕再复制 D.需要脱氧核苷酸为原料30将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是A.2小时 B.4小时 C.1.6

13、小时 D.1小时 二、非选择题(40分)31图示为大肠杆菌DNA分子的结构(片段)。请据图回答:(10分)(1)图中表示_,表示_。结合在一起的结构叫_。(2)有_种,中文名称分别是_ (2分)。(3)DNA分子中与是通过_连接起来的。(4)DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是(用序号表示)_。(5)假定该大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,子一代DNA的相对分子质量平均为_,子二代DNA的相对分子质量平均为_。32(10分)分析下图,回答有关问

14、题: (1)图中B是_, G是_。(2) 图中E和F的关系是_。(3)F的基本组成单位是图中的_,共有_种。(4)通常情况下,1个H中含有_个F,1个F中含有_个E,1个E中含有_个D。(5)在D构成的链中,与一分子B相连接的有 分子C和 分子A。33为了探究DNA的复制、转录等过程,科学家做了一系列的实验:实验一:将从大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度等条件下培养,一段时间后,测定其中的DNA含量。实验二:在上述试管中加入少量DNA和ATP,在适宜温度等条件下培养,一段时间后,测定其中的DNA含量。(10分)分析以上实验,回答下列问题:(1)实验一中 (能或不能)测定出DNA。(2

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