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1、陕西省咸阳市2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题1. 基因工程实施的最终目的是( )A. 提取生物体DNA分子 B. 对DNA分子进行剪切C. 改造生物的遗传特性 D. 对DNA分子进行改造【答案】C【解析】试题分析：基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。故选C。考点：本题考查基因工程的诞生等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。2.以下几种酶与图中所指化学键的形成或断裂有关的是 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 DNA聚合酶 RNA聚合酶 解旋酶 DNA水解
2、酶A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】据图分析，图示结构含有胸腺嘧啶T，说明是DNA的一条片段，箭头所指的化学键是两个脱氧核苷酸之间脱去一分子水形成的磷酸二酯键。【详解】限制性核酸内切酶能将特定位点间的磷酸二酯键切断，正确；DNA连接酶能将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来，正确；DNA聚合酶能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来，正确；RNA聚合酶能将核糖核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来，但不能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来，错误；解旋酶的作用部位是氢键，错误；DNA水解酶能将磷酸二酯键断裂，正确。因此，能够将图中磷酸二酯键断裂的是，故选C。【点睛】解答本题的关键是判断图中
3、DNA片段中箭头所指的化学键的名称，进而判断不同的酶可以作用的化学键，进而根据题干要求做出正确的选择。3.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是A. 酵母菌细胞中提取到人的干扰素B. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD. 棉花细胞中检测到载体上的标记基因【答案】A【解析】【分析】目的基因的检测和鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术；（2）个体水
4、平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白，说明目的基因已经在受体细胞中完成了表达，正确；山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因，说明目的基因已经成功导入受体细胞，但不能说明目的基因在受体细胞中已经完成表达，B错误；大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA，说明目的基因已经成功导入受体细胞并转录，但不能说明目的基因完成了表达过程，C错误；棉花细胞中检测到标记基因，说明目的基因已经成功导入受体细胞，但不能说明目的基因在受体细胞中已经完成表达，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的原理、工具、操作步骤及相关应用，明确只有在受体细胞中检测到相应的蛋白质才
5、能说明目的基因在受体细胞中完成了表达。4.在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是A. 人工合成目的基因 B. 目的基因与运载体结合C. 目的基因的检测和表达 D. 将目的基因导入受体细胞【答案】D【解析】【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则。【详解】人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，A正确；目的基因与运载体结合时，需要进行碱基互补配对，B正确；检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对
6、；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补配对，C正确；将目的基因导入受体细胞时，不进行碱基互补配对，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的操作步骤，能准确判断哪些步骤进行碱基互补配对原则，相关知识点只需考生熟记即可。5.2018年4月9日，一则刊登于国际杂志The FASEB Journal上的研究报告称，美国研究人员通过研究利用来自埃及血吸虫的特殊蛋由作为治疗性分子来减少化疗诱导的出血性膀胱炎患者的出血和疼痛症状。若通过破解埃及血吸虫的特殊蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对牛基因的修改，从而让牛也能产生埃及血吸虫的特殊蛋白，此过程的名称和依据的原理分别是A. 基因突变:DN
7、ARNA蛋白质B. 蛋白质工程:RNARNA蛋白质C. 基因工程:DNARNA蛋白质D. 蛋白质工程:蛋白质RNADNARNA蛋白质【答案】D【解析】【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。【详解】本题通过改造基因来实现对蛋白质（蛛丝蛋白）的改造，属于蛋白质工程；根据题干信息“通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝”可知，该工程依据的原理为：蛋白质RNADNARNA蛋白质，故选D。【点睛】解答本题的
8、关键是掌握基因工程和蛋白质工程的概念和原理，能够根据题干信息判断题干过程的名称以及遵循的原理。6.某DNA片段上具有所需要的目的基因（如下图所示），利用PCR技术可特异性地将该目的基因进行扩增，若在PCR扩增仪中加入该DNA片段，同时加入了下图所示的两种 DNA引物，则A. 反应在常温下就可以迅速进行B. 扩增区域是由两种DNA引物来决定的C. 经1次扩增循环后即可获得所需目的基因D. 扩增仪内需加入4种核糖核苷酸和DNA聚合酶【答案】B【解析】【分析】PCR技术：（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。（2）原理：DNA复制。（3）前提条件：要有
9、一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。（4）条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。（5）过程：高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；中温延伸：合成子链。【详解】PCR操作是在较高温度下进行的，A错误；扩增区域是由两种DNA引物来决定的，B正确；经过3次循环后才能得到所需的目的基因，C错误；扩增仪内需加入4种脱氧核糖核苷酸和耐高温DNA聚合酶，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记PCR技术的概念、原理、条件及操作过程，能结合所学的知识准确判断各选项。7. 下列有
10、关蛋白质工程的说法正确的是 （ ）A. 蛋白质工程无需构建基因表达载体B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C. 蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D. 蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的【答案】C【解析】以蛋白质分子的结构规律以及生物功能的关系作为基础，通过基因的修饰或基因的合成，对现有的基因进行改造或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。所以C选项正确。8.天然干扰素在体外难以保存，若将其分子上一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可以在-70下保存半年。上述实现对天然干扰素结构的改造使用的技术是A. 基因工程 B. 细胞工程 C. 蛋白质工程 D. 胚胎
11、工程【答案】C【解析】【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。【详解】基因工程指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，A错误；细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术，而题干中是通过改造基因来改造蛋白质，B错误；题干中“天然干扰素在体外难以保存，若将其分
12、子上一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可以在-70下保存半年，说明其改造了蛋白质的结构，属于蛋白质工程中的小改，蛋白质工程是以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，C正确；基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎工程，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解不同的工程的概念，并根据题干信息判断其通过改造基因的结构来改造蛋白质，属于蛋白质工程。9.下列关于生物工程中酶的作用，叙述错误的是A. 纤维素酶可用于植物体细胞杂交B. 胰蛋白酶可用于动物细胞培养C. 限制性核酸内切酶可用于提取目的基因，主要存在于
13、原核生物体内D. DNA连接酶的本质是一种分泌蛋白，可用于目的基因与运载体的结合【答案】D【解析】【分析】酶具有专一性，纤维素酶能水解纤维素，胰蛋白酶能水解蛋白质，限制酶的特性是识别特定核苷酸序列并切割特定切点，DNA连接酶是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。【详解】植物体细胞杂交时，首先要用纤维素酶去除细胞壁获得原生质体，A正确；胰蛋白酶可用于动物细胞培养，B正确；限制酶主要存在于原核细胞内，可用于提取目的基因，也可用于构建基因表达载体，C正确；DNA连接酶是胞内酶，不属于分泌蛋白，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解生物工程中涉及到的各种酶的作用，明确DNA连接酶为胞内酶
14、，不属于分泌蛋白。10.愈伤组织细胞可用于细胞产物的工业化生产，其利用的是愈伤组织细胞的下列哪种特点A. 细胞分裂快，细胞代谢旺盛 B. 细胞分化程度低，全能性高C. 细胞呈高度液泡化 D. 细胞变异频率高，易发生基因突变【答案】A【解析】细胞产物的工业化生产，利用了愈伤组织细胞细胞分裂快，细胞代谢旺盛的特点，可以在短时间内生产大量的细胞产物。11.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如下表所示，相关叙述错误的是处理外植体数/个分化苗数/苗脱毒苗数/苗小于0.3mm20110.30.5mm20107大于0.5mm
15、20134A. 为防止细菌污染，应对外植体进行消毒B. 脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C. 根据培养阶段的不同要调整培养基中激素的比例D. 0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗【答案】B【解析】【分析】根据表格中信息可知，该实验的自变量是甘薯茎尖大小，因变量是分化苗数和脱毒苗数，无关变量是外植体数。【详解】植物组织培养时，在接种前对外植体进行消毒处理可减少杂菌污染，A正确；脱分化时，愈伤组织的诱导往往需要暗培养，不能给予适宜光照，B错误；不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同，C正确；根据表格中数据可知，0.3-0.5mm大小的茎尖，脱毒苗数最多，因此有利于培养脱毒甘薯，D正确。【点睛】解答本题的关键是理解植物组织培养的过程包括脱分化和再分化以及各过程的培养条件，并能够从表格中获取信息，复习植物组织培养在培育脱毒苗的应用。12.下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是A. 过程分别称为脱分化和再分
