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1、关注,国家,社会,世界,你我他,下列两幅图片所发生的事件就在你的身边，请你给大家讲述。他们是用什么方式来表达自己的意愿的？你还知道近阶段还发生了哪些事件令人气愤？,集会,宣读抗议书,面对着申奥成功；九届人大五次会议的成功召开；神舟3号成功发射和返回你想表达一个什么样的意愿？你认为可以通过哪些方式表达自己的意愿和见解？,九届人大五次会议会场,公民依法享有政治自由权,请你参谋,针对小泉拜鬼一事，南京大屠杀幸存者李秀英老妈妈愤怒地说：“靖国神社里供奉着甲级战犯、南京大屠杀刽子手松井石根的亡灵，而日本首相却去参拜他们，这直接伤害了我们南京大屠杀受害者的感情，我身上37处刀疤还在，日本却再三否定南京大屠
2、杀历史，我们坚决不答应。”初二（3）班的同学，更是深感气愤，决定举行一次游行示威，进行声援，但他们又不知如何才能符合法定程序，应注意那些事项？请你帮帮他们。此外还请你为他们设计几条标语。,？,小泉我要对你说,针对小泉拜鬼一事，初二（1）班的同学准备拿起手中的笔给小泉写一公开信封信，以示中国人民的强烈抗议。如果是你写这封信，你将如何安排这封信的内容，请列出提纲。,致小泉的一封公开信,假如没有了政治自由权,请你以此题目展开想象的翅膀，发表1-2分钟的即兴演讲。,公民依法享有政治自由是民主政治的基础！,你想对该出版社说些什么？准备做些什么？,你想对李洪志提出哪些质问？,横眉冷对千夫指,无敌智多星,小
3、明学习了公民的政治自由权后，做了一个简单的归纳，但还没有总结完，就被好友毛毛拉着去他家，庆贺他的又一篇习作在作文选读上发表。现在就请你对他的归纳进行修改补充。,昨天今天明天,我国公民将更充分地享有各项政治权利和自由,人民是国家的主人，依法享受着广泛的政治权利和自由,封建社会,国民党统治时期,焚书坑儒,文字狱,严格的新闻检查制度,严格限制,广泛真实,更加充分,政治自由权,您,请,感,受,请您感受,几千年前， 一位智者， 立于青天之下，站于辉陛之前； 他震耳发聩： 防民于口，胜于防川。 可秦砖汉瓦上依然留下 痛苦和遗憾， 那坑儒的悲鸣在汗青里回响； 历史的荒漠上还飘着焚书的青烟， 刀光剑影埋灭了文质的呐喊， 空虚和枉然淹没了天际和永远。,侃侃而谈，是为了拳拳爱国之心， 可无情的铡刀划破了时空的脸。 蛰伏的热情并没有被摧毁， 民主在新中国的阳光下熠熠生辉。 阳光下，沉甸甸的谷穗上， 凝聚的是人民挺直腰杆后喜悦 的泪滴。 宇宙间，满天飞扬的 是人民发自内心的欢吟； 满天的星斗，是人民议政的 智慧结晶 。,民主的脚步（公民宣言）,百家争鸣，龙舟在争鸣中迎风破浪， 百花齐放，祖国春天散发迷人的馨香。 止不住我彭湃的心啊， 祖国 让我用赤子之情， 在为你添一道五彩缤纷的光圈。,民主的脚步（公民宣言）,感谢同学们的参与,再见,
