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1、细胞中的元素和化合物课题细胞中的元素和化合物课时2课型新授课教学重点1.组成细胞的主要元素和化合物2.糖类、脂质、蛋白质的颜色反应依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点构成细胞的基本元素是碳依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标1.说出组成细胞的主要元素，大量元素、微量元素的种类2.说出构成细胞的基本元素是碳3.探讨细胞中化合物的种类二、能力目标1.通过实验尝试检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质理由：从学生的认知水平出发教具多媒体课件、教材、教辅、实验器材教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟小考：1. 病毒的结构特点是？2. 写
2、出生命系统的结构层次3. 真核细胞和原核细胞的区别是什么？指导学生进行评价。1. 考试答题2. 同桌互批并修正3. 总结错误之处巩固学生的第一章基础知识3分钟2. 承 接结 果生物界的统一性和差异性1. 教师解读学习目标2. 出示资料，引导学生思考几名学生展示答案，其他学生在教材中进行标记并补充。收集和处理信息能力的培养5分钟3.做议讲 评组成细胞的元素1、 大量元素2、 微量元素3、 主要元素4、 基本元素教师引领学生思考生活中的相关问题，与本节课内容进行衔接。1. 说出身体需要的营养物质名称。2. 写出构成这些物质的元素3. 阅读教材16页，划出元素的种类将学生的生活经验与生物学知识联系起
3、来，培养学生学习兴趣15分钟组成细胞的化合物1. 显示图片，指导识图方法。学生讨论，找出鲜重与干重的区别，写出元素含量的大小关系培养学生的识图能力。104总结提升总结本课学习内容介绍知识框架图的画法结合本节课知识尝试绘制知识框架图培养学生总结当堂内容的能力4分钟5目 标检 测完成当堂检测练习教师布置当堂检测题学生动笔完成当堂检测检测本课学习目标的达成情况3分钟6布置下节课自主学习任务预习 第2节 生命活动的主要承担者蛋白质任务1. 你能说出多少种富含蛋白质的食品？2. 组成蛋白质的基本单位是什么？它有多少种？3. 为什么细胞中蛋白质种类多种多样？4. 氨基酸结构有什么共同点？7.板书 第1节
4、细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1、大量元素：（C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg） 2、微量元素：(Fe、Mn、B、Zn、Mn、Cu)等3、基本元素：（C、H、O、N），最基本元素是 C 。二、组成细胞的化合物无机物：水和无机盐 有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸三、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质还原糖斐林试剂砖红色沉淀脂肪苏丹染液（染液）橘黄色（红色）蛋白质双缩脲紫色8.课后反 思南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体，南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间，数年后积余资本3万多元。
