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1、第2课时师友结伴同行,课时知识网络,中考考点精讲同侪携手共进1积极交往有何意义？(P31)(1)能接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。(2)与朋友积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，开放自我，我们的性格会更加开朗，人生会更加精彩。2闭锁心理有什么危害？(P31)只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。3一个受欢迎的人应有的品德。(P31)真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等。4交友的益处。(P32)(2016西宁中考2题)(1)朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。(2)在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。5如何交友？(交
2、友的原则。)(P3335)(2015西宁中考4题；2012西宁中考2题；2017青海中考4题)(1)平等互惠，给予与分担必须是双向的。(2)欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通。(3)坦诚相待，坚持原则。(4)慎交朋友，乐交诤友，不交损友。6男女生正常交往的意义。(P3637)(1)可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力。(3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。7男女同学应如何正常交往？(男女生正常交往的原则。)(P38)(1)既需要互相尊重，又要自重自爱。(
3、2)既要开放自己，又要掌握分寸。(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。8在与异性交往中我们应如何学会保护自己？(P41)(1)社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。(2)增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。老师伴我成长1师生交往的意义。(P43、46)(1)师生交往是学校生活的重要内容。师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师，是我们应有的道德品质。(2)与老师建立和谐的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。2老师的作用。(老师工
4、作的特点。)(老师的作用可替代吗？)(P44)(1)老师是人类文明的传播者。(2)老师不仅教给我们做人的道理，还帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。(3)老师善于教给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望。(4)老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。(5)教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。3新型师生关系的特点。(P48)2013青海中考11(1)题(1)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。(2)在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教
5、学相长。(3)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。4怎样建立良好的师生关系？(P50)(1)主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。(2)交往是一门艺术，沟通需要方法。改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通，还需要掌握一些有效的方法。5与老师沟通的方法有哪些？(P5153)2013青海中考11(2)题(1)从老师的角度看问题。设身处地地为老师着想，理解老师的想法，化解师生之间的冲突。(2)正确对待老师的表扬和批评。表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉。(3)原谅老师的错误。人非圣贤，孰能无过，老师也不例外，要学会用恰当的
6、方式指出老师的错误，不伤害老师。(4)礼貌待师。礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重，我们对老师要有礼貌。(5)注意场合。在不同的场合选择不同的交往策略，这本身就是人际交往的艺术。一些轻松的话题能够润泽师生间的感情，使彼此多一分亲切和轻松。(6)勿失分寸。打听老师的隐私、从背后突然拍打老师等行为，就失去了分寸。平等决不意味着放肆，所以和老师交往，要把握好分寸。6与老师交往的艺术有哪些？(P53)礼貌待师；注意场合；勿失分寸。,体验中考 一、单项选择1(2017青海中考)有人说真正的友谊就应该是为朋友两肋插刀，又有人说友谊的小船说翻就翻。你认为真正的友谊应该是(A)一个平等互惠的
7、过程不能以牺牲原则为代价彼此没有差异分歧，绝对服从对方应该学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人A BC D2(2017福建中考)孔子曰：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是(A)要与正直坦诚的人交朋友不与有缺点的人交朋友要与博学多才的人交朋友只与兴趣相同的人交朋友A B C D3(2017烟台中考)友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，乐交诤友，不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的是(B)A与人相交要言而有信B利益面前要先己后人C朋友有难要同舟共济D面对抉择要将心比心4(2017广东中考)“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把
8、细伞总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到(B)A小燕是一个多愁善感的女孩子B友谊对生命成长有着重要意义C小燕没把握好友谊的原则和尺度D初中毕业意味着一段友谊的结束5(2017临沂中考)“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是(A)A小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相6(2017西宁中考)男女同学之间的交往是中学生成长过程中的课题，也是中学生
9、在学校生活中的一个重要内容。你认为男女同学之间交往应该(B)互相尊重自重自爱秘密交往把握分寸A BC D7(2017白银中考)陇陇是班长，经常在学习上帮助同桌兰兰，一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是(D)A不要在同学面前接触，以避免招惹是非B为了避免麻烦，以后两人不再交往C我行我素，任由同桌间的情感自由发展D既要互相尊重，又要自重自爱8(2017绥化中考)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。这种新型师生关系建立的基础是(B)A老师是权威者 B民主平等C学生是遵从者 D互相宽容9(2
10、017云南中考)老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该(B) 尊重老师、理解老师，原谅老师的错误正确对待老师的表扬与批评完全听从老师的安排关心和帮助老师，增进师生情感A BC D10(2017齐齐哈尔中考)尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是(A)A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B谁言寸草心，报得三春晖C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D人生自古谁无死，留取丹心照汗青11(2017陕西中考)2016年9月9日，习近平总书记到北京市八一学校看望师生时说，母校给予我很多知识熏陶和精神滋养，我怀念那一段难忘的岁月，也铭记着老师们的教诲，希望母校越来越好。
11、这启示即将毕业的我们(A)常念老师培育情常怀母校感恩心学有所成馈社会承担责任求回报A B C D12(2017聊城中考)临清一中的洪老师，在放学回家的路上，不慎跌入坑道，造成右手臂骨折，医生建议她住院治疗。但是，为不影响即将参加高考的学生备考，她每天坚持带伤授课，右手不能写字就用左手。这一行动受到学校师生的一致“点赞”。下列 “点赞”你赞同的是(C)人生难免有挫折老师诲人不倦、无私奉献，这种爱给我们温暖和力量洪老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师仁如胞风吹暖心灵，爱若珍露润物无声A BC D13(2017衡阳中考)如图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用
12、表扬与批评的手段，也在警示学生 (B)A不要太在意老师的表扬和批评B要正确对待老师的表扬和批评C老师的表扬都能提高学生成绩D老师的批评会使学生成绩下降14(2017绥化中考)化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，首先应该(D)A互不理睬 B互相埋怨C横眉冷对 D主动沟通二、简要回答15(2016常德中考)在我们中学生的生活中，除了父母和同学，老师就是与我们打交道最多的人了。所以，友好的师生交往，对于我们的学习、生活以及成长至关重要。请问：同学们与老师之间可以通过哪些方式友好交往？(至少写出四种)请你选择其中一种具体说明自己可以从这种交往方式中收获哪些好处。(至少写出三点)答：方式：相互尊重
13、；坦诚交流；关心体谅(互相关心、互相帮助)；共同锻炼；微信(QQ)互动；等等。好处：如“相互尊重”尊重老师可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的尊重中感受温暖、肯定，生成动力(正能量)；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等。如“坦诚交流”可以更深刻地认识和理解老师的辛劳；有助于解决自己学习上的困惑；有助于解开或者消除自己内心的烦恼；可以建立师生友谊，让生活充满快乐；等等。如“关心体谅”对老师的关心和体谅，可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的关心和体谅中感受温暖、支持，生成动力(正能量)；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等。如“共同锻炼”可以强健自己的体魄；可以和老师
14、建立友谊，成为朋友；可以向老师汇报和交流学习、思想、生活等方面的情况；等等。如“微信互动”(QQ互动)可以随时向老师请教学习、生活中的问题；可以经常向老师汇报和交流学习、思想、生活等方面的情况；可以和老师一起探讨学习与人生中的问题；可以使自己的生活更加充实和快乐；等等。(任写一种，言之有理即可)16(2016昆明中考)怎样选择朋友，是我们成长中重要的课题。下面是两位同学的看法：针对上述看法，请简要写出正确选择朋友的标准和原则。答：善交益友，乐交诤友，不交损友，交友要做到尊重、诚实、理解、宽容。三、学以致用17(2017衡阳中考)阅读材料，回答下列问题。小军说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确起来，如不改正，就和他绝交。”小明说：“不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他。否则还叫什么朋友？”请对他们的观点进行辨析。答：两个同学的观点都是片面的。我们对待朋友要明辨是非善恶，不盲目追随别人，要敢于坚持原则，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊；发展真挚的友谊要学会宽容，唯宽可以容人，不要斤斤计较；在交友的过程中，要坚持原则，也要宽以待人，求大同存小异，把两者结合起
