党员教师牢记宗旨大讨论发言稿

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1、党员教师牢记宗旨大讨论发言稿篇一:各位领导老师: 大家好! 我们组讨论的专题是 “进一步强 化责任意识,树立振兴教育,人人有 责的思想观念,破除坐而论道、怨天 尤人的陈风陋,努力形成从我做起, 从现在做起的良好风气。” 曾经在 一篇文章中看到过这样一段话:一个孩 子的失败,对一个教师来说,只是几十 分之一的失败,但对于一个家庭来说, 就是百分之百的失败。这段话使我深深 地体会到教师的责任之重大。 有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了 自己,照亮了学生;有人把教师比作“春 蚕”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 听讲,积极思考,认真完成作业,讲文明、有礼貌等等,但在教师对学生 有所要求的同时,学生对

2、老师也有所期 望,那就是严谨,认真,有学问,有修 养,热爱学生,业务水高,课上得好, 尊重学生,处事公正等等。也就是说, 师生双方应该是等的、互相配合的, 这就要求教师必须学为人师,身正为范。 教师在学生眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关 注。因此教师的人格对学生的影响是巨 大的,甚至是终生的,尤其是教师不良 的行为所产生的负面影响更是无法挽 回。如果一个教师上课迟到早退,或不 认真备课、随便应付,或对学生不管不 问,或说话消极、不负责任,或上课时 接听、拨打手机,或不批改作业,那么 这样的教师怎么能让学生喜欢?怎么 能让学生有好的学榜样?怎么能教 书育人? 要不断提高自己

3、的专业知识和 业务水。 首先要有扎实的专业理论水。对 所教课程的内容要非常熟悉,从教材、 体系到知识点等都必须了解、掌握,上 课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易 恰当,重点突出;对学生的回答能及时 做出明确的判断,不能模棱两可,这就 要求我们要不断地充实自己,不断地学 其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问 题,好的教学方法能够吸引学生的注意 力,培养学生的学兴趣和积极性,使 学生得到启发,思维能力得到锻炼,从 而能够自主地学。 要有比较宽广的知识面。教 师如果没有比较宽广的知识面,就不能 在游刃有余,也不利于拓展学生的思 三、要关爱学生。一是关心学生的思想。要利用课余

4、时间与学生进行交流、谈心,了解学生 在学、生活等方面的情况。从中知道 学生在想什么,需要什么。 二是关心学生的学。当学生学 上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅 导,坚持让每一个学生都得到发展。 哲学家爱默生说:“责任具有至高 无上的价值,它是一种伟大的品格,在 所有价值中它处于最高的位置。”我们 四十九中的教师们,心里就承载着振兴 开教育的使命,具有高度的责任意 识。克服了许多困难,全力以赴忘我的 工作。篇二:党员教师牢记宗旨大讨论发 各位同志们:通过学“三严三实”和“忠诚干 净担当”的培训,使我明白了很多,下 面我就从以下几方面谈谈自己对此次 学的几点初浅的认识 把学“三严三实”作为行动的指

5、南 (一)时刻铭记,积极践行。把群众 利益放在第一位,围绕群众意见,多为 百姓办好事、办实事,让老百姓看到实 实在在的效果,以“三严三实”要求为 镜子,进一步检查思想、素质、作风等 方面的差距,围绕理论联系实际、服务 基层和群众、改进工作作风,清正廉洁、 激励创新和厉行节约。始终把“为民” 二字刻在心中,关心和教育好每一个学 生。密切联系群众、联系客观实际,想 家长之所想,忧家长之所忧。加强党性 修养、以廉洁从教为主题,抓实警示教 育,把预防工作做在前。不以权谋私, 懂法纪、守规矩,干成事、不出事。 (二)教书有责,教书尽责。抓紧每 一天,干好每一天,自觉做到标准更高 一些、要求更严一些,要进

6、一步务实创 新,增强工作实效,不断改进自己的工 作作风和工作方式、提高工作成效,要 坚持实事求是、与时俱进,在科学理论 的指导下,通过实现学方式、工作理 念、工作手段和工作机制的创新,最终 达到工作成效的不断提高。要不断的自 查与自醒,认真负责,仔细检查每项工 作内容,每处细节,做到不出错,少出 错,时时刻刻让自己处在一种危机的临 界边缘,把工作做得更细、更好。把责 任意识、大局意识、创新意识、观念意 识深入到教学工作的各个环节。 真正 做到教好书,育好人。 (三)坚定信念,争先创优。我是名 党员教师,更要以党员的身份严格要求 自己,发挥党员的先锋模范带头作用, 不以工作难而不为,不以教书枯燥

7、而放 弃,坚定理想信念,提升道德境界,做 一个让家长放心、让群众满意、让老百 姓信得过的好教师,使“三严三实”成 为自觉遵循的价值追求和行为规范,真 正以严和实的过硬作风树形象、聚民 心、促发展。 对照“三严三实”认真开展自检自查通过学,结合自身实际进行分 析,觉得自己还有以下几方面有待加强 和完善。 (一)自身素质和能力有待提高。自 身素质能力与履行职责的要求还有差 距,工作思路还有局限性,空有做好本 职工作的想法,缺少有实效、真管用的 招法。很多时候工作还停留在处理繁杂 的事务之中,思考问题不全面、工作定 位没有系统、明确的标准,对问题的判 断缺乏前瞻性、综合性。对涉及到的一 些“老大难”

8、问题,解决、推动、协调 的能力不强,与相关单位和部门的协调 不够到位,自我感觉教育方法和手段有 些落后,往往有力不从心的感觉。 (二)在谋事要实方面提高精度。深 入基层,深入实际,解决实际问题较少, 时与学生家长和周围群众交流少,总 认为我们教师只要在课堂上教好知识 就行了,没有更多的与学生家长和周围 群众沟通交流,没有找准自身存在的问 题和不足,致使在学校管理和学生教育 方面还有很多缺陷。在工作落实不利 时,不能大胆真抓实干,还立足不稳, 耐于面子,怕影响师生关系的想法。学 校管理中往往降低标准,只求过得去、 不求过得硬。抓落实的力度还不够。特 别是有时受一些阶段性工作的影响,不 能统筹兼顾

9、,使一些工作落实的不好, 有些工作布置了,没有回音;规划了,没 有行动;安排了,没有落实。 (三)在创业要实方面增加强度。责 任感和使命感及其工作责任心有待于 进一步加强。作为一名教师,同时又是 一名光荣的共产党员。这双重身份要求 我一方面要带头示范,发挥党员的先锋 模范作用,要端正党风和行风。另一方 面要求我要以一名普通教师的身份认 真做好本职工作,为服务区的学生做好 服务,为当地学生家长和周围群众做好 服务。有老好人思想,对违反纪律的同 志缺乏批评的勇气。工作中缺乏通盘考 虑的意识,常常是头痛医头,脚痛医脚, 经常是疲于奔命,而工作的效果却不是 那么理想。 (四)在做人要实方面加大力度。思

10、 想认识存因循守旧,开拓创新精神与当 前形势发展的要求还有差距。思想解放 的力度还不够大,工作中循规蹈矩, 按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创 性的工作。缺乏创新意识,只会跟在领 导后面亦步亦趋,不求有功,但求无过。 创新意识不强,思想不够解放,观念不 够更新,工作定位不高,缺乏争创一流 的斗志,精神状态。 总之,在今后的工作中,我定会严 格要求自己,严格按“三严三实”和“忠 诚干净担当”的要求行事,教好书,育 好人,真正成为一名适应时代发展的人 民教师。 我的发言完毕,谢谢大家。 优秀党员教师发言稿篇三:党员教师牢记宗旨大讨论发 篇三: 各位领导、各位党员同志:

11、大家下午好。在这个特殊的日子 里,能有机会作为优秀党员代表发言, 我感到很荣幸。面对“优秀共产党员” 的殊荣,我的心情除了激动之外还有一 丝忐忑,因为在工作中我并没有做出什 么轰轰烈烈的业绩,而在座的各位党员 爱岗敬业,恪尽职守,默默奉献,与你 们相比,我所做的一切还远远不够。 作为一名教师,我先后担任过任课 教师、班主任,村校长等,我的大部分 生活都是与学生联系在一起的,工作12 年当中,有欢笑,也有苦累,12 年来, 我用一点一滴的行动去履行一名教师 的职责,去诠释一名共产党员对教育事 业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着 每个党员的行为,映照着人心所向;忠 诚,是人的一种境界,更是一种行动

12、。 在座的各位,我们都是党员教师, 身兼双重身份,既是共产党员,又是人 民教师,对于学生以身作则、倾囊相授, 对于工作积极主动,认真干练,惟有保 持共产党员的先进本色,时刻牢记自已 是一名中国共产党员,时刻牢记党的宗 旨,时刻牢记党员应尽的义务和神圣的 职责。诲人不倦,耕耘不辍,才能当好 一名合格的党员教师。 成绩和荣誉只能证明昨天,感谢领 导的关怀和同志们对我的支持与帮助, 但我不能把“优秀共产党员”看作是荣 誉,而要把它看成是新的要求、新的动 力。作为一名共产党员,我深知过去的 路是怎样走过来的,我明白今后的路又 该怎样走下去。党的先进性不应该只是 显示在组织名称上,更应该展现在我们 每个共产党员的行动中,工作上。今后, 我将一如既往的以一个共产党员的标 准严格要求自己,以更加坚定的信念, 顽强拚搏的精神,求真务实的态度,做 好自己的本职工作,为我校乃至我们整 个教育事业的发展做出自己应有的贡 路慢慢其修远兮,吾将上下而求索!

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