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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：夏商制度与西周封建第二篇：1夏商制度与西周封建第三篇：夏商制度与西周封建第四篇：第一课 夏商制度与西周封建kaiser丷第五篇：课堂检测夏商制度与西周封建更多相关范文 正文 第一篇：夏商制度与西周封建 夏商制度与西周封建 课程标准：掌握西周的分封制和宗法 重点：西周的分封制、宗法制。 难点：西周的宗法制、早期政治制度的特点。 讲授新课： 教师：你知道中国的第一个国家政权是什么吗？它是怎样建立的？它实行怎样的政治制度？ 学生：看教材内容，归纳总结。 教师：夏朝建立了我国第一个国家政权，出现了凌驾于全社会之上的公共权力。（公共权力一般是指由立法
2、、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力），这就是说夏朝已出现了国家政权的组织形式，国家政权的权力是凌驾于全社会之上的。但是，夏朝还保留着氏族社会的许多特点，真正完备的国家是商朝。 那么，我们来看商朝。首先，同学们知道商是怎么建立的吗？ 学生：略 教师：商朝建立后，完善了巩固自己统治的政治制度，那就是内服外服制度。内、外服制度是怎么回事？商王还有什么统治国家的方法？请同学们阅读教材。 学生：略 教师：商朝建立以后，完善了巩固自己统治的政治制度，那就是内服外服制度。内服外服制度是怎么回事？商王还有什么统治国家的方法？请同学们阅读教材。 学生：阅读教材思考这些问题。 教师：商王朝是一个以
3、商部族为中心的方国联盟。（远古时期，人们把活动在一定区域、血缘纽带牢固的部族集团称为方国，若干个方国联合起来组成方国联盟。）为了维持自己的统治，商王朝实行内服外服制度。那什么是内服外服制度呢？ 学生：回答内服、外服的概念。 教师：（解释商王是如何通过内服、外服进行统治的。这一制度是如何运行的。）内服是商人本族的活动区域。也是商王能够直接控制的区域，是商王的统治根本。外服是商部族以外的方国。这些方国或者是依附与商部族的，或者是被商部族征服的。他们的首领即邦伯要听命于商王。由此，商王控制了方国联盟的实际权力，与各方国形成了支配与被支配的关系。这样，通过内服官员的设置，商王控制了自己的统治区域，通过
4、外服，商王控制了各个方国。形成了以商王为中心的统治秩序。 除了内服外服制度以外，商朝还有没有其他的统治手段呢？ 学生：略 教师：有，那就是利用宗教神权来统治国家。即通过神权来强化王权。 商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝。商朝人崇信各种鬼神，认为神灵主导着人事。所以，商朝统治者"尚鬼""尊神"，依据上帝鬼神的意志来治理国家。其实是一种君权神授的思想。但是，商朝的方国联盟形式的内服外服制度有它的缺点，那就是商王对参加联盟的方国控制有限，各方国基本保持原有的社会结构，它们有很大的自主权，有的方国还经常与商处于战争状态。正是由于这样的缺点，商朝最后被它的方国周部落
5、所灭。大家有没有看过封神榜，在这部小说中，讲述的是周灭商的故事，一个强大的周朝建立以后，如果让你来治理怎么进行？ 学生：略 教师：请大家结合课本和形势图，来讲讲为什么西周要实行分封制？如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ 分封制的作用有哪些？分封制有哪些局限性？ 学生：根据教材内容分析以上问题。 教师：分封制又称封邦建国，分封，就是帝王分地以封诸侯。它的目的是为了巩固西周统治。同姓亲族是分封的主体。他们的封地或居于富庶之处，或处在战略要地。这些亲族在分封时除土地外，还得到大量物资、武装和人口等。同时被分封的还有在周建立过程中立下战功的功臣以
6、及一些古老的方国和前代的贵族，例如商的贵族等。各封国必须承认周王的权威，并承担各种义务。由此我们可以看出各封国与王室的关系比商王和方国的关系更密切，臣属关系更加明确，统治效果得到加强。 分封制的作用：通过分封，周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。周人的势力范围不断扩大。通过分封，使周贵族集团形成了"周王-诸侯-卿、大夫-士"的等级序列。确立了周王的最高统治地位。 分封制的局限：诸侯国具有独立性和离心力，逐渐导致诸侯割据称雄和国家分裂局面。 咱们来做包青天- 一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个
7、小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？ 教师：按照西周的宗法制度，这位官员的小儿子有继承权。那么什么是宗法制呢？ 学生：阅读教材，了解宗法制的内容。 教师：宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。所谓宗法制，指的是中国古代维护贵族世袭统治的一种继承和分配制度。它由父系家长制演变而成，到周代逐渐完备。宗法制的主要内容就是划分了明确的大宗和小宗体系。什么是大宗，什么是小宗？大宗和小宗之间的关系是怎样的？宗法制确定的继承方法是什么方法？ 学生：阅读教材。归纳概念。 教师：宗法制确定的继承方法是嫡长子继承制度。（嫡长子：即正妻所生的长子）也就是说
8、嫡长子是土地，财产和权力的继承者，有主祭祖先的特权，地位最为尊贵，故嫡长子也被成为宗子。而凡是嫡长子承位可奉祀始祖的都被成为大宗。小宗则是相对与大宗而言的。嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。 大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。也就是说，对于大宗而言，小宗就是他的臣属，要对大宗绝对的服从。同时，小宗也是大宗的兄弟，具有血缘关系。这样，宗法制通过血缘关系的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受"世卿世禄"的特权。同时，宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把"国"和"家"密
9、切的结合在一起。 为了维护宗法制度，周朝制定了各种礼乐制度。它作为各级贵族生活的准则，成为维护宗法分封制度必不可少的工具。关于礼乐制度。同学们可以看小字方框里的介绍。 教师：夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？ 总结：牢固的血缘关系浓厚的专制色彩早期的政治制度有继承性和发展性 课堂小结： 这节课，我们学习了夏商周的政治制度。中国自夏朝开始，出现了国家。而为了维护统治阶级的利益和巩固国家政权，夏商周建立了一套完整的国家政治制度。夏商两朝建立了方国联盟形式的内外服制度。西周修改了这一制度，实行分封制和宗法制并制定了维护这种制度的礼乐制度。通过这些制度的实行，使王成为天下的共主。广大的劳动人民则成为
10、王的臣民，并且延续了几千年之久。以后，为了继续统治和压榨劳动人民，统治者们不断的修改着自己的政治制度。 练习：（略） 第二篇：1夏商制度与西周封建 第一单元第1课夏商制度与西周封建 高一历史编写：张楠审定：马启臣、李立2014年8月23日 学习目标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 教学重点：西周的分封制、宗法制。 教学难点：商代的内服、外服制度；周礼与周朝政治制度之间的关系。 知识导学 知识点一：夏商两代的政治制度 1、夏朝 （1）地位：古代中国第一个政权。建立于年。禹的儿子启把政治权力由“”变成“”，家天下的局面逐渐形成。原始社会的禅让制被所取代。 （2）特点：出
11、现凌驾于社会之上的和王位世袭制。 2、商朝 （1）建立时间：约公元前年，商族首领灭夏，建立商王朝。 （2）政治制度内外服制度 内服：即王畿，是的活动区域。 外服：是商族以外的。 关系：控制着联盟的实际权力，与各附属国形成了的关系。 （3）政权特点 商王朝是一个弥漫着色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化王权。 商王对附属国的控制力是的。 思考探究 商代的政治制度为什么有这样的特点？ 知识点二：西周的政治制度封邦建国 1、西周建立：公元前年，周武王东征，灭商建国，史称西周。 2、分封制： (1)目的：为了进行有效的。 (2)含义：是在保证强大的条件下，将宗族和分派到各地，广建封国，以。 (3)内容：
12、 是国家的最高统治者，是周王直接驻地。 是分封的主体，他们在分封后得到、等。 异姓封国包括:、；古老附属国；、旧族、降族；被商灭掉的古国。 对周的、和以周王的名义“授土”、“授民”，但各诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务。 诸侯还要对下属进行分封。 （4）作用 通过分封，周人的势力范围扩大，周王确立了、的地位，巩固了统治。 分封使西周贵族集团形成了“周王”的等级序列。周天子通过分封，编织起来中央控制的纽带，打破了夏商时期众邦林立的局面，密切了同的关系，推动了的经济开发和社会发展。 思考探究 分封制的特点是什么？ 知识点三：宗法制 1、目的：巩固形成的统治秩序，解决贵族之间在、和继承上的矛盾。 2、内容： （1）以为核心，确立了严格的、体系。
