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1、议论文阅读指导 理清论证思路 射阳县初级中学 彭宁玲,知识竞答,1、议论文的三要素是? 2、什么叫论点? 3、论据有几种类型? 4、什么叫论证? 5、常见的论证方法有? 6、议论文的基本结构是?,2017年中考说明与训练对议论文的考查说明:准确把握议论文的结构,理清论证思路。,什么叫论证思路? 议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。 这个过程讲究观点确切,讲究层次明晰,讲究论证方法的运用,讲究论证材料的组合。,2012当自己的伯乐 从论证过程看,文章是如何阐明“要勇于当自己的伯乐”这一观点的?(3分) 2013每一天都需要坚强 简述第段的论述过程。(4分),中考回眸,常 见 题
2、 型,作者是如何证明论点的? 作者的论证思路是怎样的? 文章(段)的论证过程是怎样的? 请简要写出全文的论证思路。 虽是难点,却有章可依。,复习目标: 1、学会梳理分析议论文的论证思路。 2、能用规范的语言准确表述论证思路。,甄题辨法, 美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。 1、本段分为几层?1分 2、找出表示作者观点的句子。1分 3、分析本段的论证方法并指出论证了什么。2分 4、简述本段的论证思路。4分,四 个 明 确,1、明确看法表态或观点结论。 2、明确段
3、落或层次。 3、明确选择了哪些材料证明了什么内容。 4、明确论证方法和论证的角度(正面论证还是反面论证)。 常见答题形式:首先;接着;然后;最后。,学以致用,换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说:“一个人要想让自己的生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很重要的。”一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了,他忙得满头大汗,还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆
4、满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟:自己想的太复杂了。看来,学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的。 学会转身节选,本段首先提出论点:换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。(1分) 然后引用卡耐基的话,(1分)举爱迪生和助手测量灯泡容积的事例,并形成对比,从正反两方面论证了学会变通,可以化难为易、化繁为简。(1分) 最后得出结论:善于让自己的思维转身是很重要的。(1分),嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析,嫉妒犹如毒虫,常常会
5、把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败,把旁人的幸福看成自己的痛苦,整天处于一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱,无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问,这样的人生尚有何乐趣可言?更有甚者,读者熟知的“三国”故事,其中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽然这种极端并不多见,但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引起的不良行为,诸如造谣、诬陷和打击,更是可能触犯刑律,其下场难道不是十分可悲的吗? 说“嫉妒” 节选,本段首先提出论点:“嫉妒不但害人,而且损己。”;(1分) 然后采用比喻论证将嫉妒比作毒虫,论证嫉妒会损害人的心理健康(1分); 接着举周瑜因妒气死自己的事例,论证嫉妒
6、确实伤身;(1分) 最后列举嫉妒害人的例子,再次论证嫉妒害人也损己。(1分),基本思路:,1、划分层次 (提出问题分析问题解决问题),3、辨明方法和材料。(论证方法和角度),4、套用模式。(提取要点,归纳整合,规范表达),2、找出观点。,盘 点 收 获,具体答题格式,首先, 1、直接提出的论点(或引出的论题); 2、通过写的事例(或趣事、典故、传说、寓言等)(或引用名言),提出的论点(或引出的论题);,接着, 1、用的事例(典故、传说、寓言等或引用名言)从正面(或反面)论证论点; 2、从几个方面论证论点;(当有分论点时可用这格式),最后, 1、得出的结论 2、总结全文 3、归纳论点: 4、发出
7、号召、提出希望等。,思路决定出路,出路影响分数,古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。 在错误中学习节选,随堂检测,本段首先引用古语写出不怕错误反复学习的重要,(1分) 接着举出学书、学医两个事例阐释要想成功就要不怕错误;(1分) 然后引用古谚道理论证强调反复学习的重要性;(1分) 最后归纳出“只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地”的观点。(1分),