【2019年团委工作计划】2019学校新学期团委工作计划

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1、【2019年团委工作计划】2019学校新学期团委工作计划 【-团委工作计划】 一、总体思路 紧紧围绕教学工作中心,独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设,把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来,提高我校团员政治素质,发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶。 二、主要工作 1、加强团的组织建设 坚持正确方向,响应学校加强学生道德品质和心理素质教育的要求,切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等,使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观,具有创新精神和良好心理素质的好学生。 本学期将继续深入贯彻落实公民道德建设实施纲要,务求

2、落实到学生的日常行为中,狠抓校园环境卫生,开展“国旗下讲话”教育活动,利用广播站切实加强学生的心理健康教育。 2、加强团组织的学习能力和服务能力 能力建设是团的建设的重要课题。要按照学习型组织和服务型组织的要求,加强学习能力和服务能力。 3、切实加强团建工作,努力促进学校教育 配合学校的教育开展团的工作,是中学团组织义不容辞的任务。本学年,团委将进一步明确团建工作的目标,致力于学校中心工作,服务于青年学生成长,有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地,以“争当优秀团员、团干”为目标,积极配合学校教育开展工作: (1)帮助团员学生明确学习目的,端正学习态度。 (2)教育团干勤

3、奋学习,在学习中起模范带头作用。 (3)要经常沟通教与学情况,主动配合教师改进教学,提高教学质量。团干部要当好教师的助手,及时反馈教与学两方面的情况。 (4)配合教学开展多种活动。如举办主题团日、主题班会,举办征文活动、百科知识竞赛;各班召开学习方法交流会等。 4、以素质教育为基点,开展富有特色的校园文化活动和社会实践活动。 举办的“迎国庆书画展”、“迎国庆、颂祖国诗歌朗诵比赛”、“篮球比赛”、“构建环境友好型校园环保宣传活动”、“象棋比赛”等活动。 5、学生会工作是学生独立民主开展活动的载体,本学年校团委将在校园文化活动、宣传工作、德育处德育工作等方面有机结合起来,协调好工作。学校团委将在党

4、政的领导下,在巩固上学年团工作的基础上继续完善团员教育方式方法,通过各种团内活动,全面提高团员素质。 三、做好几项常规工作 1、做好新生团组织关系的接纳工作 2、做好团籍工作 3、做好新学年团员统计工作 4、抓好学生会干部招聘工作 5、抓好发展新团员的工作 6、抓好广播站工作,定期更换宣传栏等 一、指导思想 二、工作重点: 1、切实加强学生思想道德教育,形成校会,班会教育同步系列,实行主题教育月制度、力求贴近学生成长实际。 2、以活动为载体,培养团员的人文素质,提高团员的人文品味,着力抓好“两节”。 3、继续开展“延安精神进校园”活动,培养爱国主义情操。 4、加强团干队伍建设:继续落实团干例会

5、,理论学习制度。 坚持每月例会。 要求团支书做到学期工作有计划,团会有方案,中心工作有安排,加强常规工作有检查和记载,结束有总结。 对团员风貌情况进行检查,每月进行总结。 校团委要关注团员中的弱势群体及偏常学生,与学生及家长进行心灵沟通、交流。 5、鼓励学生争先创先,以“弘扬二中精神,展示时代风采”为成长主线,不定期展示典型学生的先进事迹。 6、突出学生主体地位,做好第15次“学代会、团代会”换届选举工作,有效发挥学生会、团委会干部的作用。 7、深化学生自主管理,继续落实校学生会、团委会学生干部一周一会制度。组织爱心捐助活动和学生干部暑期社会实践。 8、关注学生健康成长,发展高品质的心理健康教

6、育,举办武汉二中首届校园心理文化节。 9、加强中学生业余党校工作,加大培养学生党员力度。 10、本学期重点加强间周一次的团组织生活,每月各支部自主安排一次,团委集中安排一次,实行科学指导、量化管理。组织编写武汉二中团组织生活实用参考手册。加强团支部形象建设:从团员形象,团员风气两方面入手,通过团干培训引导建设向上,团结,有凝聚力的团支部。 11、着力打造二中德育品牌,深化“延安精神进校园”活动及“知荣明耻爱校荣校”专题教育活动内容,拓展时代内涵,形成规范的教育内容和校本课程,深化“十个走进”。 12、加强校园文化建设,结合区教育局“校园文化建设年”相关要求,组织五?四人文艺术节暨表彰大会。 一

7、、指导思想: 二、工作目标: 1、按照学校中心工作开展行之有效的活动,提高团员的综合素质,发挥团员的先锋带头作用。 2、抓好团员学生的思想道德建设,特别是做好团员榜样性教育工作。 3、切实加强团队自身建设,争创全市中学优秀团组织。 4、继续抓好团队常规工作,进一步创新工作思路。 三、工作任务: 1、抓好学生的思想道德建设,特别是要把握好时代精神,做好团员榜样性教育工作。可通过讲座、团课学习、先进团员的经验介绍、推优入团等形式进行。 2、配合教育教学工作开展行之有效的活动,以提高团员的各种能力,发挥团员的先锋带头作用: (1)积极开展感恩教育活动,让全体学生懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,更

8、是一种责任,是做人的起码修养和道德准则。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 (2)以活动为载体,以培养学生良好的行为习惯为目标,开展系列教育活动,培养学生自强、自尊、自信、自立精神,使他们懂得互敬、互爱、互助的情感,进一步树立学生良好的人际关系,通过活动使他们增进友谊,取长补短,树立远大理想,提高个人素质。 (3)继续深入推进五个一教育活动。 3、切实加强团队自身建设 努力做好中学与小学的团队衔接工作,更好地发挥以团带队传统,为入团打好组织基础。继续加强团队干部队伍建设,逐步建立一支作风硬、业务精、乐于奉献的团队干部队伍。规范阵地建设。 4、继续抓好团队常规工

9、作,力求规范、科学、创新 (1)精心组织周一升旗仪式,抓好课间操、质量与效果。 (2)办好宣传橱窗、学校广播、校刊、学校简报。 (3)进一步加强文化阵地建设,加大宣传力度,发挥正确舆论的导向作用,努力营造良好的学风校风。根据教育目的、内容、重点的转换,及时地更换板报、宣传栏的内容。充分利用中午广播唱歌时间及时宣传有关教育、文化、体育等方面的新闻,表扬校内好人好事,批评不良现象,弘扬校园正气。 (4)有计划、有目的地组织丰富多彩的主题班会、团队活动、社会实践活动等。 5、坚持每两周召开一次团干会议,落实团干部的职能,让他们投入具体工作,能真正做一些实事,真正达到锻炼自己的目的。 6、加大团员发展

10、力度,注重入团积极分子的培训,考查,合格后方可入团,让我们发展的团员在学生中能真正起到树起来,做楷模的榜样作用,借以提高团组织在学生中的威信。 7、根据学校实际,有计划、有目的地开展各类教育活动和社会实践活动,利用双休日、寒假组织活动,促使学生接触自然,了解社会,注重提高学生的动手能力,在劳动中磨炼意志,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。开展形式多样的活动,丰富学生的课余生活。 一、指导思想 加强青少年学生思想道德教育,从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,以学生日常养成教育为着眼点,加强爱国主义和社会主义教育,以集体主义、班级荣誉为原则、诚实

11、守信为重点,引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水准。 二、工作目标 响应学校德育为首的办学方针,以“民主、和谐、创新”为特色,给学生创建快乐学习的平台,使学生从乐学的环境中深入德育教育。 (1)进一步落实好德育工作队伍,巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力量,树立人人都是德育工作者的意识,在抓好教学工作的同时,切实把德育工作放在首位。 (2)学生的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点,落脚点,从小处入手,使学生举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。 (3)以运动会、元旦汇演、眼保健操、班级文体活动星评选、教研组第二课堂活动等文体活动为载体,培养学

12、生的班级凝聚力和集体荣誉感。 三、具体措施 1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。由于本学期寝室、教室和办公室均有调整,级部应提倡和鼓励各办公室、班级和寝室适度的进行布置,积极营造温馨、健康、积极向上的学习生活文化氛围,好以优异的文化育人,达到寝室、班级无处不育人的要求。 2、第二课堂活动的开展和宣传工作。配合好教学管理工作,指导各教研组开展第二课堂活动,以符合七年级学生特点,有富有学科特色的第二课堂活动丰富学生的课外生活,增长见识。于此同时,级部将利用内网平台及时做好宣传报导工作,扩大影响力。 3、眼保健操检查评比。眼保健操的检查与学生养成教育结合,做到周检查与评比,从而规范学生的日常行为,养

13、成良好的习惯。 5、文明寝室班级检查。结合学校文明寝室班级检查这个大环境,从寝室物品摆放、文化建设等方面进行打分,努力做到两周一检查,一月一评比,培养新生的集体荣誉感。 6、新团员发展、优秀团支部争创。主动联系校团委,积极培养入团积极分子,发展新团员,壮大共青团队伍,提高学生团员的综合素质,树立旗帜作用,争创优秀团支部。 7、知识讲座,十二中大讲堂。开展以安全、法制、卫生、青春期教育等为主题的知识讲座,提高学生的安全法制意识以及养成良好的卫生习惯。 8、写字课。根据学校指示,组织学生上好写字课。 9、班级特色文体活动的开展。鼓励各班进行棋类、书法、球赛、歌唱等有益的文体活动,丰富学生的业余生活,使有才能的学生个性发展,为元旦文艺汇演发掘人才。 10、班级评比。将眼保健操检查、黑板报检查,寝室检查等作为文体活动之星评比的依据。 11、评优评先工作。在期末评选出优秀团员、三好生、优秀班干、优秀团支部等等,对评优评先的学生和集体进行宣传、表彰,让其成为先进模范,激励其他学生或班级以他们为榜样,起到创优争先作用。

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