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1、-道德与法治七年级上册复习题第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代1.中学生活有什么重要意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。3.我们青少年为什么要有梦想？（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）因为有了梦想，才能不断地进步与发展。4.少年应该树立怎样的梦想？（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
2、，与中国梦密不可分。5.怎样实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更再于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。6. 梦想与现实之间的桥梁是什么？它的含义是什么？努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。7.我们要努力，应该怎么做？努力，需要立志。需要坚持。需要方法。第二课 学习新天地初中阶段的学习的内容？初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习有哪些表现？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验、感悟。学习的需要怎样的态度？学习需要自觉、主动的态度。为什么学习没有终点？我们终生都在
3、学习，终生都需要学习，即使离开学校，也要不断学习，不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会。学习的意义?（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。5.如何学会学习?（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。）（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探
4、究学习。6.（补充）为什么要树立正确的学习理念?（1）学习是个人成长的需要 （2）学习是将来参加祖国建设的需要第三课 发现自己正确认识自己的重要性?（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。2.认识自己的途径?（1）可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（2）可以通过自我评价来认识自己。（3）可以通过他人评价来认识自己。3.如何看待他人评价?我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。4.如何做更好的自己?（1）做更好的自己，要扬长避短。（2）做更好的自己，要主动改正缺点。（3）做
5、更好的自己，要不断激发自己的潜能。5.如何接纳自己?（1）需要接纳自己的全部。既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。6.如何欣赏自己？（1）欣赏自己的独特、优点、努力、为他人奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。7.如何激发潜能（途径）？（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要（3）通过积极合作，与他人共同完成任务第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行要逐渐学会处理交往中遇到的问题，需要做什么？经常对自己的朋友关系做些
6、梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。朋友对个人影响有哪些？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（1）朋友正在做的事情，我们会关注。（2）朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。（3）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。（4）与乐于助人的朋友相处，我们会变得有爱心。3.朋友有哪些意义、好处/我们为什么需要朋友/友谊在人一生中的作用？（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏
7、因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐（2）朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地感悟生命的美好。4友谊的特质（或者如何正确认识友谊？）（1）友谊是一种亲密关系。（2）友谊是平等的、双向的。（3）友谊是一种心灵的相遇。5.我们在建立发展友谊时，需要注意哪些？/问题友谊需要澄清哪些观点？（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。6. 友谊为什么不能没有原则？（或者友谊需要原则吗？）答：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做
8、任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。什么样的友谊才能经得起考验？ 志同道合、志趣相投。第五课 交友的智慧如何建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己 （2）建立友谊，需要持续行动 如何呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方（2）呵护友谊，需要学会尊重对方（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害3.怎样培养和发展真挚的友谊？答案是建立和呵护友谊的方法。4.网络交往的特点？虚拟、平等、自主5.慎重结交网友应该怎样做？（或者我们为什么要慎重结交网友？ ）答：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别
9、、慎重选择。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。6.在网络世界里应该如何保护自己？虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。遇到问题时，要学会求助。第三单元 师长情谊 第六课 师生之间现代社会教师的含义？ 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2、新时代对教师提出了更高的要求是什么？要有理想信
10、念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。3、怎样对待不同风格的老师？我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该收到尊重。4、“教学相长”的含义？教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程。5、师生交往的意义？ 一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的教。6、面对老师的引领和指导/在师生交流，共同成长的过程中，我们可以怎么做？（1）主动参与，勤学好问 （2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；（3）与老师分享自己的学习感受7、如何对待老师的批评？为什么？我们要把注意力放
11、在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。原因：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。6、师生交往的良好状态？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。7、如何建立良好师生关系？（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（2）当发生矛盾时，学会正确处理，也是尊重老师、建立良好师生关系的基本要求。 （3）在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。8、师生彼此尊重的内涵？ 意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。9、怎样的态度有助于我们和老师相互交流？ 主动参与，勤学好问10、教师的作用/工
12、作特点？（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（3）时代发展对教师提出了更高要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。11、师生关系：教学相长、亦师亦友。12、为达到教学相长我们应该怎么做？（1）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（2）主动参与、勤学好问有助于与老师相互交流。（3）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。13、为什么要尊重老师？（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（2）尊重老师，是中华民
13、族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。14、与老师发生矛盾怎么办？（1）自我反思，冷静、客观分析原因（2）相信善意，多些宽容和理解（3）坦诚相待，注意沟通方式（4）求同存异，主动关心15、（补充）与老师交往的礼仪？礼貌待师、注意场合、勿失分寸第七课 亲情之爱家庭的含义（内涵）？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家的特点？（1）是我们身心的寄居之所。（2）是我们心灵的港湾。（3）家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。3、中国人心目中的“家”是什么样的？在中国
14、人心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。4、孝亲敬长，我们怎么做？ 尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。5、为什么要尽孝？ （1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（2）父母为我们付出很多，应得到爱的回报。6.与父母出现矛盾的原因？（1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。后果？ 若处理不
15、好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。解决方法？（1）爱在沟通中加深。亲子冲突要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的方法。（2）接纳与理解父母。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。7.现代家庭特点？（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭生活的内容在变化。（4）家庭氛围越来越平等、民主。8.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。9.现代家庭生活包含哪些重要内容？（1）关心世界和国家大事（2）探讨社会和人生问题 （3）学习现代科学文化知识 （4）创建学习型家庭 （5）参与社区活动 10.怎样创建和谐家庭？（1）需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 （2）有效交流、沟通，可增进理解，化解冲突和矛盾 （3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。
