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1、-2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级（上）期末测试物理试卷一、选择题（每小题2分，24分）1下列说法最接近实际情况的是（）A普通中学生使用的课桌高度是1.8mB九年级男生的平均质量约为55kgC按照交通部门规定，哈尔滨市的主干街路的最高限速为300km/hD夏天公共建筑内的空调温度应控制在18以下2如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A打开门窗，让空气加速流通B关紧门窗C用棉花塞住耳朵D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间3关于声音下列说法正确的是（）A物体振动的幅度越大发声的音调越高B噪声都是对人类有害的C声音可以在各种
2、介质中传播D一些演员模仿明星唱歌，主要是模仿明星的音调4冰雪大世界是哈尔滨的城市名片，给我们的城市带来一抹亮色，各地游客也趋之若鹜，下面说法中不正确的是（）A寒冷冬天，雪雕也能变小，是由于雪升华造成的B售票处窗口的玻璃上的冰花是玻璃上的水珠凝固形成的C在景区游玩时，吐口气则出现“白雾”，白雾是水蒸气液化而成的D小朋友用温暖的小手握住一小块冰，不一会，冰块却变成水了，这是熔化现象5假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）A地面、列车B列车、地面C列车、列车D地面、地面6如图
3、所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时，以下说法正确的是（）A潮湿的路面更容易发生光的漫反射B只有干燥的路面发生光的反射C对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗D照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律7下列有关光现象的说法中，正确的是（）A小孔成像是光的直线传播形成的B黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C“海市蜃楼”是由于光的反射而形成的D照相机形成的像是倒立、缩小的虚像8如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读错误的是（）A这是一种晶体物质BCD段时物质处于气态C物质的初温是40D加热5分钟时物质的温度是489小强同学在探究甲、乙两种物质
4、的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象由图象分析可知（）A甲的密度大于乙的密度B甲的密度小于乙的密度C甲的密度等于乙的密度D无法比较甲乙10透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（）A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内C显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距11如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图下列有关该实验的说法，正确的是（）A选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系B为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行C把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上D将蜡烛A远离玻璃
5、板，像会变小12小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）0、1标准大气压下部分物质的密度（千克/米3）水1.0103冰0.9103水银13.6103干松木0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A不同物质的密度一定不同B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同D质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小二、非选择题（13-28小题，满分46分）13如图甲所示，测量木块长度的刻度尺分度值是小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙所示，其中错误的操作是14同一水平面上的甲、乙两小车同时同地同向运动，它们的st图象如图所示由图中可知甲车的速度为
6、米/秒，若以乙车为参照物，甲车是的（选填“运动”或“静止”）15图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地这里的“雷鸣般”描述的是声音的，吼声起到警告作用说明声音能传递16“坐井观天”，若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于，青蛙观察到的井上范围将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）17眼睛凸透镜对光的作用：取一烧杯，里面冲以烟雾，倒扣在桌上，然后在杯底放一凸透镜，用手电筒射出一束平行光，垂直射入烧杯中，现象如图所示：你发现的实验结论是：；烟雾的作用是：18近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以物距，减
7、小人像的大小，从而取景范围，取得更好的拍摄效果（均选填“增大”或“减小”）19如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分制作冻豆腐的过程经历了的物态变化与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将（填“增大”、“减小”或“不变”）20如图是上海世博会使用的两种降温方法：冰块降温和喷雾降温冰块降温，是因为冰块变成水的（填物态变化名称）过程需要从周围吸收大量的热；喷雾降温，是因为水雾在（填物态变化名称）过程中也要从周围吸收大量的热21如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空
8、气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来22如图所示，用天平测量空瓶质量后，再将它装满酱油，由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为g，空瓶容积为30cm3，酱油密度为g/m323如图所示，AB为物体AB在平面镜中所成的像，利用平面镜成像特点作出物体AB的位置24如图所示，请画出发光点S经凸透镜后的出射光线，并确定发光点S的像点S25如图甲是小明和小强在探究平面镜成像实验时的情形，请你回答下列问题：（1）实验中用到的测量仪器：（2）说明实验中选择等大蜡烛的目的：用没点燃的蜡烛找像的过程中替代的是物还是像（3）实验中小明小组的同学们实验中进行了准确的测量，得到了如表的实验数
9、据发现第1次数据有问题，出现这样问题的原因可能是什么？去掉这组数据还能得出结论吗？若能请你写出 实验次数 物到镜面距离/cm 像到镜面距离/cm 1 3.52 2.32 2 3.33 3.33 3 4.65 4.65 4 6.806.81（4）实验后，同学们画出了如图乙所示的成像光路，请你根据此图解释人看到像的原因和所成像的性质26小东想进行几个热学实验（1）利用如图甲的装置探究“水的沸腾”实验在该实验中，需要的测量仪器有：为了得出水沸腾的规律，实验中需要收集证据（2）小东想探究：液化是否放热（此时的气压为一个标准大气压）设计方案：如图乙，在相同的试管A、B中装入质量和初温相同的水，将沸腾时产
10、生的水蒸气直接通入试管A的水中，且能全部液化，待A中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时A中水的温度为t1； 将烧瓶内沸腾的水倒入B中直至与甲中水面相平，测出B中水温t2，比较发现t1t2请你根据t1t2分析，写出他是怎样得出“液化放热”的结论的27为认识密度，同学们探究了“1cm3物体质量的含义”（1）实验准备：首先收集各种物品做研究对象，对这些物品的要求有：（2）进行实验：小文选小铁球进行测量，天平平衡时所用砝码和游码对应刻度以及量筒两次液面位置如图所示，请你帮他完成记录卡（3）分析论证：收集多个小组的实验记录卡，进行证据汇总，请你设计一个记录表要求：汇总的依据放在记录表中左侧2
11、8为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：铁球的质量m/g量筒内水的体积V水/ml量筒内水和铁球的总体积V总/ml790200350（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？（3）若将小铁球的空心部分注满水，则整个铁球总质量是多大？（铁=7.9103kg/m3）2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，24分）1下列说法最接近实际情况的是（）A普通中学生使用的课桌高度是1.8mB九年级男生的平均质量约为55kgC按照交通部门规定，哈尔滨市的主干
12、街路的最高限速为300km/hD夏天公共建筑内的空调温度应控制在18以下【考点】长度的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合实际；B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在55kg左右，故B符合实际；C、市区内人员、车辆密集，汽车行驶速度较慢，一般在30km/h左右，故C不符合实际；D、夏天公共建筑内的空调温度应控制在25左右，故D不符合实际故
13、选B2如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A打开门窗，让空气加速流通B关紧门窗C用棉花塞住耳朵D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间【考点】防治噪声的途径【分析】防治噪声的三条途径是：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声【解答】解：A、打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；故A不正确、符合题意B、关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故B正确、不符合题意C、用棉花塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声；故C正确、不符合题意D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；故D正确、不符合题意故选A3关于声音下
14、列说法正确的是（）A物体振动的幅度越大发声的音调越高B噪声都是对人类有害的C声音可以在各种介质中传播D一些演员模仿明星唱歌，主要是模仿明星的音调【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；音色【分析】（1）影响响度大小的因素是振幅，振幅越大，响度越大；影响音调大小的因素是频率，频率越高，音调越高；（2）从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服的声音叫乐音；从物理学角度来看，噪音是发声体无规则振动产生的声音，声波图象是杂乱无章的乐音是发声体有规则振动产生的声音，声波图象规则整齐的；（3）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音；（4）音色反映了声音的品质与特色，由于不同人的声带结构的不同，它们发出声音的音色也不一样，也是我们辨别不同声音的依据【解答】解：A、物体振动的幅度越大，发声的响度越高；故A错误；B、并不是所有的噪声都是有害的，例如飞机场利用噪声将飞鸟驱赶走，可以避免
