福建省晋江市(安溪一中、、惠安一中、泉州实验中学四校)2017-2018学年高一生物下学期期末联考试题

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1、福建省晋江市(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校)2017-2018学年高一生物下学期期末联考试题考试时间90分钟,试卷总分100分,成绩_一、选择题(本题包括35小题,120题,每题1分;2135题,每题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。)1. 下列有关内环境稳态的叙述错误的是( )A. 内环境中发生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程可给细胞的生命活动提供能量B. 维持内环境中、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行D. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境变化2. 下列说法正确的是( )A. 班氏丝虫寄

2、生在人体下肢淋巴管内会引起组织水肿B. 氧气通过呼吸运动进入肺泡里,可视为物质进入内环境C. 猎豹在追捕猎物过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的D. 某人大脑皮层H区受损,将失去听觉3. 下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是( )A. 都是由左向右B. 都是由右向左C. 膜内由左向右,膜外由右向左D. 膜内由右向左,膜外由左向右4. 人体稳态的调节能力是有一定限度的,下列现象属于内环境稳态失调的是()A. 寒冷时骨骼肌不自主战栗B. 胰岛B细胞受损出现尿糖C. 剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38D. 饮水不足时,抗利尿激素释放增加5.

3、 如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是() A. 激素通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌B. 激素含量增加可通过反馈调节使激素分泌减少C. a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑D. 幼年时激素分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下6. 挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是()A. 外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反

4、应B. 抗毒素是一种抗体,是由效应T细胞产生的淋巴因子C. 外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D. 该免疫过程属于细胞免疫7. 鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A. 第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B. 第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C. 第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D. 第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应8. 如图所示,图a、b、c为对胚芽鞘做

5、不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是() A. 图a、b向光弯曲生长,图c背光弯曲生长B. 图a直立生长,图b、c向光弯曲生长C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长9. 某植物种子经低温处理12个月后能提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断,正确的是()A. 抑制种子萌发的是赤霉素 B. 喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏C. 种子萌发时脱落酸含量升高 D. 喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发10. 如图为种群特征

6、的概念图,下列叙述错误的是() A. c表示种群密度,是种群最基本的数量特征B. b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大C. 若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型D. 除了图中所示特征外,种群还具有空间特征11. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是()A. 草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B. 对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C. 运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关D. 对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度12.人

7、体剧烈运动,当肌肉细胞缺氧时,pH是降低还是升高?pH的这种变化是由哪种物质引起的?需何种缓冲物质进行调节( )A降低、CO2、NaHCO3 B降低、乳酸、NaHCO3 C升高、CO2、H2CO3 D升高、乳酸、NaHCO313 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B. 在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根14. 止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,

8、它的作用部位是( )A. 细胞体 B. 轴突 C. 突触间隙 D. 树突15. 为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )A. 胚芽鞘b侧弯曲生长证明了生长素能发生极性运输B. 如果将d组置于左侧光下,玉米胚芽鞘可能会直立生长或向左生长C. 琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出总量D. 胚芽鞘b侧

9、的IAA含量与b侧的相等,c侧的IAA含量与c侧的相等16. 下列有关糖代谢及调节的叙述,不正确的是( )A. 胰岛素促进等过程B. 胰岛B细胞分泌的激素和胰岛A细胞分泌的激素在血糖调节中相互拮抗C. 胰岛A细胞分泌的激素的靶细胞主要是肝细胞D. 在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生17吃食物过咸时就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于( )A. 下丘脑和下丘脑 B. 下丘脑和大脑皮层C. 大脑皮层和下丘脑 D. 口腔上皮细胞和下丘脑18. 下图细胞、和物质E、F的关系可能( ) 细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲

10、状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体A. A B. B C. C D. D19. 有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )A. 改变培养液的浓度不影响K值(环境容纳量)大小B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C. 取适量培养液滴于血细胞计数板后再盖上盖玻片对酵母菌准确计数,以免污染镜头D. 从试管中吸出培养液进行计数之前,应将试管轻轻振荡几下20. 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为( )A. 用一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察B. 用一相

11、似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中观察C. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中观察D. 用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察21. 下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是( ) A. 图甲中需抗原刺激才能产生的有B. 淋巴细胞源于造血干细胞,细胞核中遗传物质由于分化产生了差异C. 图乙中bc段产生抗体的速度大于de段产生抗体的速度D. 图乙中mn的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞22. MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用,科学家创造了MMP9酶的 “人

12、工版本”金属锌组氨酸复合物,他们将复合物注入小鼠,结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是()A. 自身免疫病是机体免疫功能失调所致B. 所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶C. “人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫D. MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病23. 如图为人体细胞外渗透压升高时的部分调节过程示意图,其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是( )A. 食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B. 结构甲中存在感受器且抗利尿激素在结构甲细胞中合成C. 上图体现了激素的分级调节D. 结构乙除了释放抗利尿激素外还能够分泌促甲状腺激素24. 如图所示,如果根a

13、侧的生长素浓度在曲线A点(为1010 molL1),下列描述正确的是() A. 在FC的范围内均能促进生长B. AD属于生长抑制范围C. a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快;b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D. 在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长25. 下边为机体调节示意图。下列叙述正确的( )A. 神经系统均直接控制所有内分泌腺的活动B. 血糖调节的主要途径是C. 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果D. 人体清除衰老细胞体现的是图中免疫系统的防卫功能26. 突触小泡

14、与突触前膜的融合需要Ca2+参与,下列有关突触传递的叙述不正确的是( )A. 突触前膜释放的递质作用于突触后膜体现了膜的信息交流功能B. 若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可能会使突触后膜兴奋加强C. 若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜外正内负电位差会增大D. 递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制27. 如下图所示人在饥饿状态下,体内血糖调节的两条途径,图中a、b、c、d代表具体的结构。a表示胰岛内的细胞,通过分泌激素作用于靶细胞,引起靶细胞代谢活动的改变,从而导致血糖含量升高。下列分析中错误的是( )A. 由图可以看出血糖调节模式是神经-体液调节B. A释放的物质是胰高血糖素,若发生效应后不能被降解将导致血糖持续升高C. 血糖含量降低刺激B导致其膜电位改变,由B到C信号以局部电流的形式传导D. 过程中BA,信号的传递是双向的,有电信号和化学信号两种形式28. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,某同学在分析某种细菌(每20分钟分裂一次)在营养和空间没有限制的情况下数量变化模型时,采取如下的模型构建程序和实验步骤,你认为建构的模型和对应的操作不合理的一组是( )A. 观察研究对象,提岀问题:细菌每20分钟分裂次B. 提出合理假设:资源空间无限时,细菌种群的增长

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