《福建省晋江市(安溪一中、、惠安一中、泉州实验中学四校)2018-2019学年高二历史上学期期中试题 文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省晋江市(安溪一中、、惠安一中、泉州实验中学四校)2018-2019学年高二历史上学期期中试题 文（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、养正中学2018年秋高二年上学期期中考试历史试卷(文科)说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（主观题）两部分，考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。第卷 单项选择题（48分）一、单项选择题(每小题1.5分,共48分)1. 孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置，而老子重视天人关系，认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想，两人不同的天人观A. 是不同时代背景的反映 B. 凸显出两人不同的阶级立场C. 折射出两种不同的人生追求 D. 是继承与背离传统文化的结果2. 战国时期某思想流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争
2、于气力”，下列言论与之属于同一流派的是A. 选天下之贤可者，立以为天子 B. 兴天下之利，除天下之害C. 乱生于治，怯生于勇，弱生于强 D. 世异则事异，事异则备变3. 墨子曾提出：“譬如筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣（同掀），然后墙成也；能谈辩者谈辩，能说书者说书，能从事者从事。”这表明墨子主张A. 房屋建筑应该遵循基本规律 B. 社会各阶层应相互合作C. 国家应加快生产金属工具 D. 国家建设应各尽其才4. 春秋战国时期，鲁国尚儒，齐地阴阳、道家、儒学相当发达，楚地道学与词赋最具特色，三晋以法家与游说之士为盛，秦地主要接受三晋学术。这反映了A. 学术思想的地域性 B. 儒学正统地
3、位衰落C. 北方文学发展缓慢 D. 秦国学术水平落后5. 凯伦阿姆斯特朗在轴心时代一文中认为：800BC200 BC之间，尤其是600 BC300 BC之间是人类的轴心时代。这一时期是人类文明精神的重大突破时期。古希腊的先哲和中国先秦百家诸子几乎同时都把关注的目标转向了A. 宗教神学 B. 自然哲学 C. 社会现实 D. 民主与科学6. 春秋繁露载：“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之。”该材料A. 体现了道家“无为”的治国理念 B. 体现了儒学的民本思想C. 强调了孔孟儒学的“仁爱”思想 D. 反映了中国古代人伦观念7. 南朝的范缜写了神灭
4、论反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发敕答臣下神灭论，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止神灭论的发行。对此合理的解释是A. 当时社会的思想较为自由 B. 佛教成为当时社会主流思想C. 儒家思想与佛教出现融合 D. 政治与学术之间不存在矛盾8. 四书五经是儒家思想的核心载体，在儒学发展史上，论语孟子等四书的地位不断提高，经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的应该是A. 宗法制度逐步瓦解 B. 程朱理学日渐兴起C. 科举制度开始创立 D. 吸收糅合诸子学说9. 王阳明与友人的书信中说：“近世所谓道德，功名而已；所谓功名，富贵而已。”他有感于“世衰俗降”，发出“破山
5、中之贼易，破心中之贼难”的慨叹，遂提出了“心即理”、“致良知”的心学论题。据此可知其心学理论A. 核心是强调认识与实践相统一 B. 根植于小农经济主导的社会现实C. 主旨是培养君子道德端其志向 D. 从哲学高度论证儒家伦理合理性10. 明末清初，西方近代技术及天文学、数学、地图学知识不断传入中国，并为部分士大夫所接受，实用之学勃兴。这一时期士大夫接受西学的主要原因是A对理学空疏之风的不满B进步思想成为主流思潮C东西方文化交流的加强D反清复明势力不断壮大11. 贾思勰所著齐民要术共九十二篇，其中饮食烹饪有二十五篇，包括造曲、酿酒、制盐、做酱、造醋、做豆豉、做齑、做鱼、做脯腊、做乳酪、做菜肴和点心
6、。列举的食品、菜点品种约达三百种。据材料可知齐民要术A介绍了当时食品加工与贮藏等方法 B汇集了当时最高超的烹饪技术C是北方民族大融合在文化上的反映 D是实用价值很高的综合性著作12. 宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这表明宋朝A. 儒学得到了较大发展 B. 技术革新推动文化发展C. 政府十分重视士大夫 D. 儒者地位得以迅速提高13. 考古发现了不少西汉纸，如西汉初期的甘肃放马滩纸、西汉中期的陕西灞桥纸和甘肃悬泉纸、西汉晚期的甘肃旱滩坡纸等。后汉书则记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”。对此解释最合理的是
7、A蔡伦改进造纸术不可信 B造纸术的发明不晚于西汉C纸是西汉主要书写用品 D造纸术应是由西向东传播14. 汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人群及各民族用来交际的共同工具。汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华民族的凝聚力。这主要体现了A. 汉字重意境的特征 B. 各地文字完全一致C. 中国语言的多样性 D. 中华文化的内聚性15. 宋朝统治者规定“不以文字罪人”“不得杀士大夫及上书言事人”这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明。由此可知，宋代科技文化的繁荣得益于A政治运作的文明与理性 B统治者对科举制的完善C文人士大夫的精心钻研 D理
8、学抛弃儒学禁锢思想16. 古希腊先哲苏格拉底有许多质朴而经典的名言：“一种未经考察的生活是不值得过的。”“唯有理智最为可贵。”“这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人，做痛苦的人，不做快乐的猪。”这组名言体现苏格拉底的思想主张是A. 追求真理，理性思考 B. 认识你自己C. 美德即知识 D. 批判神灵，挑战权威17. 苏格拉底认为：一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。这说明他A. 强调个体的感受和自由 B. 研究的重点是社会秩序C. 注重人的理性和价值 D. 主张人的品德高于一切18. 在意大利文艺复兴时期，首次出现了一种几乎是纯粹的
9、世俗观念。在主要的思想家看来，人生已不再是来世的一个短暂的准备阶段。这表明A. 文艺复兴的文学艺术是大众化的 B. 文艺复兴促使人们走出中世纪C. 文艺复兴实质上是享乐主义 D. 文艺复兴是反宗教的19. 在15世纪的西欧，学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比500到1400年之间写就的总和还要多。出现这种现象的主要原因是A. 文化教育水平的提高 B. 宗教改革冲击教皇权威C. 人文主义思想的传播 D. 天赋人权观念深入人心20. 恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是A. 商品经济催生了欧
10、洲近代启蒙思想 B. 人文主义保留了天主教的神学色彩C. 古典文化孕育了意大利的人文主义 D. 人民主权学说丰富了法国启蒙思想21. 路德认为宗教信仰的基石是相信，基督教信仰是一种情操，宗教行为完全是个人的事情。所以路德说，“基督徒的自由存在于这种信念：我们的虔诚和得救无需借助于机构来实现。”这表明路德A. 维护上帝权威 B. 主张因信称义 C. 认可宗教信仰自由 D. 认为王权高于教权22. 马克思韦伯认为，传统的天主教鄙视世俗劳动但在新教那里，世俗生活中职业具有神圣的意义是侍奉上帝的手段和荣誉与此同时，新教徒拒绝享受他们创造的财富导致资本的积累。作者旨在强调A. 新教理论助推了资本主义发展
11、 B. 新教废除禁欲主张任意享乐C. 新教教义尊奉上帝的至高无上 D. 新教信仰必须借助特定仪式23. 哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂，而著名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要发现血液循环的时候，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上，这说明A. 宗教改革发展了人文主义 B. 教会对人文主义爱恨交加C. 宗教改革具有反理性特点 D. 新教反对宗教信仰的自由24. 欧洲中世纪的通行文字是拉丁文，圣经就是典型。但到近代初期方言文学勃兴，很多思想家对此作出了重大贡献。如但丁对于意大利语，拉伯雷对于法语，马丁路德对于德语。这一现象A. 促成了文艺复兴和宗教改革 B. 有利于民
12、族国家的形成C. 体现了民主平等的启蒙思想 D. 导致欧洲陷入四分五裂25. 文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了A. 构建民权政府 B. 批判神权统治 C. 鼓吹人性解放 D. 主张平等自由26. “人们对基督教神学教条开始怀疑的缘由主要有两大发现：一是新大陆的发现，二是地球在围绕太阳转。圣经居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”材料阐述了A. 新航路开辟的原因 B. 文艺复兴运动的原因 C. 宗教改革的原因 D
13、. 启蒙运动的原因27. 卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑的这将是合法的破坏。”这主要反映的是A. 君主立宪 B. 人民主权说 C. 自由平等 D. 三权分立学说28. 1592年，布鲁诺陷入宗教裁判所的毒手，1600年被判死刑；同时期，李贽被以“敢倡乱德，惑世诬民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。李贽和布鲁诺被视为“异端”，是因为他们A. 誓死捍卫理想信念 B. 抨击封建道德主张发展个性C. 宣传资产阶级民主思想 D. 挑战正统思想威胁统治秩序29. 16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时间中国16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍本草纲目17世纪伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系明后期清徐光启农政全书徐霞客徐霞客游记宋应星天工开物据材料可知当时A. 中国科技重理论阐释 B. 东西方社会发展趋势不同C. “东学西渐”历程开启 D. 宗教信仰影响科技的发展30. 马克垚主编的世界文明史中写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿革命A. 激发了法国人极富玄想的探索精神 B. 促进了文艺复兴运动的开展C. 推动了理性化或科学化的思维传统的确立 D.
