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1、1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？,看云识天气,介绍文章体裁说明文,事物说明文说明某种事物的特征 说明文 事理说明文阐明事物之间的关系,三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文,时间顺序（按时间的先后） 说明顺序 空间顺序（按空间、地点的变化） 逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）,例如,从简单到复杂 从具体到抽象 从现象到本质 。,事物
2、说明文常用,事理说明文 常用,说明文是一种以说明为主要表达方式，用来 介绍事物，解释事理的文章,掌握说明文的要点：,抓特征： 理顺序： 用方法： 语言准：,抓住事物特征,说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序,主要的说明方法：举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、引用、作诠释、下定义、画图表、摹状貌。,语言讲究准确性,1、举例子,说明事物的情况或事理有时只从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 作用：把比较复杂的事物说得具体明白。如大自然的语言一文中为了说明“纬度位置对物候的影响”，作者便例举了南京和北京的桃花、刺槐花开花的时间加以说明。,2、分类别,要
3、说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。 作用：有条理地说清楚事物或事理。,3、列数字：,数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 作用：把事物说得精确直观。如故宫博物院一文中介绍太和殿“高28米，面积2380多平方米”，就是典型的列数字的说明方法。,4、作比较,为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 作用：把抽象或陌生的事物或事理变得具体易理解。如
4、苏州园林一文中作者就将苏州园林的特点和北京的园林作比较，说明了它极少使用彩绘的特征。,5、下定义,为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。 作用：准确简练概括地说明事物。如奇妙的克隆一文中对克隆进行了科学的解释，即下定义为“不仅仅指无性繁殖，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一个群体，都叫克隆”,6、打比方,打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 作用：事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，突出事物的性状特征。如中国石拱桥中“石拱桥的桥
5、洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。,7、画图表,有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。 作用：把事物说得精确直观。,8、作诠释,这是对事物进行解释的一种说明方法。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如“词是能独立运用
6、的最小的语言单位”这个定义，可以颠倒，即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行；而“铀，是银白色的金属”则是作诠释，不能颠倒，说成“银白色的金属是铀”。大自然的语言中的“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层”一句，就是作诠释。,9、摹状貌,就是通过具体的描写揭示事物的特征。 作用：有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如中国石拱桥一文中写道：“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样显得十分生动、活泼。,10、作引用,为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。可使说明更具说服力,也叫
7、引资料。 引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。如本文引用谚语。 作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性，使说明更准确、更具体、更科学、更具说服力、更具诗情画意。,朱泳燚（ y ） ,1940年春生于上海，1960年夏毕业于江苏教育学院中文系。他发表了语文教学和语言研究方面的论文、文章近200篇；专著叶圣陶的语言修改艺术于1988年获全国首届优秀教育图书评比一等奖。本文是朱泳燚根据有关资料改写的。,月晕（ ） 绫纱（ ） 霎间（ ） 点缀（ ） m漫（ ） 匀chn（ ） ln波（ ） 崩t（ ）,y
8、n,ln,sh,zhu,弥,称,粼,塌,一、读一读、写一写,峰峦： 预兆： 轻盈： 均匀： 崩塌： 弥漫： 征兆： 一霎间： 千姿万态： 变化无常：,山峰和山峦。 事前显露出来的迹象。 这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 分布或分配在各部分的数量相同。 崩裂而倒塌。 （烟尘、雾气、水等）充满，布满。 即将出现的迹象。 一会儿，形容时间极短。 形容有各种各样的姿势。 没有规律的出现新的状况。,理解词义,1、试分析文章的结构？ 2、哪句话能概括出云和天气的关系？ 3、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。,听读课文、自主学习：,看云识天气,看云可识天气,怎样看
9、云识天气,看云识天气的目的， 方法和注意事项。,（总）,（分）,云的形态,云的光彩,晴天,（总）,卷云,卷积云,积云,高积云,阴雨风雪,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,晕,华,虹,霞,晴天云简表,丝丝缕缕地排列着像羽毛，像绫纱,最高,最薄,象征晴朗,成群成行地排列着像水面的鳞波,很高,很薄,无雨雪,像棉花团，上午出现下午消散,2000米,2000米,较薄,阳光温和,像草原上雪白的羊群,较薄,天晴,卷 云,卷 积 云,积 云,高 积 云,雨雪冰雹云层变化简表,卷云聚集， 向前推进。,像白绸幕 蒙住天空,高,晴转阴,卷云越变越厚,像毛玻璃 遮着太阳,低,更低,更低,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天
10、空,将下雨雪,雨雪连绵,积云迅速形成高大云山,乌云密布 天空,雷雨冰雹,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,云的光彩简表,产生在卷层云上 分布在日月周围,产生在高积云边缘部分,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,早、晚，太阳照着对面的云彩,里红外紫,里紫外红,彩色圆弧,云层变红,日晕三更雨 月晕午时风,华环小变大，转晴；华环大变小，转阴,东虹轰隆西虹雨,朝霞不出门， 晚霞行千里,日 晕,月 晕,华,霞,虹,云就是天气的招牌 看云可以识天气,看云识天气,怎样看云 识天气,形态,卷云、卷积云 积云、高积云-轻、高、薄 晴 卷层云、高层云 雨层云、积雨云-低、厚、密、 雨雪,光彩：晕、华、虹、霞,学看云 早识
11、天气 预报天气 服务工农业生产,第二课时,本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？,1、比喻,2、排比,（作用）？,例:,卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.,修辞:比喻,作用:生动形象,说明方法:打比方,作用:清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈.,（1）形象生动，运用了描写的表达方式， 引用、拟人、比喻、对比等修辞手法。,（2）准确,4 结构：,分类别条理清晰，层次分明,1 说明方法：,作诠释、打比方、作比较、引用,2 抓住云这种自然现象的特点和本质说明。,总分总,写作特色：,3 语言特点：,说明方
12、法答题格式,打比方：将 比作 ，从而形象生动地说明了 事物的 特征/事理。 作诠释：对事物的 特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 分类别：对事物的 特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。,摹状貌：对 事物的 特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 列数字：用具体的数据对 事物的 特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 作比较：把 和 加以比较，突出强调了事物的 特征/事理。,引用说明：引用说明有以下几种形式 A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新
13、闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）,举例子：通过举具体的实例对事物的 特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 下定义：用简明科学的语言对 说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的 特征/事理。 列图表：用列图表的方式对 事物的 特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。,记谚语： 看云识天气,天上钩钩云，地上雨淋淋。 天有城堡云，地下雷雨临。 早晨浮云走，午后晒死狗。 早雨一日晴，晚雨到天明。 鱼鳞天，不雨也风颠。 天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。,看风识天气,久晴西风雨，久雨西风晴。 日落西风住，不住刮倒树。 常刮西北风，近日天气晴。 半夜东风起，明日好天气。 南风若过三，不下就阴天。,看天象识天气,天空灰布悬，大雨必连绵。 日落胭脂红，无雨便是风。 星星眨眨眼，出门要带伞。 大雾不过三，过三阴雨天。 雷声连成片，雨下沟河漫。 先雷后刮风，有雨也不凶。,看物象识天气,喜鹊搭窝高，当年雨水涝。 久雨闻鸟鸣，不久即转晴。 蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。 蚊子咬的怪，天气要变坏。 蜻蜓千百绕，不久雨来到。 晴天不见山，下雨三五天。 河里泛青苔，必有大雨来。,
