人教版2019-2020学年四年级第二学期语文期中试卷1

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1、-2019-2020学年人教版四年级下册语文期中考试卷(时间:90分钟 总分:120分)一、我会拼。(10分)htchn j ki xun jin kng b zhu yng w shn ling b ki l wi p bi b kn xing ch yn xio ( ) 二、我会辨,会组词。(6分)螺 锦 晰 臂 蜓 尊 骡 绵 浙 臀 蜒 遵 三、多音字。(用下列字的不同音组词填空)(4分)【吁】1、为弥补我们犯下的过错,我们累得( ),通过这个教训,我想( )人们:多了解大自然吧,违背自然之道,可能会带来事与愿违的后果。【据】 2、父亲的诚实守信,赢得了更多的机会,我家也摆脱了( )的

2、生活。我( )母亲的教诲,也成长为一个诚实的人。四、词语练练吧。(8分)( )出( )没 ( )精( )神 疲( )不( ) 狼( )虎( ) 迷( )不( ) 鱼( )而( ) ( )地而起 形( )万千 争( )恐( ) 奇峰( )( ) ( )( )似火 波澜( )阔峰( )雄( ) 连( )不 断 狼( )虎( )五、我会写。(8分)1、请写出下列词语的近义词:全世界应该一致行动起来,维护 和平 ,制止 战争 。2、写出下列词语的反义词:难道它的眼睛特别敏锐 ,能在漆黑 的夜里看清楚 所有 的东西吗? 六、在括号内填上反义词,把下列词语补充完整。(6分)轻飘飘-( ) 亮堂堂-( )

3、白茫茫-( )冷冰冰-( ) 软绵绵-( ) 湿漉漉-( )七、日积月累,我会填。(10分)1蚂蚁搬家蛇过道,_。2.爱人者,_ ;敬人者,_。3. 日出江花红胜火,_。4. _,海上明月共潮声 。5.五岳指的是东岳_西岳_ 南岳_ 北岳_ 中岳_。6.五大淡水湖:_、_、_、_、_。7.老吾老,_;幼吾幼,_。8.落木千山天远大,_。9._,白银盘里一青螺。八、按要求完成句子练习。(11分)1.战火中的孩子希望有一张平稳的课桌,有一间洁白的教室。(改为感叹句) 2. 高粱红了,稻子熟了,丰收的季节来到了。(改为拟人句) 3. 按每小题括号里的要求写比喻句。(1) 、天空真蓝,蓝的像 。(从颜

4、色上比喻)(2) 、月亮真圆,圆的像 。(从形状上比喻)(3) 、勤奋是攀登科学高峰的阶梯,懒惰是 。(从贬义方面比喻)4. 全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句) 5. 把下列句子改为拟人句。(1) 、鱼儿在水中游。 。(2) 、我躺在船上,细浪在我身边回响着。 。6. 空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(仿写句子) 7. 村子里怎么会就剩我一个?(给句子换个说法) 。8. 鲸模仿船体的形状,提高了航行的速度。(修改病句) 9. 用关联词串成一句话。黄河流域气候温暖,土地肥沃。我们的祖先才选择在这里繁衍生息。 10.没有天敌制服害虫,树木就渐渐给毁了。(改为反问句)

5、11. 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句) 九、课文我读懂了。24分1、望洞庭是 代诗人 写的,诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的 图,表达 之情; 2、记金华的双龙洞是 写的一篇 。作者按 顺序,先写了 风光,接着写 和 ,再写 和 ,最后写 。3、比喻以至诚之心做事,任何困难都可能克服的名句是 。4、指对敌我双方的情况都了解有利于取得战斗胜利的成语是: 、 。5、蝙蝠和雷达中科学家的三次试验,证明了 。雷达的天线就像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。6. 一个中国孩子的呼声中,孩子的爸爸是个 的人。7.我们认识了许多优秀的人物

6、,请选择人物的品质,将序号填到括号里。A、诚实,有信用B、宽容,关爱C、机智勇敢D、自尊,自强 E、认真,实在(1)、夜莺的歌声中的小夜莺: ( )(2)、尊严中的哈默: ( )(3)、万年牢中的父亲: ( )(4)、中彩那天中的父亲:( )(5)、将心比心中的母亲:( )8、小英雄雨来一课的六个小标题依次为: 、 、 、 、 、 、 。十、综合性学习6分大自然是人类的老师,给了我们许多启示,怀着浓厚的兴趣,我通过课外阅读知道了:1、植物方面受到的启示:2、动物方面受到的启示:3、这一单元的学习也让我受到了启示:。十一、阅读片段做题。(9分)“村子里就剩下你一个了吗 ?” 军官继续盘问他。 怎

7、么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有我一个 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。” 绿色 “蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。1、给空白处补充标点(2分)2、这是着重于描写的方法来刻画人物,表现出小夜莺之情。(2分)3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义(3分)12、 习作(20分) 我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话语.都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的老师中的一位,通过具体事例写出老师的优秀皮质。题目自拟,内容要具体,语句要通顺,注意错别字。 . -

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