《第2节 细胞的多样性和统一性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2节 细胞的多样性和统一性（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标高中生物必修 1 预习问题总结 一、知识点问题： 1. 如何区分某一细胞是原核细胞还是真核细胞？ 据核膜的有无或有无完整的细胞核。 2. 从细胞结构角度分析原核细胞与真核细胞的统一性。 两者都具有细胞膜和细胞质，细胞质中都含有核糖体。 3. 真核细胞核中有染色体，它的主要成分是什么？细胞中都有染色体吗？ 染色体的主要成分是DNA和蛋白质。不是所有细胞中都有染色体，例如原核细胞拟核中是环状DNA分子。 4. 蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用，请分析其原因。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，并含有与光合作用有关的酶，故能进行光合作用。 5. 原核细胞与真核细胞有很多差异，请仅从细胞结构角度分
2、析其差异表现。 差异性：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色体，细胞质中只有核糖体一种细胞器；真核细胞含有以核膜为界限的细胞核，含有染色体，细胞质中还含有内质网、高尔基体、线粒体等多种细胞器。 6. 原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物吗？请举例说明。 单细胞生物不一定是原核生物，如单细胞动物（如草履虫）、单细胞藻类（如绿藻）、单细胞真菌（如酵母菌）都是真核生物。 7. 是否一切生物都是由细胞构成的？ 不是，如病毒。 8. 细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 主要阐明了生物界的统一性。 9. 19世纪建立的细胞学说，它的内容是否阐明了所有生物都以细胞为基本单位
3、？ 不是。它阐明了动植物都以细胞为基本单位。 二、实验问题： 1. 回忆初中阶段对显微镜的学习，思考： （1）观察写有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置关系。 物像是“q”。物象与实物上下左右都是颠倒的，实物旋转180度与物像相同。 （2）若左眼注视着物像，向上、下、左、右4个不同方向稍微移动玻片，视野中的物象分别会向哪个方向移动？试总结物像移动方向与玻片移动方向之间的关系。 在显微镜下观察到的物像为倒像，所以物像分别向下、上、右、左移动，物像移动方向与玻片移动方向相反。 2. 物镜和目镜的长度与其放大倍数、观察细胞数目多少及视野亮度的关系是什么？ 物镜越长，放
4、大倍数越大，观察到细胞数越少，视野越暗；目镜则相反。 3. 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍物镜观察？ 低倍镜下视野范围大，而高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的物像不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大的物像移至视野中央，再换高倍镜观察。 4. 从低倍镜换成高倍镜后视野发生了哪些变化？请列表比较。 物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与载玻 片的距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 5. 下图1和图2分别是在目镜放大倍数为10、物镜放大倍数为10时观察到的细胞数，若将物镜转换为40，观察到的细胞数分别是多少？ 图1：2个；图2：4个。 6. 下图是目镜和物镜模式图，说出放大倍数与镜头长短的关系。 项 目 镜 头 物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近； 目镜越长，放大倍数越小。
