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1、汉阳区楚才小学劳动与技术教案小学劳动与技术第（ 十二 ）册教学目标一、 教学内容1、吸管编热带鱼 2、做纸扇 3、草编鸵鸟 4、绳带编盘扣 5、金属丝造型蝴蝶 6、包装带编果盘 7、编织围巾 8、串珠笔筒 9、串珠发卡 10、纸藤编花篮 11、竹筷编杯垫 12、编彩带结二、 教学目标 1、初步了解竹、木加工的工具和材料。2、学会竹、木材料的加工方法。3、学会使用咫尺、美工刀、手工锯、木错、受摇钻等工具。4、掌握一些基本的识图、划线、锯切、锉削、打磨等木工技能。5、培养团结、合作的思想意识积极参与与实践，开动脑筋，大胆想象，并留心身边的竹、木材料。三、 教学重点1、比较熟练地使用基本的工具。2、
2、独立看懂每种成果的制作过程及注意的问题。四、教学难点：学生主动参与，引导学生学会用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去判断事物，用自己的方式去表达成果，使他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。五、教学准备：1、工具有：各种刀，如劈刀、美工刀、手工锯、木锉、锥子、砂纸、钉锤、螺丝刀等。2、材料有竹竿、木吧棒、夹板、木线条、木方、冰棒签。3、使用方法：劈、削、刮、切割、锯、锉、锥孔、打磨、钉、粘接、拧木螺钉。六、课时安排： 共计19周课，共计38课时。具体参见教学进度表。二、总体教学目标： 小学劳动与技术 第（ 十二）册教学进度表周次日期内容备注1起始课、1、吸管编热带鱼22、做纸扇33、草
3、编鸵鸟44、绳带编盘扣55、金属丝造型蝴蝶66、包装带编果盘77、编织围巾88、串珠笔筒99、串珠发卡1010、纸藤编花篮1111、竹筷编杯垫1212、编彩带结13141516171819课题学期起始课教学目标1、 浏览教材。明确本册教材的学习目标、重、难点。2、 明确用本原则，作业书写格式。3、 明确为本学期写作应做的准备。教学重难点明确本册教材的学习目标、重、难点。牢记各项要求,并落实到学习过程中。课时安排1课时教学准备【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述浏览目录介绍本学期的教学内容一、 浏览目录，介绍本学期的教学内容1、 吸管编热带鱼2、 做纸扇3、 草编骆驼4、 绳带
4、编盘扣5、 金属丝造型蝴蝶6、 包装袋编果盘7、 编制围巾8、 串珠笔筒9、 串珠发卡10、 纸藤编花篮11、 竹筷编杯垫12、 编彩带结提出劳动与技术课的安排和要求明确本学期的教学内容二、提出劳技课的安排和要求学生应每次课准备一下物品：各种刀，如劈刀、美工刀、手工锯、木锉、锥子、砂纸、钉锤、螺丝刀等课题吸管编热带鱼教学目标1、使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。2、培养学生爱美审美的能力教学重难点重点：让学生了解做热带鱼的步骤和过程难点：鱼身部分的制作课时安排1课时教学准备长约20厘米的吸管6根，剪刀等。【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述一、观察思考观察鱼的特点教师出示热带鱼
5、学生观察：说说这条热带鱼有什么特点？揭示课题，板书课题。二、学编热带鱼的方法使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。2、培养学生爱美审美的能力学编热带鱼，师边演示，生边学。1、选两种不同颜色的吸管各3根，沿折弯处剪开。2、将两根吸管压扁，十字形交叉，横向的吸管向左折，纵向的吸管向下折，互相夹住折叠成90度角。3、依次交叉折叠3层。4、将最外层绿色吸管斜剪，然后将吸管纵向剪成上下两层。5、将吸管两个内层部分插入编制体内。6、将第二层绿色吸管修剪至合适长度，插入编制体内。7、第三层的制作方法同第一层。8、紫色部分制作方法同绿色部分。最后画上眼睛，热带鱼就做好了。三、展示作品把做的好的同学的作品全班展示四、
6、思考与实践用吸管编制小饰物，送给父母作为礼物。课题2、做纸扇教学目标培养学生的动手能力，将旧挂历、广告单等做纸编的好材料，将它们编成一把精致的纸扇。教学重难点重点：让学生了解做纸扇的步骤和过程难点：扇面的制作课时安排1课时教学准备旧挂历，广告单，裁纸刀，20厘米*30厘米的硬纸板1张，胶水，方便筷2双。【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述观察思考观察思考：说说你见过哪些式样的扇子？观察纸扇，说说它是怎样制成的？揭示课题，板书课题。二、学习如何制作纸扇培养学生的动手能力，将旧挂历、广告单等做纸编的好材料，将它们编成一把精致的纸扇。做纸扇，师边演示生边学。1、做扇面将硬纸板剪成一
7、块大小合适的扇面，用刀划出一条条宽度相等的条。2、裁纸条将广告纸裁成与扇面条宽窄一样的纸条，边缘要裁剪光滑。3、穿编将纸条按一上一下十字交叉编织法，穿编在扇面上，并将纸条的两头粘好。4、安装扇柄沿着扇子轮廓边上一圈硬纸或布带，用2双方便筷夹住扇面并固定好。四、小结三、展示作品看做好的纸扇还有哪里需要改进？四、思考与实践你还能用穿编的方法制作哪些式样的纸扇？将你亲手做的纸扇送给长辈和最尊敬的人。课题3、草编骆驼教学目标1、培养学生的动手能力。2、使学生掌握用草编制鸵鸟的方法。教学重难点1、使学生能正确熟练地利用草编骆驼。2、培养学生的动手能力。课时安排1课时教学准备细绳带2根，剪刀，针，线等。【
8、教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述观察思考启发学生的学习兴趣草编是我国传统的民间艺术。我们可以将普普通通的草通过编、结辫、扣、扎、缝、绞等技法制作成多种日常用品、小玩具和工艺品。揭示课题，板书课题。出示已编制好的鸵鸟，思考：（1）这个鸵鸟是由几部分编制成的？（2）用到了哪些编织方法？学习用草材编鸵鸟的步骤培养学生的动手能力。使学生掌握用草编制鸵鸟的方法。2、学习用草材编鸵鸟的步骤（1）取一些合适长度的麦草或稻草。（2）将草整理整齐，在约5厘米处用橡皮筋扎紧，留着做头部。（3）将草编成长约10厘米的辫子，做鸵鸟的脖子。（4）将捆扎的一端整理成头部的形状。（5）将余下的部分稍作修
9、剪，整理成尾部形状。（6）编两条长约30厘米的草辫，对折后用针线固定在鸵鸟身体下方，做成两条腿。强调：鸵鸟的身体比脖子要粗三、作品展示看做好的骆驼还有哪里需要改进？四、思考与实践将草染上各种各样的颜色编制成门垫、小帽、果盘等工艺品。课题4、绳带编盘扣教学目标使学生正确掌握用绳带编盘扣的方法，培养学生珍惜自己的劳动成果的好习惯教学重难点1、使学生能正确熟练地利用绳带编盘扣2、培养学生的动手能力。课时安排1课时教学准备细绳带2根，剪刀，针，线等。【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述观察思考了解我国盘扣的历史谈话：盘扣是我国的传统民间工艺品，人们常常用它点缀旗袍和其他传统服饰，十分
10、典雅，自己动手用绳带编几个盘扣，多有成就感呀！揭示课题，板书课题。学习用绳带编盘扣的方法使学生正确掌握用绳带编盘扣的方法，培养学生珍惜自己的劳动成果的好习惯1、观察思考出示盘扣与其他扣子，看他们有什么不同？2、学习用绳带编盘扣的方法（1）剪一段长50厘米的细绳带，找出绳带中心点分成左右线。（2）右线绕大拇指做圈。（3）将右圈取出，反压于左线上。（4）用左线向上压住下面第一、第二根线，从第三根线下穿过再压住最上面的一根线。（5）调整后成双线结，绳头分上下线，中间有一形如菱形的洞。（6）下线逆时针方向绕过双线结上半部，由下向上，穿进洞中。（7）上线逆时针方向，绕过双线结下半部，由下向上穿进洞中。（
11、8）将两线头拉紧，调整成纽扣形状。（9）将其中一绳带头向纽扣结方向盘起，用针线固定成椭圆形，压平。（10）另一绳头的编制方法同上，只是盘绳的方向相反。（11）取另外一段绳带做成盘扣的扣眼，组合成一对盘扣。强调：盘扣左右两边要大小一致、对称，一定要用与绳带颜色相近的线。三、作品展示表扬做得好的学生四、思考与实践出示一些盘扣图片，选择一种，亲手做一个。课题金属丝造型蝴蝶教学目标1、使学生能正确熟练地利用金属丝造型精美的蝴蝶。2、培养学生的动手能力。教学重难点重点：学生能掌握制作蝴蝶结的方法难点：固定蝴蝶结的过程课时安排1课时教学准备细金属丝，丝袜，尼龙线，剪刀，针，尖嘴钳等。【教学过程】环节设计意
12、图师生活动个性设计及教学效果描述观察思考出示蝴蝶图片这些色泽鲜艳、造型精美的蝴蝶好看吗？它们是用金属丝和废旧丝袜制作的。揭示课题，板书课题。学习如何制作蝴蝶1、使学生能正确熟练地利用金属丝造型精美的蝴蝶。2、培养学生的动手能力1、观察思考这些蝴蝶是用什么材料做成的？它分成几部分完成？2、学做蝴蝶师边演示，生边学做。（1）将一根金属丝对折后，用尖嘴钳弯折成半只蝴蝶形状。（2）将蝴蝶打开，调整好形状，中间按“十字交叉法”用尼龙线将翅膀缠绕、绑紧。（3）将丝袜套入一只翅膀，用尼龙线将丝袜紧紧系在翅膀根部。（4）用同样的方法做其他的翅膀。将多余的丝袜剪云，留下约1厘米丝袜头，在蝴蝶身体部位从上往下缠绕。（5）用针线将丝袜固定，检查并整理蝴蝶各部位。提示：丝袜要绷紧，线也要系紧。三、作品展示表扬做得好的学生四、思考与实践利用课余时间，用金属丝再做一件作品。课题6、包装袋编果盘教学目标使学生正确掌握用包装带编果盘的编制技艺。教学重难点重点：学生能掌握编制果篮的方法难点：编制篮身的过程课时安排教学准备硬塑料包装带12根，剪刀等。【教学过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述一、观察思考激发学生学习制作果篮的欲望增强学生的动手能力1、观察思考出示编制好的果盘这个漂亮的果盘是用什么材料编制成的？你能看出用了哪些编制方法？二、学习编制果盘的方法使学生正确掌握用包装带编果盘的编制技艺。2、学编
