第21个安全教育日主题班会

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1、第21个安全教育日 主题班会 六盘水市第一实验中学制,乘安全之舟,扬生命之帆, 有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。 国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2008年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。,有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。,生活中的安全隐患,我们的日常生活中,存在着许多安全隐患,它们时时刻刻威胁着我们的健康及生命,包括有校园、饮食、用电、用火、交通、体育活动心理健康、网络安全等。,校园是学生日常学习生活的主要场所,校

2、园安全至关重要。校园安全包括:课间安全、体育活动安全、实验课安全、劳动课安全等。,安全教育篇,课间,2010年11月29日12时许,位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤。在学校上课的学生有1800多人。41余名学生受伤被送往医院,其中7人伤势较重,1人有生命危险。,医生正在抢救被踩踏的学生,2006年11月18日晚,江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。,(一) 课

3、间活动的安全要求, 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。, 不要骑在楼梯扶手上下滑。, 上下楼梯是要尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。, 雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。, 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。, 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。,体育活动安全教育篇,典 型 案 例,2008年5月的一天,佛山某中学的小王同学,课间休息时走到篮球架下,用手抓住篮圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸

4、部,经抢救无效死亡。, 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。, 上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。,(二) 体育活动的安全要求, 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。, 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。, 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。, 体育课上,不

5、要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。, 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。,饮食卫生,安全教育篇,学生食物中毒正在急救,食物卫生的安全要求,(1)不乱吃零食,(2)讲究食品卫生(3)不准叫外卖,外卖食品无安全保障,(4)不要购买流动摊贩销售的食品,用电安全,用电用火典型案例,2月18日,东光社区沙河苑某居民住宅冒出滚滚浓烟。呛人的烟雾让周围邻居感觉不妙,立刻报了火警。虽然赶到的消防队员及时扑灭了大火,未酿成“大祸”,但匡先生家的厨房却被烧成黢黑。18日晚7点半左右,租住在沙河苑

6、1栋3单元4号的匡先生在家炖上了一锅肉汤,便和朋友出门了。忘关的炉火静静地燃烧着,直到将锅底烧干,火灾一触即发。火情发生后,周围邻居立即报警,并通知了东光社区办公室。“多亏居民及时发现火情并报警,不然后果难以想象。”东光社区的书记喻晓燕说道。,。,1月20日下午5时许,长沙市开福区通泰街街道寿星街社区吉景小区,一栋两层民房因电路老化起火,消防官兵及时赶到将大火扑灭,交通安全教育篇,交通安全记心间,我国每年因各类事故死亡人数约万人,道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡

7、薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。,你知道在什么情况下最容易出车祸?,酒后驾车,超速,超载,疲劳驾驶,雨天路滑、路面结冰,这是为什么呢?,主要是因为人们的交通意识太淡薄了!,人们啊!爱护生命,请自觉遵守交通规则!,那我们应该怎么做呢?,1、不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。,2、走路要走人行道,过马路要走人行横 道线。,3、乘坐摩托车要戴好安全帽。,4、不跨越交通隔离设施。,5、遵守交规,禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆.,中学生网络安全教育篇,你常常上网吗?,你在上网时遇到这样一些问题吗

8、?(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做 什么事情? (2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者 电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什 么?(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?,案例,1、3月7日,某小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色

9、,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。,2、网名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。,3、邯郸市永年县广府镇年仅15周岁的女孩小敏(化名)吃完晚饭后,与网友相约在村里的小广场见面,不料竟被6名邻村的男子强行带至村外的玉米地里实施性侵。,你会怎么做?!你该怎么做!?,1、不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区; 2、不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方 公布的系统补丁;3、在QQ上:A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面,如必须见 面,一定要多方了解其背景。B、与网友见

10、面应征得家人同意,在确保安全的条件下 进行。C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的 地方,也不要选择在对方家中或自己的家中。D、如发现情况不妙,断然拒绝(千万不要言辞含糊) 进一步往来,紧急情况可拨打或巧妙向路人求助。,你是否有 网络综合征?,表现:1、 每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无 力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网 便精神抖擞,百“病”全消。2、上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感 到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝, 情绪低落,怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足,从 而使得上网时间失控,经常比预定时间长。,4、 无法控制去上网的冲动。5、 每看到一个新网址

11、就会心跳加快或心率 不齐。6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有 时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时 早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜 间趁上厕所的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。,8、 平常有不由自主地敲击键盘的动 作,或身体有颤抖的现象。9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程 度。10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或 失去朋友的危险。,如果你其中有项或项以上表现,且持续时间已经达年以上,那么就表明你已经患上了网络综合征。,怎么办?,1、珍爱生命,远离教唆性的有害游戏。2、上网时间一天不要超过三小时,多做运 动。3、多余同龄人

12、交流,避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候,可求助于心理咨询。,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,中学生心理健康篇,2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件”。2004年2月23日 云南省昆明市公安局接报后,在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。2月25日 云南省公安厅发出A级通缉令,悬赏15万元人民币捉拿云南大学凶杀案犯罪嫌疑人马加爵。4受害学生均为马加爵同学。,马加爵杀人的动机是什么? 马加爵说:“有一次他

13、们说我打牌时作弊,其实我根本没作弊,就和他们吵起来了” “吵架以后,有件事情让我很意外,我把邵瑞杰(被害者之一)当成非常好的朋友,很真心的,这次吵架以后我发现,在他心中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉得很绝望,然后就决定杀人了。”,“马加爵是怎样一个人?”,聪明 学习成绩优秀有志向科学家、生化研究听话、独立自己挣钱上学孤独没有太多朋友自卑过于自尊、敏感,马加爵的人格是有缺陷的。叫反社会人格。反社会人格,就是对其他人和整个社会和集体的一种极度的不忠诚,他表面上的表现为麻木不仁,拒绝忠诚,自我至上,这些在他身上都有所体现。根据他的同学的反映,他有的时候沉溺于武侠小说,或者是沉溺于一些光盘、黄色

14、录像;有的人说他在高中的时候就有离家出走的记录,在大学里,大家反映他也不是很合群,甚至说他有时候想表现一点幽默,好像也不很恰当。,人格障碍 是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常态的人格,它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪僻、固执、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作剧取乐,常给周围人带来痛苦或憎恶等。,人际关系处理不好是导致心理障碍的主要原因之一,一般表现在那些具有攻击性、反抗性的学生中,他们由于性格上的不合群,而被学生不理解、排斥和冷落,久而久之,就会产生精神压力。人际交往一旦脱离纯粹学习环境,就变得复杂起来,许多人缺乏经验,得不到群体认可后就感到孤立无援。激烈竞争中培养起来的学

15、生擅长单打独干,易于自我封闭,在恐惧失败的心理下,不敢与人交流合作以防止自我暴露和竞争力的丧失,于是就产生了心理障碍。,一、学生良好的人际关系与人格形成,二、生活经历与人格形成,央视采访时问他:“小时候有过什么样的打算?”他的回答特别简单:“就是想当科学家。” 从初中就在成绩一般的中班一跃成为全年级个班的第一名,获得全国物理竞赛二等奖,到高中时沉湎于武侠小说,笔记中记满了关于自杀、凶杀、吸毒等字眼的内容;从写满了各种名人故事、重大新闻,以“人生多艰难,我要自尊,自重”到在房间的墙上贴着大大的“忍”字,再到信中表达“我虽然是大学生,我却绝不能与十哥相比”、“很多人比我老练,让我很自卑”,再到“心里很沉重,读书读到何年才是头”,清华学子刘海洋浓硫酸泼熊事件,清华大学学生刘海洋为了验证“笨狗熊”的说法能否成立,竟然先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料,倒在北京动物园饲养的3只黑熊、1只马熊和一只棕熊的身上或嘴里。这5只熊有的嘴被烧坏,进食困难;有的四肢被烧,无法行走;有的前胸、背部、臀部被烧坏,失去了正常生活的能力。其中有只黑熊被硫酸烧得双目失明,舌面整个被灼伤,黏膜脱落,口腔及上腭被烧坏,而且喉部和气管也被烧坏。,

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